我想，你一定误会了“静待花开”的教育http://nmapi.aedu.cn/topnews/html/share.html?newsId=331

一场雨，霸占了整个十月的天空，不知道是不是太阳和月亮都已经睡着了，故此，昼夜，眼前氤氲的都是雨肆意飞舞的影子，不知疲惫的从天边而来。----题记 夜幕下，灯火微澜，秋风，使得眼角总是住着一缕凉意，然后悄悄爬上脸颊，躲进我的眉弯，不肯出来。霓虹灯下，车辆穿梭，不知疲倦，驶去远方。静静的夜晚，总能妥帖一份暖暖的思绪，让美好暗然生香，琉璃的夜色，勾画成精致的水墨画，入了青花。人生，总是在经历了风雨后，

一个小朋友拿着两个苹果，妈妈问：给妈妈一个好不好？小朋友看着妈妈把两个苹果各咬了一口，此刻，这位母亲有点失落，孩子慢慢吃完后，对妈妈说：这个最甜的给妈妈。忍耐有时很疼，但结果会很甜蜜。懂得倾听，才会了解真相，爱需要等待，因为爱心在路上。

最高境界的善行，就像水的品性一样，造福万物而不争名利。水，避高趋下是一种谦逊，奔流到海是一种追求，刚柔相济是一种能力，海纳百川是一种大度，滴水穿石是一种毅力，洗涤污淖是一种奉献。逝者如斯乎，人生尤如奔流至海的江水。乐善好施不图报，淡泊明志谦如水。学水之善，上善若水。

叛逆比顺从更重要，青春期不是父母之殇！家长都应该看看 2016-06-14 提成绩，点 初中数学 数姐有话 前一段时间数姐发过一篇文章，说初二学生的很大的一个特点就是：进入青春期，开始叛逆了！家长的话不听了，甚至还会与家长和老师对着干，这到底该怎么办？是好还是坏？请大家看看下面的文章！对广大初中生家长一定有帮助！ 青春期的孩子为什么叛逆？叛逆对孩子来说是好是坏？为什么莫言说

世界热极：巴士拉（伊拉克）最高记录63摄氏度 世界冷极：东方站（南极）最低记录-94.5摄氏度 世界湿极：怀厄莱阿莱（太平洋上的一个岛屿） 每年平均有335天下雨，年降水量达12244毫米 世界干极：阿塔卡马沙漠（南美洲） 平均年降水量小于0.1毫米，1845年~1936年的91年间未曾下雨 世界雨极：乞拉朋齐（印度） 年降水量10842毫米，1861年年降水量达20447毫米

一、《君生我未生，我生君已老》 君生我未生，我生君已老。 君恨我生迟，我恨君生早。 君生我未生，我生君已老。 恨不生同时，日日与君好。 我生君未生，君生我已老。 我离君天涯，君隔我海角。 我生君未生，君生我已老。 化蝶去寻花，夜夜栖芳草。 二、《卜算子》 李之仪 我住长江头，君住长江尾。 日日思君不见君，共饮长江水。 此水几时休，此恨何时已。 只愿君心似我心，定不负相思意。 三、《诗经邶风击鼓

好孩子是已唤醒内心种子的孩子，他们认识到了自我；坏孩子还没有唤醒种子，没认识到自我，还浑浑噩噩地活着。唤醒孩子内心的种子，让孩子意识到内心深处喜欢的，想要的原意付出努力追求的是什么，那么他肯定会成为一个好孩子，也会有一个美好的人生。

转发文章 新一轮基础教育课程改革的理论生长点是“综合实践活动”，综合实践活动的核心是“探究性学习”。课程改革的目标之一是推动学生学习方式的变革。即由被动接受性学习向主动探究性学习转变。要实现这一转变，除了教学评价方式的转变外，还必须推动教师角色的转变。从传统中走出来，处理好“继承”与“发展”的关系，应该引导教师逐步实现下列转变： 1、由“权威”向“非权威”转变 我们应该允许在某

1978年，有个男孩参加高考，英语只考了33分，总分也惨不忍睹。他的目标院校叫做常熟师专，从当时的情况看，似乎相当的遥不可及。他回到农村老家，一边干农活，一边在光线微弱的煤油灯下继续复习，又参加了下一年的高考。这次的成绩有所提升，距离常熟师专的录取线，却仍有不小的差距。再次回到老家，村里人开始嘲笑他不自量力，当面喊他“大学生”。同龄的孩子都已经开始干农活，为父母分忧，而他，却像个废人一样，整天只知

　　10月9日，新化县教育局组织离退休的老领导、老干部召开九九重阳座谈会。局党组书记、局长袁华新等与老同志欢聚一堂，畅谈发展，共叙友情。会议由县教育局党组成员、系统工会主席袁愈祥主持。 　　会上，袁华新向老同志们致以节日的祝贺和亲切的问侯，对老同志们多年来对教育发展所做出的贡献表示衷心的感谢。对今年的教育工作从办学条件明显改善、教师队伍水平不断提高、教育内涵明显提升、教育保障体系逐步完善等方面进

统考只考语数外，外语可考两次 　　《方案》：语文、数学、外语3个科目为统一高考科目，使用全国统一高考命题试卷。外语科目将为考生提供两次考试机会，考生可选择其中较好的一次成绩计入高考成绩。 　　解读：全国统一的高考中，考试科目将只有语文、数学、外语，将采用全国卷考试、分值不变。那么这三科每科满分仍为150分，总分450分。尽管另一次外语考试的时间尚不确定，但可以肯定的是，统一高考的时间将由现在的

在数学教学中，我们经常遇到这样的情况：有些思维较为活跃的学生，由于未养成良好的学习习惯，如书写潦草、审题不认真、作业马虎，常把数字、运 算符号、书写格式写错；相反，另一些学生虽然他们的智力并不突出，学习能力属于中等，但他们的学习态度较认真，结果他们的学习成绩往往超过前者。由此可见，在数学教学中，培养学生认真负责的学习态度和习惯至关重要。 培养认真审题的习惯 认真审题是正确解题、准确

文章转发:表哥说，叫嚣着的梦想永远都体会不到现实是多么艰难。　　大学期间，表哥也曾一度过着睡觉、游戏、外卖的消遣日子。同寝室的几个哥们总是感叹着学习无用论。在醉生梦死、无拘无束的大学生活中，他们除了游戏的级数...

文：李君貌文章来自作者博客 我是七十年代初，踏进学校门槛，成为一名小学生的。那时的语文课、品德课，基本上是毛语录、人民公社好、旧社会苦、美国人民过着水深火热的生活。记得小学语文，有以下文章：《宁死不屈的李敏》、白毛女，《半夜鸡叫》、方志敏《清贫的生活》、《草原小姐妹》、《刘胡兰》、东郭先生和狼、收租院的故事、董存瑞、邱少云、狼牙山五壮士、雷锋的故事。这些文章，说的都是地主阶级的如何残忍，反动派的

一、添辅助线有二种情况： 1按定义添辅助线： 如证明二直线垂直可延长使它们,相交后证交角为90；证线段倍半关系可倍线段取中点或半线段加倍；证角的倍半关系也可类似添辅助线。 2按基本图形添辅助线： 每个几何定理都有与它相对应的几何图形，我们 把它叫做基本图形，添辅助线往往是具有基本图形的性质而基本图形不完整时补完整基本图形，因此添线应该叫做补图！这样可防止乱添线，添辅助线也有

心理学家曾奇峰说过一句话：这个世界到底是什么样子，与这个世界无关，而与你愿意把它制造成什么样子有关。 你讨厌的那个人，未必真的很讨厌，但这种厌恶的情绪却影响你对一个人的判断，也影响你的为人处世，乃至决定你的眼界和高度。 当你能够客观地看待你不喜欢的人，甚至向他学习，说明你已经学会了管理负面情绪，这是成熟的标志。 当你能够越发舒展自如地接纳这个世界的不完美，于自己而言，你也能活得越

孩子，我允许你不优秀，但不允许你没教养 起码的教养。 母亲没有吭声。回去的路上，我和母亲说了一个故事： 一个残疾的小男孩，天生并不灵敏。除了身体上的缺陷之外，似乎大脑的发育和接受新事物的能力也比较弱。他每一次考试都是班级最后几名。 可是，他却是班上人缘最好的。在小学的时候，他有很多朋友，外出秋游的时候，总是有很多同学争先恐后想帮他推轮椅。 到了初中，每个生日，有很多同学给他礼物，

----- 尊重的魅力 （成虎） 世界上没有完全相同的两片叶子，学生也是如此，由于遗传、性格、环境、 生活习惯等因素的影响， 在学生身上存在很多差异。 有的听话懂事， 有的倔强顽 皮；有的聪明伶俐，有的迟钝呆板。教师应该承认差异，尊重学生差异，在教育 教学过程中要讲究方法， 要善于抓住孩子的闪光点， 要因材施教， 下面是我教学 生涯中的真实事例。 记得这

家长在指导中学孩子学习习惯上，可以着重从以下几个方面着手：1.预习的习惯。预习能够让孩子联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既能培养孩子的自学能力，又能提高孩子听讲的兴趣和效果。 2.记笔记并事后整理的习惯。随着中学课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条