中考百日誓师大会誓词 我将唤醒所有的潜能; 我将凝聚全部的力量; 用拼搏换取理想;凭奋斗铸就希望; 我将把骄傲奉献给父母和师长; 我将把捷报频传给学校和四方; 因为，我们朝气蓬勃， 因为，我们坚毅刚强。 我们发誓 奋斗一百天，让汗水哺育非凡; 奋斗一百天，用智慧丰富内涵; 奋斗一百天，靠实力独占鳌头; 奋斗一百天，凭激情创造辉煌;

孩子上课走神怎么办？ 孩子的思维是非常活跃的，思维活跃固然是好事，但有时也会给老师和家长带来苦恼。比如说上课的时候走神，一节课一共45分钟，孩子走神5分钟可能就跟不上老师的节奏。所以，防止孩子上课走神就显得尤为重要。 第一关 听课不走神 训练目的：训练学生学习能力，能使学生上课专心听讲，认真写作业，考试不粗心，提高学习成绩。 训练要求：每天训练10分钟，放学后在家里写作业前训练，由家长监

乱糟糟的班级，总让老师头疼不已！ 每当踏入这样的班级，就有一种风萧萧兮易水寒的感觉。哎，班级乱了，队伍不好带啊！影响老师教学不说，身处这样环境中的孩子，长期的耳濡目染必然也会受到不好的影响。老师该怎么管理混乱的班级？下面这几个小办法可以给各位老师参考！ 1. 积极调整自己的心态 发牢骚和抱怨只会让事情更糟。带差乱班是对自己更好的锻炼，是使自己快速成长的捷径。由于差乱班各项指标都很差，

脾气不好，不会说话的人！认真读！ 无论你有多么聪明，多么富有，多有权势，人愤怒的那一个瞬间，智商是零，过一分钟后恢复正常。　　 　　记住：千万不要愤怒的时候，做任何决策！　 　　人的优雅关键在于控制自己情绪，用嘴伤害人，是最愚蠢的一种行为。我们的不自由，通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。　 　　记住：一个能控制住不良情绪的人，比一个能拿下一座城的人更强大。　 　　水深则流缓

好朋友蓉在美甲店里做指甲，中间进来一个电话，因为不方便接听，蓉按了免提，电话那端传来一段低 沉的男中音。男：喂，你在哪呢?蓉：我在做指甲。男：哦，那一会有什么安排吗？蓉：没有啊，做完回家了。男：那麻烦你帮我把衣架上的两件呢子大衣送去干洗吧，下周出差我应该会用到。蓉：是一件深蓝色和一件咖色的吗？嗯。我知道了。男：那辛苦你啦，没事先挂了。 店里的小妹好奇，忍不住问蓉：这是谁啊？你男朋友吧？蓉说：哪是

人生总是错过。年轻的时候，错过那么喜欢的姑娘。或许出于羞涩，或是自卑，与有些人总是阴差阳错。往往总是错过的却是最好的。因为不曾得到过，所以总是很憧憬。若是我当初拥有，或许是不是另一番光景了?可惜的是，永远没有如果。陈奕迅有一句歌词我很欣赏，他唱：得不到的永远在骚动，被偏爱的总有恃无恐。所以人们总是痛苦了自己，又折磨了身心。　　人生总是错过。错过的是沿途的风景。人们偏爱登高，好似登高总是抒发感慨的一

脚步不能丈量的地方，文字可以；眼睛到不了的地方，文字可以。今天多学一点知识，明天就少一句求人的话。

昨天晚上一场雪，造成校园台阶不好走路。4个初一学生和教师一起扫路！

真我风采 　　小心翼翼地给自己涂上一层保护色，不至于被人一眼看透，这可能是当今社会的时髦之举。 　　就拿我来说吧，在父母眼里，我是一个不爱交际、腼腆羞怯的男仔；在同学当中，我却被描绘成活泼有余、开心有加的多动症患者；而老师给我写的评语多是要增进吃苦精神，提高自控能力　　人，本来是一个多面体，有时眼见为实也难免有误。古人云知子莫若父，我却要说知己莫若己。几经度量，我终于发现了真我风采 　　性情

今天竟然下雪了，是冬负了雪，还是雪背叛了冬雪，你本该是冬的伴侣，却跑来做春的情人，人们该赞美你的热情奔放，还是该指责你的水性扬花，你若与冬同行，或许会更幸福美满些。因为冬用它的温度延长雪美丽的生命，而你在春的世界里漫天飞舞，即背叛了冬，也阻挡了春与雨的恋情，连雪都移情别恋这个世界人不靠谱，现在连天也不靠谱了

你不可能让所有人都满意 每个人都会有他个人的感觉，都会根据自己的想法来看待世界。所以，不要试图让所有的人都对你满意 ，否则你将永远也得不到快乐。你不可能让所有人都满意，把事做好　　从前有一位画家，想画出一幅人人见了都喜欢的画。经过几个月的辛苦工作。他把画好的作品拿到市场上去，在画旁放了一支笔，并附上一则说明：亲爱的朋友，如果你认为这幅画哪里有欠佳之笔，请赐教，并在画中作上标记。 　　晚上

你不可能让所有人都满意 每个人都会有他个人的感觉，都会根据自己的想法来看待世界。所以，不要试图让所有的人都对你满 意 ，否则你将永远也得不到快乐。你不可能让所有人都满意，把事做好　　从前有一位画家，想画出 一幅人人见了都喜欢的画。经过几个月的辛苦工作。他把画好的作品拿到市场上去，在画旁放了一支笔 ，并附上一则说明：亲爱的朋友，如果你认为这幅画哪里有欠佳之笔，请赐教，并在画中作上标记。　　晚上

教学反思用平实的话，即教后想想，想后写写，认真思考一下得与失，想一想，教学目标是否达成，教学情景是否和谐，学生积极是否调动，教学过程是否得到优化，教学方法是否灵活，教学手段优越性是否体现，教学策略是否得当，教学效果是否良好。想想后，动动笔，写中有学，学中有思，不能成文，作为随笔或记录，经常翻翻，也算多了一个不会说话的教师，也可把教学中出现问题或困惑利用调讲时间提到教研室中去讨论、寻求解决

当你看清了一个人而不揭穿， 你就懂得了原谅的意义； 讨厌一个人而不翻脸， 你就懂得了至极的尊重。活着，总有你看不惯的事， 也有看不惯你的人。茶不过两种姿态，浮、沉；饮茶人不过两种姿势，拿起、放下。人生如茶，沉时坦然，浮时淡然，拿得起也需要放得下。有时候，你选择了低头，不是因为你输了，而是因为你懂了，做好自己！人生，因缘而聚，因情而暖，因不珍惜而散!因看透而放弃