头脑不是可以初具填满的容器，而是一举等待点燃的火把。给知识注入生命，知识因此而鲜活；给生命融入知识，生命因此而厚重。让教学变成一种充满智慧的挑战。教学中只是课程的执行和传递，更是课程和创生与开发；教学的过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
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