【唐】白居易 　　风露飒已冷，天色亦黄昏。中庭有槿花，荣落同一晨。秋开已寂寞，夕陨何纷纷。正怜少颜色，复叹不逡巡。感此因念彼，怀哉聊一陈。男儿老富贵，女子晚婚姻。头白始得志，色衰方事人。后时不获已，安得如青春？

唐】鲍君徽 　　枝上花，花下人，可怜颜色俱青春。昨日看花花灼灼，今朝看花花欲落。不如尽此花下欢，莫待春风总吹却。莺歌蝶舞韶光长，红炉煮茗松花香。妆成罢吟恣游后，独把芳枝归洞房

【南北朝】谢灵运 　　时竟夕澄霁，云归日西驰。密林含馀清，远峰隐半规。久痗昏垫苦，旅馆眺郊歧。泽兰渐被径，芙蓉始发迟。未厌青春好，已睹朱明移。戚戚感物叹，星星白发垂。药饵情所止，衰疾忽在斯。逝将侯秋水，息景堰旧崖。我志谁与亮？赏心惟良知。

　第一最好不相见，如此便可不相恋。 　　第二最好不相知，如此便可不相思。 　　第三最好不相伴，如此便可不相欠。 　　第四最好不相惜，如此便可不相忆。 　　第五最好不相爱，如此便可不相弃。 　　第六最好不相对，如此便可不相会。 　　第七最好不相误，如此便可不相负。 　　第八最好不相许，如此便可不相续。 　　第九最好不相依，如此便可不相偎。 　　第十最好不相遇，如此便可不相聚。

汪国真 　　《热爱生命》 　　我不去想是否能够成功　　既然选择了远方　　便只顾风雨兼程 　　我不去想能否赢得爱情　　既然钟情于玫瑰　　就勇敢地吐露真诚 　　我不去想身后会不会袭来寒风冷雨　　既然目标是地平线　　留给世界的只能是背影 　　我不去想未来是平坦还是泥泞　　只要热爱生命　　一切，都在意料之中

　文/冰心 　　成功的花，　　人们只惊羡她现时的明艳！　　然而当初她的芽儿，　　浸透了奋斗的泪泉，　　洒遍了牺牲的血雨。 　　这首诗表达的意思：漂亮的花，人们都只是惊叹、羡慕她开花时的美丽，并没有意识到它还在芽儿的时候，经历了多少艰苦的奋斗和巨大的牺牲。 　　明艳就是指色彩鲜明、艳丽。明艳一词，形象生动地说明、突出了花的成功；而惊羡一词用在这里比羡慕多了一层惊叹的意思，从而又更衬托出成功之花

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，　　无数颗心被您牵引激荡，　　连您的背影也凝聚着滚烫的目光　　您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；　　您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；　　您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂　　老师啊，我怎能把您遗忘！　　刻在木板上的名字未必不朽，　　刻在石头上的名字也未必流芳百世；　　老师，您的名字刻在我们心灵上，　　这才真正永存。　　您的思想，

加减乘除，算不尽您作出的奉献！　　诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！　　您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；　　您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。　　在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！　　每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，　　我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！　　阳光普照，园丁心坎春意暖；　　雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红　　祝您教师节愉快。　　您是园丁，为祖国山川添秀色；　　您如春雨，润育桃李，神

是谁　　把无知的我们领进宽敞的教室，　　是您！老师！　　您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。　　　　是谁　　把调皮的我们　　教育成能体贴帮助别人的人？　　是您！老师！　　您的关怀就好似和煦的春风　　温暖了我们的心灵。　　　　是谁　　把幼小的我们　　培育成成熟懂事的少年？　　是您！老师！　　您的保护让我们健康成长。　　在金秋时节结下硕果。　　您辛苦了！老师！　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。　　您

你是红烛燃烧着亮丽的生命，　　奉献几多血和汗，不求青史留英名，　　你用真情传播着智慧的火种。　　就象那春蚕献出一生的忠诚，　　就象那冬梅吟唱着早春的歌声。　　多少个不眼之夜，多少次灯光长明，　　你在漫漫的长夜里有伏案的身影，　　青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，　　你用友爱缩短着心与心的路程。　　你是那阳光融化冷漠的冰雪，　　你是那向导引人走出科学的迷宫。　　啊！光荣的教师，辛勤的园丁！　　桃李芬芳

人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。　　人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。　　教师是太阳底下崇高的事业。　　老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。　　老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。　　老师期望我们成为新世纪的太阳。　　老师的话儿像春雨滋润我的心。　　老师用知识的雨露浇灌我们成长。　　温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。　　老师的言传身教，像春雨润物细无声。　　老师甘当绿叶，把我们当

男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光？　　　　女：是谁种下秋季的片片金黄？　　　　男：是谁把理想的光环播送到远方？　　　　女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮？　　　　男：是谁创造着祖国新的辉煌？　　　　女：是谁昭示了民族的希望？　　　　合：是您，就是您！　　　　我最亲爱的--老师！　　　　男：一身朴素的衣装，　　　　映射出您品格的高贵！　　　　女：一道慈祥的目光，　　　　点燃我心中的理想！　　　　男：一

星星暗眨着眼睛，　　忆起军训的点滴，　　是苦是甜，　　无奈总有些迟疑。 　　第一次，　　在清辉的早晨寻觅红旗，　　望着队伍的蜿蜒前行，　　不知晓前方路的究竟。 　　如同迷失在未来那个幽暗森林，　　微风携着整齐的脚步声拂过身际。　　我们迈着坚定的步伐，　　高喊着嘹亮的口号，　　嘶哑喉咙唱着军歌，　　不断地恢复、重复，　　懂得如何服从，　　明白铁的纲纪。 　　不再是温室的花朵，　　风吹雨打，我们

任凭雨水从面上滑落。　　任脚下的步伐越来越沉重。　　作为一名军人。　　艰难困苦面前，不能低头。　　高唱凯歌，勇往直前。 　　朦胧亮的校园路上。　　串出来一道道绿色风景线　　虽不是军人　　却俨然一副军姿凛然的模样。　　高唱凯歌，勇往直前。

风还一直在飘荡　　我的心早已飞到了军训基地那头　　心在我胸口不停的颤抖　　扑通扑通一分一秒过去了 　　训练场上　　豆大的汗珠　　轻轻的打在　　我们那汗如雨下的脸上 　　扬起军人的骄傲　　树立军人的作风　　沿着前进的方向　　带着橄揽绿的骄傲　　勇往直前、义无反顾

有一丛顽固的花，　　顽固地收藏起青春的芬芳，　　鲜艳的红装被他们悄悄卸下，　　身穿着一身挺拔的军装。 　　烈日骄阳下，她们神采飞扬，　　倾盆大雨里，唱起军歌嘹亮。　　她们舞动青春的旋律，　　她们宣誓永不言弃！ 　　绝不流酸涩的泪水，　　我们用军姿彰显靓丽，　　别看我们大汗淋漓，　　晶莹的汗水是我们闪光的记忆。 　　我们虽不在镇守边疆，　　也坚决站好自己的哨岗，　　纪律重于生命,　　每一句训言

文/裴美琴 　　时间的魔术师　　真的令人眼花缭乱，　　起伏跌宕的岁月魔箱中，　　靓丽女孩儿变成老妪银发斑斑。 　　往事如烟，一晃五十年，　　那时您大学毕业当了教员，　　年轻，质朴，和善，　　穿着天蓝色的衣衫。 　　您成了第一任班主任，　　一群乳臭未干的孩子，　　怀揣着梦想、渴望、期盼，　　成了您的第一批学员。 　　五年的相处，　　一千八百多天，　　您的音容笑貌，　　您的孜孜不倦，　　您的苦

男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光？女：是谁种下秋季的片片金黄？ 男：是谁把理想的光环播送到远方？女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮？ 男：是谁创造着祖国新的辉煌？女：是谁昭示了民族的希望？ 合：是您，就是您！我最亲爱的老师！ 男：一身朴素的衣装，映射出您品格的高贵！ 女：一道慈祥的目光，点燃我心中的理想！ 男：一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章！ 女：一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希

祖国，　　您五千年的岁月，　　写满了数不清的纷争。　　一次次的不屈，一次次的战胜，　　勾勒出不变的中华精神。 　　我们，　　在您的胸怀中生存了五千年，　　于是，　　骨子里便有了五千年不变的中华魂。 　　您的疆域，辽阔而雄浑，　　如那拂晓高歌的雄鸡。　　一次次的飞跃，一次次的奔腾，　　您终于站成了东方巨人。 　　我们，　　在您的肩上成长了五千年，　　于是，　　性情中刻下了五千年不变的勤奋。

我的祖国　　我是您的结绳记事，您的金石铭文　　我是您会形象物、比形象事的石器　　我是您殷墟的甲骨、钟鼎的大篆　　是您简牍的汉隶、横平竖直的唐楷　　刻划您龙腾的血脉，您不屈不挠的模样　　我是您的国风楚辞、您的列传碑铭　　您的乐府诗赋、您的小令长短句　　我是您母语中深情上扬的声调　　我是您门庭边平仄对仗的楹联　　我是您的秦叔宝，您的尉迟恭　　我是您《诗经》里翻卷的习习谷风　　我是您《史记》里绽放的五千