给学生的数学营养 从数学教学走向数学教育 国家数学课程标准提出让每一个孩子都能获得良好的数学教育，这正是我们的追求。教学中教师要重视引导儿童对学习数学的好奇和求知欲望，让他们有机会经历刻骨铭心的数学学习过程，拥有对数学学习的良好感受和丰富难忘的数学活动体验，从中获得数学知识技能，数学思想方法及数学活动经验。所以我们要给孩子们创建好吃又有营养的数学教育。有营养的数学就是在学生学习数学知识
教育若只靠老师，那就真的是耽误孩子了！很残酷，却很现实http://nmapi.aedu.cn/topnews/html/share.html?newsId=690
当我们老了 头发花白，睡意昏沉 是不是就被人给遗忘了 你应该有见过吧，那个佝偻的背上压着沉沉的袋子，迈着很是沉重步伐的老人家，艰难地蹲下身，捡起人家喝完空瓶子放入袋中。拖着袋子，走了一段很长的路卖掉瓶子换取生活费。 你应该有见过吧，那个拄着拐杖，一步，又一步走着地老人家，站在马路边上，路上来来往往地车辆，让老人家寸步难行。走几步又退了回来，最后无奈摇摇头，走向了别处。
教育惩戒权，不能再避而不谈了！ 2016年10月25日晚，有网友在微博反映，宿州三中高一（18）班学生发生了集体下跪事件。10月26日，安徽省宿州市埇桥区教育体育局官方微博@埇桥区教体局 公布了对上述事件的调查情况。 经查，该班班主任顾老师让学生蹲着听英语听力，有几名学生因蹲着不舒服，就更换姿势，有的坐在地上、有的跪着，并非网友所言的集体下跪。 别再对教育惩戒权避而不谈 根据官方通报，上述
