日常生活中常有这样一种现象：在你请求别人帮助时，如果一开始就提出较高的要求，很容易遭到拒绝；而如果你先提出较小要求，别人同意后再增加要求的分量，则更容易达到目标，这种现象被心理学家称为登门槛效应。 在家庭教育中，我们也可以运用登门槛效应。例如，先对孩子提出较低的要求，待他们按照要求做了，予以肯定、表扬乃至奖励，然后逐渐提高要求，从而使孩子乐于无休止地积极奋发向上。

在第二次世界大战期间，美国由于兵力不足，而战争又的确需要一批军人。于是，美国政府就决定组织关在监狱里的犯人上前线战斗。为此，美国政府特派了几个心理学专家对犯人进行战前的训练和动员，并随他们一起到前线作战。 训练期间心理学专家们对他们并不过多地进行说教，而特别强调犯人们每周给自己最亲的人写一封信。信的内容由心理学家统一拟定，叙述的是犯人在狱中的表现 是如何地好、如何改过自新等。专家们要求犯人

据研究，南半球一只蝴蝶偶尔扇动翅膀所带起来的微弱气流，由于其他各种因素的掺和，几星期后，竟会变成席卷美国德克萨斯州的一场龙卷风！紊乱学家把这种 现象称为蝴蝶效应，并作出了理论表述：一个极微小的起因，经过一定的时间及其他因素的参与作用，可以发展成极为巨大和复杂的影响力。 蝴蝶效应告诉我们，教育孩子无小事。一句话的表述、一件事的处理，正确和恰当的，可能影响孩子一生；错误和武断的，则可能贻误孩

人际交往中的增减效应是指：任何人都希望对方对自己的喜欢能不断增加而不是不断减少。比如，许多销售员就是抓住了人们的这种心理，在称货给顾客时总是先抓一小堆放在称盘里再一点点地添入，而不是先抓一大堆放在称盘里再一点点地拿出。 我们在评价孩子的时候难免将他的缺点和优点都要诉说一番，并常常采用先褒后贬的方法。其实，这是一种很不理想的评价方法。在评价孩子的时候，我们不妨运用增减效应，比如先说孩子一些无

美国芝加哥郊外的霍桑工厂是一个制造电话交换机的工厂，有较完善的娱乐设施、医疗制度和养老金制度等，但工人们仍然愤愤不平，生产状况很不理想。后来， 心理学专家专门对其进行了一项试验，即用两年时间，专家找工人个别谈话两万余人次，规定在谈话过程中，要耐心倾听工人对厂方的各种意见和不满。 这一谈话试验收到了意想不到的结果：霍桑工厂的产值大幅度提高。 孩子在学习、成长的过程中难免有困惑或者不满，但又

木桶效应的意思是：一只沿口不齐的木桶，它盛水的多少，不在于木桶上那块最长的木板，而在于木桶上最短的那块木板。 一个孩子学习的学科综合成绩好比一个大木桶，每一门学科成绩都是组成这个大木桶的不可缺少的一块木板。孩子良好学习成绩的稳定形成不能靠某几门学科成绩 的突出，而是应该取决于它的整体状况，特别取决于它的某些薄弱环节。因此当发现孩子的某些科目存在不足时，就应及时提醒孩子，让其在这门学科上多花

南风效应，也称温暖效应，源于法国作家拉封丹写过的一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛，寒冷 刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人觉得春暖上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜 利。 故事中南风之所以能达到目的，就是因为它顺应了人的内在需要。这种因启发自我反省，满足自我需要而产生的心理反应，

心理学家德西曾讲述了这样一个寓言：有一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。于是，他出来给了每个孩子10美分，对他们 说：你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子5美 分。5美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。第三天，老人只给了每个孩子2美分，孩子们勃然大怒，一天才2美分，知

美国著名作家马克吐温有一次在教堂听牧师演讲。最初，他觉得牧师讲得很好，使人感动，准备捐款。过了10分钟，牧师还没有讲完，他有些不耐烦了，决定 只捐一些零钱。又过了10分钟，牧师还没有讲完，于是他决定1分钱也不捐。等到牧师终于结束了冗长的演讲开始募捐时，马克吐温由于气愤，不仅未捐钱，还 从盘子里偷了2元钱。 这种刺激过多过强和作用时间过久而引起心理极不耐烦或反抗的心理现象，被称

美国著名的心理学家罗森塔尔曾做过这样一个试验：他把一群小白鼠随机地分成两组：A组和B组，并且告诉A组的饲养员说，这一组的老鼠非常聪明；同时又告 诉B组的饲养员说他这一组的老鼠智力一般。几个月后，教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试，发现A组的老鼠竟然真的比B组的老鼠聪明，它们能够先走出迷 宫并找到食物。 于是罗森塔尔教授得到了启发，他想这种效应能不能也发生在人的身上呢？他来到了一所普通中学，在

为全面推行素质教育，丰富校园文化生活，促进学生群众性文娱体育活动的开展，加强集体团队观念，增强学生的集体荣誉感，培养全面发展的合格人才，12月27日晚，新化一中全校师生齐聚校园，隆重举行2016年元旦迎新晚会暨第21届文体节班级文艺晚会。 晚会由学校政教、团委联合主办，年级各班具体承办。晚会所有活动都让学生自主安排，所有节目全由学生自主编演。歌唱、舞蹈形式多样，相声、小品妙趣横生，双簧、喜剧

2015-12-23 10:36评论(0)浏览(12)

留俄青年油画家、新化一中校友邹满龙回母校捐赠画作 文/摄影 叶超英 新化一中校长胡其尧(左一)和副校长欧明仁(右一)接过邹满龙(左二)的油画作品 2015年12月27日晚8点，著名画家、新化一中2001年毕业的校友邹满龙将一幅油画捐赠给母校。捐赠仪式上，邹满龙与在场师生互动交流，感谢母校的精心培养，分享自己在俄罗斯艰辛的留学历程和求学经验，激励学弟学妹们珍惜青春年华，博出精彩人生。

新化一中举行党员集中教育整治活动 （通讯员欧明仁 潘璐）12月23日晚，新化一中党总支召开全体党员大会，以提升素质、纯洁队伍、发挥作用为目标，举行了2015年秋冬季党员集中教育整治活动，有效地提升了党员的战斗力，充分发挥了党员的示范引领作用，为新化一中进一步提高教育教学质量、提升办学水平提供了坚强有力的政治、组织保证。 会议由总支书记伍贤义主持，副书记、校长胡其尧与组织委员、副校长欧明仁先