写给c54班的学生

做最好的自己（五）

——做一只永远向前的蜗牛

同学们，又是半个学期过去了。回首过去，我们每个人都是要对照我们班的班训——“进步的，就是最好的。”反思自己——我真的做到了吗？

首先，老师认为龚子忆、刘鑫焱等前几名的同学做到了。

虽然从班级的名次我们很难看出他们有什么进步，但只要把他们放到年级中去就很容易看出来。记得上个学期的期终考试中，我们班的第一名才年级第二十五名。而现在，龚子忆已经进入了前十名。尤其是紧随其后的刘鑫焱同学进步的幅度更大。“百尺竿头，更进一步”需要的不仅仅是勤奋与执着，更需要的的目标与信念。我们任何人都不能有“小有成绩就沾沾自喜，躺在成绩上睡大觉”的心理。在此，这些同学给我们做出了很好的榜样。大家应该向他们看齐。非常高兴他们能够成为我们班领头羊，也希望有更多的人脱颖而出，早日加入他们的行列。

其次，老师认为石晨霞、樊晶等同学也做到了。

在本次考试中，石晨霞同学前进了三十一个名次——由第四十二名到第十一名。这样的进步的幅度是令人称奇的。那天老师宣布成绩时，教室里第一时间响起了雷鸣般的掌声。这是大家对她最直接了当的赞赏与鼓励。老师也有理由相信这也会成为激励她继续前进的最大动力。樊晶同学也进步了二十四个名次，这也让老师感到了莫大的安慰。我们知道，樊晶同学工作积极出色，上课热情高，展示能力强，对班级做出了莫大的贡献。可让我们许多老师都感到困惑的是上个学期两次考试下来，她的学习成绩却都到了四十多名。现在，他用自己的行动证明了自己也证明了一个道理“积极参加各项活动，担任班干部并不会影响学习成绩。”她们俩也同时证明了要想自己的学习成绩大幅度提高其实并不是一件什么很难的事情。

再次，老师认为肖胜姣、文颖祺、刘智等同学也做到了。

在连续的三次大型考试中，以上同学给我们上演了完美的“三级跳”。肖胜姣和文颖祺同学都是从第二十多名前进到第十来名再进入到班上的前十名。我们知道文颖祺同学的基础其实并不好，可是她却成为了班上的前十名，这说明了什么？实在值得大家深思。最能够说明问题的是刘智同学。我们都知道她的基础差，第一次期中考试，她是班上的倒数名次。可是，在后面的考试中，她都能够每次前进五个以上的名次，成为现在的第四十八名。虽然这样的成绩在许多人看来都不值一提，可是老师却一定要特别的提出来。因为，她的进步与其它的同学相比更加值得称赞，对其它的同学也更有说服力，尤其是对那些成绩相对来说比较落后的同学来说更有激励作用。

以上同学用他们的成绩告诉了我们：要想不断进步，做到那个最好的自己其实并不难，只要你不断地努力就可以了。老师特意在考试成绩出来后问过龚子忆同学每天回家后的学习时间，想知道他的学习成绩能够一直前进的原因。他的回答是独立做完作业，然后把当天学习的每科内容复习一遍就可以了，而且一般都是只到了八点半到九点就可以了。他的回答再次证明了老师的说法：要想学习成绩好起来，其实并不难。大家可以对照以上两点，扪心自问自己每天真的做好了以上两件事没有——独立完成作业，然后及时复习巩固。坚持两个月试试看，你也会取得意想不到的成绩。

当然，从考试成绩的比较中老师也有一些担心：一部分同学开始明显掉队，而且没有想要努力追赶的意识。他们想要放弃，有点破罐子破摔的味道。这是一个很危险的征兆。老师之所以给我们取名为“蜗牛班”，就是告诉大家一个道理：你可以一开始就比别人差，落后于他人，但你一定要坚定不移地向前走。只要你做到了这点，成功对于任何人来说都只是早晚的事。

愿大家都成为一只永远向前的蜗牛。

写于2012年四月

家长反馈学生本学期来在家的学生情况：（含做作业的态度、是否主动找家长默写英语单词和短文、阅读及做家务等各方面的情况）

学生对半学期来的学习生活的反思及期末考试的目标：