27.防微计：及时纠正小毛病。 于霸道、 病，家长务必及时纠正，防微杜 渐，以免小毛病发展成大问题。 28.伴教计：多和孩子在一起。 母多抽时间和孩子在一起，参与他 的生活、 子感情，还有助于发现孩子的潜能 和特点。 29.立规计：设好行为规范。 的自控能力较差，家长可以提前建 立一套行为规则，让孩子试着自己 判断和选择，学会约束行为，培养 自控力。 30.减负计：不要强迫孩子。 不要把自己的期待强加给孩子，更 不要给孩子树立“必须怎样”的目 标，自由快乐地成长，孩子才能更 好地发挥潜力。 31.劝和计：帮孩子解决矛盾。 孩子与老师、 时，家长要主动充当“和事佬”，帮 助双方消除矛盾和误会，让孩子学 会理解他人。 32.激将计：用好胜心激发斗志。 当劝导、 妨利用孩子的好胜心、 至嫉妒心适当“刺激”，激发他们的 斗志。