从前，一个美国男孩在街头被小朋友打了。他哭着跑回家，向爸爸告状。爸爸问孩子为什么被打，自己的行为是否先有不当之处。当得知打人的那个孩子确实不讲道理、专爱欺负弱者时，爸爸就对自己的孩子说：“以后再遇到这样霸道的孩子，你要敢于向他表达抗议，必要时也可以跟他打一架，用拳头狠狠地教训他，让他知道欺负人的后果。下次，你一定要把他打败！如果哭着回来，你就不是我的儿子！我们家不允许有懦夫！”

这个出身贫寒的男孩，后来成为美国总统，名字叫里根。

从前，有一个美国女孩在街头和小朋友打了起来。因为对方人多势众，她被打败了。她哭着跑回家，想得到妈妈的安慰。妈妈告诉她，决定自己是还手、躲避、化敌为友，还是去请大人帮忙，要看自己有没有道理，还要看自己和对方的力量对比。能想出躲避或求助的办法，也并不都意味着怯弱，有时反而是机智的表现，因为这样能保护自己不受伤害。如果你有理，如果逼得你非打不可，那你就把对方打败了再回来！小女孩听后，马上跑回街头挑战那几个欺负她的孩子。结果，她赢得了大家的尊敬。

这个敢作敢为的女孩，后来成为美国的第一夫人、参议员和国务卿，名字叫希拉里。

从前，有一个中国的男孩，在街头和小朋友打了起来。虽然他肥胖硕大，却被一个瘦弱矮小的孩子先发制人，狠狠地欺负了一顿。为了寻求正义，他哭着跑回家向爸爸告状，要爸爸去找对方的父母说理，为他主持正义。爸爸听完儿子的哭诉，二话不说，就把自己的孩子责打了一顿。爸爸打完他，义正词严地说：“不管你有没有道理，也不管是不是你先动手，只要你和邻居孩子打架了，那就都是你的错，我就要打你！”

这个从小就被父母教导着要容忍非正义、接受不公平、甘受屈辱、自责自贱的孩子，后来上了大学，做了老师，办了公司，成了名人，出任了新东方教育科技集团文化发展研究院院长，被誉为“中国人生设计第一人”，名字叫徐小平。

父亲的权威宛如上帝的旨意，孩子不仅无法抗拒，而且会给孩子一生的思维、行为、性格和人格打下深刻的烙印，留下不可磨灭的痕迹。徐小平永远也无法忘记，那次父亲的教诲给自己幼小的心灵造成的委屈、无奈、不平与伤害。不久前，他在给大学生做人生规划时深有感触地说了一段发自肺腑的话：

一个懦弱的人，一个不能为了自信、自尊和自由不惜一切代价去斗争的人，即使成了某一方面的专家，某一领域的名人，也永远不能真正实现自我，永远不能充分挖掘自身的潜力，永远无法抵达他的理想家园。如果我最亲爱的爸爸能够像里根的父亲和希拉里的母亲那样，教会我的不是忍让而是进攻，不是吞咽不公平而是显示战斗力，不是归来哭泣而是出击凯旋，唉，我的一生，应该少走多少弯路、少受多少委屈、少留多少生命不可逆转之遗憾啊！一个从小就被教育成不畏强力、勇于面对、大胆挑战权威、拒绝接受屈辱、立志战胜强暴的孩子，长大了，即使成不了美国总统，做不成第一夫人，也肯定会获得这样那样的成功，也肯定会成为一个令人尊敬、被人看重、让人依赖的人。

徐小平的这些话让我不禁想起了一种很流行的至关重要的观点：“西方是‘狼’的教育，培养的是个性张扬，智慧霸气，敢于超越，不断超越，居安思危的人；我国是‘羊’的教育，培养的是循规蹈矩，懦弱固化，逆来顺受，安于现状的人。”这样对中西教育的概括虽然有点绝对与片面，但却不乏尖锐与深刻。因为这样概括的积极意义是在强调：要使中华强大，要使民族繁荣，中国必须向发达国家学习，甚至向“列强”求教，拜“敌人”为师，与“群狼”共舞。当然，只有从实际出发，把“狼”的教育和“羊”的教育结合起来，取其精华，去其糟粕，相辅相成，为我所用，才能使人有理、有利、有节地应对人生，才能使人不断地走向成功。