高中生家庭教育的几点体会

0805班罗椅天家长 罗夔

我的孩子罗椅天进入高中以来，学习状态良好，上进心强，各方面能力有长足的进步，这与他的所有老师给予他的特殊关爱分不开。借此，对罗椅天的任课老师和班主任表示衷心的感谢！

接受任务，下面谈谈孩子的家庭教育。

踏入高中，孩子已由过去的懵懂孩童迈向了花季少年，升学这件事本身就对孩子有一种深刻的触动。面临着一个新的学习环境，一个新的学习平台，相信每一个孩子都会有一种新奇和期待，有一番雄心和抱负，如果家长能适时的抓住这个转机，孩子是会有新的面貌和表现的，即便他曾经不是很优秀。家长可以从这些方面帮助孩子：

【成长教育】

㈠ 帮孩子正确认是自己

罗椅天是四中老师看着长大的，从小体弱多病，性格憨厚，反应较慢，由于他的懵懂，经常闹出很多笑话。初中毕业考试也不是很理想，4A1B的成绩刚刚达到录取线。我首先帮他分析考试情况：他的理科一直还可以，生物、化学尤其突出，而初中考试不按分数排队，优势显现不出来；语文科目虽然是B，但他喜欢背诵古诗词，喜欢在网络写些感想，我认为，他只是还没开窍，语文素养还是不错的。他的知识面还是比较宽的，在初中时期就已经有了良好的阅读习惯，什么书都看。甚至还读了大学的普通生物学教材和一些西方学术名著—如基因论、物种起源和大陆漂移。他有强烈的好奇心和主动阅读去弄清楚问题的习惯，我们认为这很重要。

结合现在流行的赏识教育的理论，我们着重告诉孩子以下两点：

1）每个人都是天才，要及时发现自己那方面或者哪几个方面有天分；

2）只要你努力，你将无所不能。

㈡ “为中华的崛起而读书”，用爱国主义和英雄主义作为教育孩子的基础。

这个时代是一个经济高速发展的时代，是一个正发生着深刻变革的时代。这种变化让很多人都无所适从，往往迷失了自己。目标从长远到现实，使理想渐渐的离我们远去，真正的迷失是理想的迷失。远大的目标才能给人以无所畏惧、勇往直前的信念。共产党成功的革命，正是一曲英雄主义的赞歌。一群有着坚定而远大理性的人，前赴后继，赴汤蹈火，终于催生一个崭新的中国。到很多家长忙着给孩子找家教补课，总认为花了时间，孩子的成绩就一定会提高。事实证明，这只是自我安慰。如果孩子的学习主动性没有调动起来，花再多的钱，再多的时间，也是枉然。还有很多家长抱怨自家的孩子胸无大志，学习没有动力。其实，家长在抱怨孩子的同时应该先责备自己，孩子胸无大志，是家长没有帮孩子去树立理想和志向，没有奋斗目标，学习当然没有动力了。

我们引导孩子看了中央电视台的大国崛起，还买了书。了解历史上诸多大国崛起的成功经验，结合当代中国的现状教育孩子，中国必将是下一个崛起的大国，在这个过程中，需要知识、需要科技，我们都要为之做出自己的贡献。我们爱好旅游，但我更愿意带孩子一起旅游，在游览祖国大好山河时，给孩子讲解各种典故，开阔眼界，培养他对这片美丽土地的热爱，激发他为建设祖国出力的斗志；我带孩子参观故宫博物院，参观上海博物馆、科技馆；带孩子去复旦、交大、武大、北大、清华等有着独特文化氛围的大学，去感受作为一个大学学子的骄傲。尤其是上海之行给了孩子很大的启示，他立志要考复旦大学的生命科学专业，回来后就爆发出了前所未有的学习积极性，成绩也突飞猛进。

㈢ 加强自身修养，营造良好的家庭氛围。

家长是孩子的第一任老师，是孩子的榜样。从一个充满爱和欢乐的家庭出来的孩子善良、正直、有责任感。在家，孩子与父母相处很融洽，什么话都愿意向父母倾诉，而我们也能够设身处地的站在他的角度考虑问题，不回避任何敏感话题，以商量的口气解决分歧，所以，孩子的性格比较开朗，考虑问题比较乐观，负面情绪较少。要教育孩子求上进，家长必须严格要求自己，加强自身修养，并多看些家庭教育方面的书籍，多思考青春期少年的心理特点，以自己渊博的知识和得体的教育方法赢得孩子的尊敬和信赖。

【学习教育】

下面是一个化学实验的过程，我们觉得它很象孩子受学校教育的过程。

前期，主要是准备需要的材料。在义务教育阶段，基本上是一个简单的知识积累过程，这时候孩子能愉快的跟上就可以了。

开始实验了，就是完善实验的各项条件，开始实验。这时候，各条件之间的协同就显得很重要。这很象高中前期的学习，知识量加大，而且各科之见的横向联系也很重要。那么简单的积累就会有困难，这时候应该教会孩子理解性的学习，研究性的学习，是知识的积累显现灵活性、系统性和协同性。同时，养成良好的学习习惯和方法。回答孩子的问题，也不要限于问题本身，要指导孩子从一个更高的视角来看待这一类问题，从具体到抽象，从特殊到一般性的规律。指导孩子用所学的知识解释生活中的现象，从理论到实践的学习。

实验后期，就是维持稳定的反应条件，保证反应按预定的方向完成，给予必要而合理的后处理方法，得到我们想要的实验结果。高中学习进入后阶段，知识的积累已经达到一定的量，应该把所学的知识建立成一个完整的体系，并反复通过实例----做题目来巩固。每一门学科都有自己的规律，但同时各学科也有很多共性的地方。这时候的主要任务是充分理解和掌握这些规律和共性，使孩子的知识成一个纵横交错的有机整体，为接受高等教育打下坚实的基础。

    我们前期的具体做法是：

㈠ 做好初高中衔接工作。

    高中使用的实验教材与初中教材的链接断裂，有必要利用初中毕业后漫长的暑假做好衔接工作。感谢孩子初中班主任薛助兰老师，她传授给了学生一种受益终生的学习习惯——自学。当我借来新高一的教材时，孩子就能自觉的进行自学，初步感知了高中教材，激发了对新知识的求知欲。以至后来正式开学后，孩子能较好地把握课本知识。

㈡ 打好新生活第一次硬仗。

但是，自信心还得靠孩子自己在实际的学习过程去争取和确立。暑假接近尾声，新的生活在军训和开学考试中拉开序幕。军训期间，孩子意外地担任班长（感谢周老师给了孩子锻炼的机会），第一次身处要职，孩子既欣喜又紧张，也曾打过退堂鼓，我鼓励他坚持，每天询问工作情况，并有意识地强化他的责任感和光荣感。孩子在短短的几天内迅速成长，以前两耳不闻窗外事的他，开始在饭桌上与我讨论班级建设，开始自觉地锻炼自己的管理能力。由于暑假对高中教材的熟悉，入学考试也发挥很好，进入了年级前10名，这为他之后高中学习成绩的稳步上升打下了良好的基础。

㈢ 参加新东方英语培训，接受新的教育理念。

    听说新东方教学很强调励志，而儿子的英语水平又需要提升，便支持孩子参加了暑假和秋季的英语培训班。在那里，青年教师以自己的奋斗史启迪和激发了孩子对于未来的憧憬，对于困难的藐视，对于自己前途的清醒认识和努力奋斗的意愿。这对孩子形成良好的意志品质很有帮助。

㈣  行有好伴，鼓励良性竞争。

有一天同学聚会回来，孩子忧虑地对我说：“原来约定一起考大学的同学有些开始感到茫然，要放弃自己的理想了。”听了这话，我意识到他的同学在学习或生活上遇到了困难，也影响到了他的情绪。于是我与他一起讨论，要他帮助同学重新树立信心，并与那孩子的家长及时沟通，发现问题、解决问题。在班上，他也拥有几个很强的竞争对手，孩子对他们很佩服，也暗暗下决心赶超他们，这使得他很注意观察和学习别人较好的学习方法和习惯。几个人你追我赶，形成立良好的学习风气，带动班上大多数人的学习积极性。

总之，教育和培养孩子是一个长久的过程，是严爱相济的过程。家长对子女的关心、爱护、教育、鼓励应该持之以恒。随着孩子的成长，勤学上进理想的确立，家长的重要责任是多鼓励，使其感到自己逐渐成熟了。这样，孩子才能在纷繁复杂的社会里，经受磨练，成为一个爱国，有坚定理想、并为之奋斗的人。