转发教育头条
2017-03-30 19:16评论(0) 浏览(67)
不解决这个严重问题，孩子又白学一学期！
最近，听一位家长说：“孩子回校了，我终于可以歇口气了！”但优妈认为，刚开学，如果希望孩子顺利适应新学期学习生活，家长可不能闲着，还是要根据实际情况对孩子进行教育引导。
尽管新学期已经开始，但一个多月过去了，有些学生仍然不想写作业、不想参加学校活动、不想看书，还想接着玩、看电视、上网。针对孩子出现的种种问题，家长应该怎么办？怎样才能让孩子尽快进入新学期的生活、学习状态呢？
01 四项基本原则
多倾听
倾听就像拥抱、微笑的分享一样，是爱的表示，它会增进亲子之间的感情。如果是一年级新生，他在开学初一个星期里会对学校的一切充满新奇，有很多想法希望表达出来，往往放学后一看到家长就喋喋不休地诉说自己在学校的所见所闻，这时家长最好的角色就是做一个倾听者。
一是看着孩子眼神听他说话，表示你重视他的讲话；二是配合孩子说话，在恰当的地方说“是吗？嗯，不错”等，表示你对他的讲话内容感兴趣；三是鼓励孩子说完话，借此机会培养他的表达能力。
开学初每天多听孩子讲话，家长既可以清楚孩子在学校的学习生活情况以及喜怒哀乐表现，让孩子适时宣泄自己的情绪，还可以体会孩子所表达的感觉，了解孩子的需要，及时进行教育引导。反之，如果孩子在想表达的时候家长没耐心倾听他说话，很快他就会向家长关闭心门，进而影响亲子沟通。
善引导
优妈曾听到一个家长反映孩子的学校不近人情，原因是学校规定家长接送孩子上学只能到门口，她没法帮助刚读一年级的孩子提书包，刚开始孩子放学后总会说这个书包真重呀！她就心疼，经常说学校的规定不好。面对孩子反映书包重，这个家长的处理显然不利于孩子的健康成长，日后，孩子遇到问题最终只会埋怨制度。
优妈认为，学校不允许家长送孩子进校门，一方面是出于校园安全和秩序的考虑，另一方面应该是希望培养孩子的独立能力，自己提书包自己进教室。这时，家长应该理解学校制度的良好用意，教育孩子一起遵守，同时引导孩子怎样处理书包重的问题，如每天放学只带需要做作业的课本和作业本回家，这样既培养孩子遵守规则的意识，又提高孩子正确解决问题的能力。
反正，开学初，很多孩子会遇到学习、交际、成长等方面的困扰，家长如果能及时发现问题并引导孩子正确解决问题，就能有助于孩子快速、良好地适应新学期新生活。
常鼓励
绝大多数孩子对新学期都会有新期盼，希望在新学期里面有新表现，这时家长要多肯定、鼓励孩子，及时引导孩子树立学期目标、每月目标和每周目标。
在与孩子沟通时，如果孩子想法偏激，家长可以说：“嗯，你的看法很有创意、很新颖，我赞同你的看法，但我认为……你觉得呢？”在肯定鼓励孩子的同时表达自己观点，可以达到有效的沟通，再借机教育孩子。
调整心态
经过一个寒假的放松，想必有很多的孩子都还沉浸在玩耍的海洋里，心都还在飘荡，脑海里还都是想着玩的事情。所以要引导好孩子调整好心态，让孩子把玩耍的心都收回来，然后投入到即将到来的学习生活中。
在即将开学的前一个礼拜，父母就要引导孩子调整自己的心态，这样才能做好迎接新一学期的准备。
02 优秀父母应该记住的3句话
1、请督促孩子按时上床睡觉，哪怕他不想。
假期作息时间推后或是错乱都会让孩子在开学初的一段时间晚上很晚入睡，但不管怎么样家长都应该要求孩子按时上床，并尽量给孩子一个安静的环境来帮助他们尽快入睡。
2、刚开学的一段时间，也是需要家长“狠心点”。
有些孩子假期后回校，会对学校有些抵触(明明家里舒服呀)，这种时候家长一定不能妥协让步，要科学、艺术的引导孩子回到正常的学习状态。
3、可以和孩子一起制定各种制度及学习规划。
在上学期各种行为学习表现的基础上，对孩子提出高一层次的要求，帮助他们更多优良品格的形成。
文章来源：乐生活快乐教育
想获得更多最新教育资讯，
请扫描下方二维码下载智慧云人人通
评论