党的十八大将“教育现代化基本实现”列为2020年实现全面建成小康社会的目标之一，教育部提出的“十二五”核心目标——三通两平台（宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通；国家教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台）更明确了教育信息化正是实现这一目标的重要途径。

目前，我州正稳步迈入信息社会，全州教育改革和发展中面临的优质教育资源共享、全民教育和终身学习体系的构建，以及教育管理水平的提升等问题，都离不开信息化的推动。为此，提出如下建议：

一、充分利用国有通信企业的现有网络，解决当地校园的网络接入问题。我州城乡基础通信设施条件已较为成熟，为教育信息化的开展提供了硬件环境。以中国移动凉山分公司为例，到2012年底，移动信号已100%全覆盖我州3733个行政村，并且已经具备了在绝大多数农村地区通过较小投入、较短时间内即可开通宽带的能力。

二、提升教育信息化装备水平，加强教育装备和条件建设。一是积极争取政府投入，设立教育信息化装备专项经费。二是对学生生均公用经费进行统筹管理，专项用于教育信息化装备的配备等。三是积极争取社会和个人捐助。教育信息化必须鼓励和带动多方参与和投入，形成全社会共建的良好氛围，才能实现持续健康发展。

 三、加强对我州教育信息化技术的研究、应用和核心人才的培养。鼓励学校、科研单位、通信企业与软件企业间的合作，支持“产学研”联盟的研究和开发，并在政策、资金、项目等方面给予大力支持，形成支撑我州教育信息化产业的核心技术，大力推动教育信息化产业的发展。我州教育信息化产业链的构建，不仅能培养新的产业增长点，而且在促进就业和增加我州经济活力方面都有积极作用。

总之，掌握了信息技术的青年学子，将是我州崛起的最宝贵的财富和无可比拟的竞争优势。推进教育信息化对缩小城乡之间、区域之间、学校之间、群体之间的办学水平和教育质量差距，实现教育均衡及教育现代化意义重大。