文章来源：奇速教育 　　孩子用这6种学习法，看起来努力，成绩却越来越差 　　不少家长一直有一个疑惑：平时看着孩子学习挺努力的，可是为什么孩子的成绩却越来越差？这时，不得不提醒家长：你留意孩子的学习方法了吗？ 　　这位家长就观察了孩子一段时间，发现孩子的学习方法还真是有非常大的问题： 　　1.孩子做作业的时候常常是从最简单的做起。孩子现在上初中，作业比较多，他就喜欢先挑简单的开始做，可是做到后面就

中国教育网    发布时间：2016/1/20 11:05:28 有专家认为，孩子的学习成绩不理想不是因为别的，就是因为上课时不会听课。有一项对武汉300多名中学生学习情况的调查发现，听课效果越好，所学功课的成绩越好；听课效果差，则成绩也比较差。 所以，课堂上的45分钟如何利用，大有学问。 ★听课前：做好预习 如果你的孩子上中学，那要求学习的知识量会越来越大，这就要求孩子更多地进行理解、

您的教学生涯里，有没有遇到过所谓的“后进班”？ 给“后进班”当班主任的您，有没有很头疼？ 您又是怎么带的“后进班”呢？ 今天，小编就来跟您分享几个管理“后进班”的小方法！ 管理上，“严”字当头 治理乱世当用重典，治理乱班当立严规。 后进班是怎么来的?不是天生的，学生也不会天生就是坏孩子。乱班之所以乱，关键是坏了制度，不能够坚持或执行或者宽严度把握不够。 所以治理后进班，首先要从建立规章

【高效课堂】 关于课堂教学的十个思考（连载二） 6、合作形式有哪些？ 展示是新课堂中重要的学习环节。教师少讲、不讲，换成了学生讲，一方面帮助学生巩固学习内容，另一方面也培养了学生的合作能力、表达能力。因此，许多学校非常重视展示环节，甚至出现了“为展示而展示”的现象。 其实，展示只是合作学习的一个环节，学习的目的并不是为了展示。用多少时间展示、用什么形式展示、需不需要展示，这些都需

真正要有感、有悟、有创造，改变人生，成就事业，有个性，自立于人海，流芳于青史，要靠对后三个层次的攻读。 那么，人怎样实现自己这生命的另一半价值，构建精神世界呢？有六个层次、三大支柱。也就是人们阅读的六种基本追求，追求刺激、休闲、信息、知识、思想和美感，其中知识、思想和审美，是三大支柱。这六个层次由低到高，反映着人们不同的文化程度、修养状态和价值取向。 一是刺激需求。正常人的精神生活中总有企图改

做一个优秀班主任，不但有心，更要有计 有人说没有当过班主任的老师，就像是没有生育过的女人，他的教师生涯总是不完美的。二十几年来我总觉得想要真正做好班主任工作成为一个学生喜爱的班主任，那么班主任老师就一定要有心，同时也要有一定的计。 班主任的心 子有云：君视臣如手足，臣视君如心腹。意思是说只有君王对臣子以诚相待，那么臣子才会把君王当做自己的心腹而竭力效忠。虽然这句话讲的是古代君臣的关系，但是把

国家规定的汉字笔顺规则 ''忄''先写点和点，最后写竖。 ''匕''先写撇，后写竖弯钩。 ''万''先写横，再写横折钩，后写撇。 ''母''字的最后三笔是点、横、点。 ''及''先写撇，再写横折折撇，后写捺。 ''乃''先写横折折撇，再写撇。这个字和''及''字形相近，但笔顺完全不同。 ''火''先写上面两笔，即点和撇，再写人字。 ''登''的右上角先

教育的最高境界把孩子培养成普通而幸福的人 1、别害怕孩子爱玩电脑，这是他们未来的工作、生活方式。 2、一开始别太在乎孩子成绩，要关心他是否喜欢学校。 3、除了赞美，要有惩罚，不过惩罚教育不等于简单的棍棒教育。 4、让他坚持一样体育运动，羽毛球，乒乓球，篮球，足球，排球都好。 5、从小学开始，一定要分点家务给他做。 6、爱他，也要一样爱他的爸爸（妈妈），永远。他会记住的，学会爱他的爱

两种思维的碰撞 一天，富有的父亲带着儿子从城里去乡下旅行，想让他见识一下穷人是怎样生活的。在农场一户最穷的人家里，他们度过了一天一夜。旅行结束后，父亲问儿子:''旅行怎样?''''好极了!''''这回你应该知道穷人是什么样了吧?''儿子回答:''是的，我知道了''。''你能描述一下富人和穷人的区别吗?''儿子想了想说:''我们家里只有一条狗，可是他们家里却有4条狗；咱家仅有一个水

如何唤起孩子的学习兴趣？ 父母的任务在于帮助孩子学习，无论这种学习是认知、情意或技能方面，父母必须先唤起孩子学习的求知欲和好奇心，才能产生持久的学习活动。那么，如何引发孩子的好奇心与学习动机呢？ 　　下面是父母应注意的几点： 　　1、幽默感：对孩子不要摆出像法官般一脸的道貌岸然，也毋须扮演命令、威胁、说教或斥责的角色，因为这些角色往往会使孩子产生恐惧而畏缩。给孩子温暖

小学低年级写话训练 《新课标》对小学低年段写话的建议是：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围的认识和感想。低年段是感性认识最敏感的阶段，孩子的想象力丰富，记忆力强，参与活动的积极高。对外面的世界充满了好奇，常常会有一些童趣可爱的词汇、语句闪现。根据孩子的年龄特点，教师如果能抓住契机，适时对孩子进行写话的训练，不仅能巩固孩子的词汇，还能引导孩子积累语段，更培养孩子敏

在这个物欲横流的现代社会中，人们整天为生活而奔波着、忙碌着，一天天的努力换来了物质生活的大幅度提高，然而，在世欲繁华的背后却是精神的空虚与落寞，无数人在茫茫黑夜里找寻一份精神的家园，他们仰天长叹：谁能明白我的心。人们在呼吁着理解，人们在 我们的心灵总被外物所干扰者，不得片刻的宁静，尘埃的浮华让我们对功名利禄有着热切的向往之情，其实在大都市的喧嚣之中，我们应该为自己的心灵寻找一块宁静的土壤，让久

人与人之间的关爱是相互的，只有关爱别人，才能得到别人的爱护。师生之间的关系也是如此，只有关爱理解学生，学生才能尊重赞誉你，才能对教师无话不说，甚至把埋藏在自己心底的秘密告诉你，这样师生之间就架起了友谊的桥梁，教学工作也得心应手，教学效果也会更好。老师要真正认识到学生是有思想情感的人。当学生的思想情感得不到教师的尊重时，他在内心深处会产生对学习的抵触情绪；只有当他的思想情感受到教师尊重的时候，他才

课堂学习的三个环节 1.听懂; 2.理解; 3.记住.

高效课堂教学方法 高效课堂应该是点燃学生的学习激情，调动学生高度参与，提高学习能力的课堂。学习过程中丰富多彩的体验活动使学生印象深刻，引导学生深入思考，从而达到自学自悟的目的。以下五点是实施高效课堂的关键。 第一、建立好学习小组。为了更好地落实学习体验，建立学习小组是一个有效的方法，通过以学促学以兵带兵，提高教学效率。划分小组不仅要保证各小组学习能力均衡，更要注意学生性别、性格的合理调配。

绝不能错过孩子的阅读饥饿期 越来越多的家长开始认识到阅读的重要性，正如中国教育学会副会长朱永新所说，一个人的精神发展史就是其阅读史。对于孩子而言，即使他成绩平平，但有良好习惯，将来仍是潜力巨大。而培养阅读能力，14岁以前是关键。 让我们一起来认识阅读饥饿期。孩子对阅读的精神饥饿感形成于14岁之前，父母是否在小孩5岁以前经常给孩子讲故事，影响着孩子今后阅读技巧的形成。同时，人在14岁以前的阅读

绿雨 “哗哗哗哗——”耳边隐约响起熟悉的水声，越来越近了，越来越近了！再转过一道弯路，眼前一亮，一张似曾相识的画卷在我眼前展开来了。 “我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。”这是一位著名散文作家朱自清先生对这张画卷的赞赏。 一条瀑布，一片清潭，一座闲亭；它是绿，它是一片绿中透亮的蓝，它是什么？它是大自然最得意的画作。 这就是仙岩景区的绿。 第二次来这时在，记忆仿佛被重新刷上了一

在小学数学作业批改中激励性评价的运用 1、评语可以指导学生做题方法，激发学生学习兴趣当学生作业中出现审题、计算、观察、分析、判断等方面的错误时，老师可以利用评语进行方法指导，让学生掌握正确的解题方法。利用逆推方法试试看 、第二步该干什么等评语实际是向学生指出思考的路线。学生在老师的提示下自己去思考、改正。根据指导，学生不仅找到了错在哪里，而且知道为什么错、怎么改正；方法太好了，可要细心啊