2009年4月30日星期四·自制

      今天下午期中考试结束，明天又赶上“五一”假期，学生纷纷离校。我与值日的同志在校外巡查，一是预防社会不良青年骚扰学生，二是及时疏导文化路上的交通。注视众多车辆时，看到一辆机动三轮车上坐了三名学生，已经很拥挤了，司机还在安排第四名学生上车。我当即上前劝阻，司机探出头来回应，我一看他满脸通红，继而又闻到一股酒气——酒后驾驶，不能乘坐。我随即安排车上的三名学生下车，顿时遭到司机的谩骂：“死不了人，我们老百姓的命不值钱，就你们干部的命值钱……”，有些谩骂不堪入耳。我没有与司机争执下去，退回校园，避免冲突，同时安排崔卫东科长付给司机10块钱，打发走人了事。

      此事让我感到进一步加强学生交通安全教育的紧迫性，要教育学生乘坐正规交通工具，如公交车、出租车等，一是相对安全，二是万一发生意外，车主有保险赔偿能力。另外，被三轮车司机当众辱骂一顿后，心中肯定郁闷，但想到阻止学生乘坐危险车辆，是对学生安全负责，避免了可能对学生造成的伤害，所以受点委屈也值得。何况，普通劳动者也不容易，对他们应该有点谦让和宽容，不争吵不冲突。若控制不住情绪，伤害了别人，也伤害了自己、伤害了学校。有人说，沉着自制是教育工作者重要的专业素养之一，此言极是。