当教师的感悟：许多专家、学者，理论文章都把教师描述成一个“全能的人”，要求教师发展成具有丰富的知识、优良的素养，较强的能力的人，但在现实社会中，要实现知识和素质、能力的全面发展，确实罕见。教师的专业发展最为重要的是;学生学习生活的设计者和组织者，在组织学习中，懂得了方法，交给了学生方法，教师基本当好了。教师只有问题教师，没有理想教师。教师的专业如果要发展，首当其冲的是着眼于教师教学生活中现实问题的解决。解决了一个个现实问题，教师的专业就发展了。有人说，现在的教学研究、教师培训，理论文章把教师愈训愈糊涂，有的教师已经训练得教不成书了。教师不好当，当教师难。