现在很多孩子都生活在独生家庭，生活条件优越 了，脾气也大爷起来。这类孩子动不动就发脾气，不合心意就摔东西，家里的小皇帝尊称并非浪得虚名。孩子从小脾气暴躁，对其的成长和人际关系都是不 利的，而家长在孩子的坏脾气下也伤心伤气。孩子的脾气暴躁并非无缘无故，下面起底孩子脾气暴躁的原因。 　　1、 过分溺爱 　　孩子是父母的心头肉，爱孩子没有错，但是过分溺爱，只会助长孩子为所欲为的恶习。家长还是要有

　　幼儿园和小学存在哪些差异？幼小衔接有哪些误区？一年级新生在小学里会遇到哪些麻烦事？作为家长，怎样帮助孩子进行有效的幼小衔接等问题，针对幼儿家长对幼小衔接的困惑和误区进行解析与指导。 　　幼儿园和小学存在本质上的差异 　　幼小衔接是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接，是儿童结束以游戏为主的学龄前生活，走上以学习为主的正规学习生活的过渡。但由 于小学生活与幼儿园生活有着很大的不同，超过60% 的

　　3-6岁，被人称为潮湿的水泥期，而7-12岁则是正在凝固的水泥。这时，孩子85%-90%的性格都已经形成了。而他仍然需要成人不断地支持来巩固已经建立起来的自信心，以应付即将来临的青春期的冲击。在这段时间里，由于学业压力日益繁重，学习习惯正在养成，孩子又急于尝试独立，试图从思想上逐渐挣脱父母的束缚，也从更大程度上容易受到媒体和同伴的影响。因此，特别需要父母的关注。以下的几个信号是提醒父母们对孩子

　　1.父母为孩子设立不适当的目标 　　孩子成长的速度不是一致的，有的孩子从小一直遥遥领先，有的孩子则在某个阶段受到激发，发展起来了。所以，当一个孩子基础没有打好，能力没有开 发出来时，突然给他设定过高的目标，父母逼着，尤其是小学的孩子对他自己能力的了解几乎是一无所知。他不知道自己的能力有多大，也不知道什么叫准备，什么叫操练。 　　比较负责的教师会告诉孩子这个需要练习，怎么练，练多少遍。假如说

　　表现１：男孩的一切表现像女孩；女孩的一切表现像男孩　　问题分析：　　有的家长或者喜欢女孩，或者看到男婴长得像女孩，就把男孩当女孩来抚养。也有相反的情形，把女孩当男孩抚养的。　　像这种家长不按儿童的实际性别，而按自己的意愿来抚养孩子，开始还看不出什么问题，有时甚至觉得有趣，然而经过长期的强化，后果就显现出来了，结果造成了孩子的性别认同障碍。　　性别认同障碍将对儿童的性格产生极其不良的影响。由于他

　　真实案例 　　周末，孙女士带女儿到公园玩，正好遇到同事也带孩子出来玩。于是两家合一家，其乐融融。只是不一会儿，两个孩子就闹起了矛盾，原来两个孩子都在大人面 前表演自己的拿手节目，孙女士顺口夸同事的孩子演得比我女儿还棒呢，女儿听到这话马上就不高兴了，要求回家不玩了，到最后竟哭闹起来，弄得孙女士十分 尴尬。 　　现象分析 　　这不是个例。根据一项抽样调查显示，现在的独生子女，约有30%的孩子

性格偏向1：娇弱惹人怜的敏感性格 娇娇，名如其人，忸怩羞涩地躲在妈妈的身后，紧紧拽着妈妈的衣角，探着半个小脑袋看着初次见面的陌生人。妈妈努力挣脱开她的牵拉，想促使她主动与陌生人打招呼，但这立刻使她非常紧张，整个人躲在了妈妈的身后。无奈的妈妈只好一边解释这个孩子就是这个样，特别胆小，一边又转身再次用力把娇娇拖到自己的面前来，出来啊，怕什么！可是就是在这样一个过程中，娇娇低声委屈地哭了起来----

　　每个家长都疼爱自己的孩子，都想让孩子有个好的未来。可是家长在教育孩子的过程中很容易犯错误的，家长要了解清楚的，可是我们该如何教育孩子呢？在教育孩子过程中容易犯哪些错误的呢？你家孩子的教育爸爸参与了吗？　　教育常常体现在细微之处。有时候家长一句无心的话，一个无意的动作都可能对孩子产生不良影响。 　　●未及时奖励孩子的良好行为 　　小明从幼儿园回来后，兴冲冲地把自己的画给爸爸看，期待得到爸爸的