教书重要，育人更重要！！！！！！！！！！！！
我们应该好好反思我们的教育，今天作为教师的我们和各级教育部门应该认真思考：教书的同时，我们如何更好的育人。现在的教育评价方式太急功近利了，“十年树木，百年树人”，急不得、不能急着评价我们的育人效果。当温总理在面对染色馒头、毒奶粉等质问“我们的道德底线滑坡到何种程度时”，作为被社会赞为“辛勤园丁、太阳底下最光辉的职业、人类灵魂的工程师等”的我们真是无地自容！
虽然这不只是我们的错，但是从80后开始基本上每个人都要受到10几年的教育，在这最重要最容易最应该塑造人的习惯、脾气、性格、等各方面素质的成长阶段，我们却没能在这方面下大功夫，只是一味的教学生F=ma，老师教累的要死，学生学急的跳楼。
评价方式要转变，一定要转变！需要我们大刀阔斧的改革我们的教育。
不管多么灵活的知识都是死的，只有思想才是活的！教育评价制度的最高境界就是没有评价。几十年后教师追悼会上百分之八十的学生的评价应该才是这个老师的最终最好最合理的评价！（当然这是不可能的）。
评价制度捆的越紧，教育就越没有活力！
孔子如果生活在现在，他不一定是合格的语文教师，学生虽然愿意跟着他学习，但他的课堂教学不一定达标，他教的学生“通假字”太多，因为他没能按照教学大纲或是考试说明去教书，他的课堂加入了太多的他自己的思想在里面，即使这些思想对学生的来说是不能不掌握的，但是高考并不考。反过来看，在现在的教育制度下，在教学大纲和考试说明及课堂评价制度和高考形式指导下的教育，教师能成为孔子这样的教育家、思想家吗？
??教书重要，育人更重要！！！！！！！！！！！！
评论
徐岩涛
2013-05-22 16:20难得我们的一名班主任有如此深的认识，课堂里出教育家。我们无法改变别人的认识，无法改变考试制度和评价制度，但可以从自己的课堂做起，从自己的班级做起。