• 一名剑客去拜访一位武林泰斗,请教他是如何练就非凡武艺的。武林泰斗拿出一把只有一尺长的剑,说:多亏了它,才让我有了今天的成就。  剑客大为不解,问:别人的剑都是三尺三寸长的,而你的剑为什么只有一尺长呢?兵器谱上说:剑短一分,险增三分。拿着这么短的剑无疑是处于一种劣势,你怎么还说这剑好呢?  武林泰斗说:就因为在兵器上我处于劣势,所以我才会时时刻刻想到,如果与别人对阵,我会是多么的危险,所以我只有勤

    2016-07-16 12:27
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  • 迷路的小羊被狼抓住了。  小羊虽然吓得发抖,但是他很聪明。小羊说:  狼伯伯,求求你,在吃掉我以前,能否吹个笛子给我听呢?  什么?吹笛子做什么呢?  我想在死之前,配合着笛声,跳一下我最喜欢的舞。  该不会打算边跳舞边溜走吧!  不会、不会,我绝不会逃走!  好吧!我就吹一曲吧!  狼吹起笛子,小羊配着调子跳舞,跳得很可爱。  牧羊人听到笛声,跑了过来。  啊!是狼!  牧羊人愤怒的将狼抓住,

    2016-06-28 09:34
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  • 从前有个父亲袋子儿子要去市场卖驴子,驴子走在前头,父子俩随行在后,村里的小姐看了都觉得很可笑。  真傻啊!骑着驴子去多好,却在这沙尘滚滚的路上漫步。  对啊!说的对啊!父亲突然觉得很有道理。  孩子,骑上驴子吧!我会跟在旁边,不会让你掉下来的!  父亲让孩子骑在驴子上,自己则跟在旁边走着。  这时,对面走来二个父亲的朋友。  喂!喂!让孩子骑驴,自己却徒步,算什么!现在就这么宠孩子将来还得了!为

    2016-06-27 10:56
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  • 一个晴朗的早晨,曾子的妻子梳洗完毕,换上一身干净整洁的蓝布新衣,准备去集市买一些东西。她出了家门没走多远,儿子就哭喊着从身后撵了上来,吵着闹着要跟着去。孩子不大,集市离家又远,带着他很不方便。因此曾子的妻子对儿子说:你回去在家等着,我买了东西一会儿就回来。你不是爱吃酱汁烧的蹄子、猪肠炖的汤吗?我回来以后杀了猪就给你做。这话倒也灵验。她儿子一听,立即安静下来,乖乖地望着妈妈一个人远去。  曾子

    2016-06-24 09:41
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  • 园中有一棵榆树,树上有一只知了。知了鼓动翅膀悲切地鸣叫着,准备吮吸些清凉的露水,却不知道有只螳螂正在它的背后。  螳螂伸出两只像砍刀一样的前臂,打算把知了逮住吃掉。它正要捉知了的时候,却不知道黄雀就在它的后面。  黄雀伸长脖子,想啄死螳螂吃掉它。它正想啄食螳螂时,却不知道榆树下面有个拿着弹弓的小孩,把皮筋拉得长长的,正在瞄准它。  孩子一心想射杀黄雀时,却不知道前面有个深坑,后面还有个树桩子

    2016-06-23 11:06
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  • 李白小的时候,学习不太认真,还没有完成学业就跑了。  半路上,他遇到一位白发苍苍的老婆婆,坐在小河边,用劲磨一根碗口粗细的铁棒。他很奇怪,就走上去问:''老婆婆,你这是在干什么呢?''  老婆婆把脸上的汗水擦了擦,说:''我想把它磨成一根绣花针。''  李白感到很好笑,说:''这么粗一根铁棒,你哪年哪月才能把它磨成一枚针呢?''  老婆婆信心十足地说:''只要功夫到家了,自然就可以成功了。'

    2016-06-22 09:23
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  • Don't gild the lily.不要给百合花镀金/画蛇添足。 (英国剧作家 莎士比亚 . W .)I can live for two months on a good compliment. (Mark Twain , American writer)只凭一句赞美的话我就可以充实地活上两个月。(美国作家 马克吐温)It is no use doing what you like ; yo

    2016-06-21 10:32
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  •    人生有两出悲剧。一是万念俱灰;另一是踌躇满志。 萧伯纳  不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 莎士比亚  人喜欢习惯,因为造它的就是自己。 萧伯纳  受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。 西塞罗  习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。 高 汀  容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 但 丁  不要对一切人都以不信任的眼光看待,但要谨慎而坚定

    2016-06-20 09:23
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  •   人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 萧楚女  人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。   徐玮  路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。  吉鸿昌  春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。   吴玉章  但愿每次回忆,对生活都不感到负疚    郭小川  人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!  奥斯

    2016-06-17 10:38
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  • 疯狂代表着人类超越自我的精神,代表着对理想的执着追求,代表着对事业忘我的全 情投入,代表着不达目的誓不罢休的激情。人一旦有了这种疯狂,做任何事情都可以成功 。何况攻克英语!                                   -- 李阳  第一焦点:句子就是一切!句子就是财富!  克立兹提倡的英语学习单位是句子,句子简单明确,容易掌握,并马上可以用于交流!感觉棒极了!味道好极

    2016-06-16 08:56
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  •   乔治。华盛顿(17321799)享有美国国父之称。1789年,在美国立国后的第一次大选中他以全票当选为美国总统,之后,又于17931797年连任,但他拒绝蝉联第三次,这就形成了美国总统任期一般不超过两届的惯例。  华盛顿早熟,16岁时,他本可以过悠闲舒适的生活,可是,他却选择了艰苦。他主动要求参加勘探队,到弗吉尼亚的大河谷去进行勘探。白天,他和探险队员们顶着烈日,在河谷、土坡、丛林里穿行测量;

    2016-06-15 10:25
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  • 一天,我看了邱少云严守纪律重于生命的故事,这个故事给我留下了深刻的印象。 是啊,纪律重于生命的邱少云,用自己的生命掩护了战友的安危,最终赢得战争的胜利;具有钉子精神的雷锋,坚守全心全意、一辈子都为人民做好事的信念,成为激励后人学习的楷模。这一个个经典的故事人物,用自己的良好行为告诉我们做事守规则,严于律己,才会把事情做好的道理。 我们一天中大部分的时间都是在学校和班级中度过的。班级中有班

    2016-06-14 09:45
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  •   斯迈尔斯先生曾说过:如果生活只是晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活至少不是人的生活。  挫折,人生中难免会碰到。它是人生宏伟蓝图上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地将它扫除;它是一注污水,随时会流入人生大海中;它是一片乌云遮住灯塔,让通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的绊脚石,让人磕磕绊绊地在人生路上前进  挫折,让人心惊,让人胆寒

    2016-06-13 11:43
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  •   从前,有一群青蛙组织了一场攀爬比赛,比赛的终点是:一个非常高的铁塔的塔顶。一大群青蛙为着铁塔看比赛,给他们加油。  比赛开始了。  老实说,蛙群中没有谁会相信这些小小的青蛙会到达塔顶,他们都在议论:这太难了!!他们肯定到不了塔顶!  他们绝不可能成功的,塔太高了!  听到这些话,一只接一只的青蛙开始泄气,除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。  群蛙继续喊着这太难了!!没有人能够爬到塔顶的!  越

    2016-06-12 09:50
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  • 从前,有一群青蛙组织了一场攀爬比赛,比赛的终点是:一个非常高的铁塔的塔顶。一大群青蛙为着铁塔看比赛,给他们加油。  比赛开始了。  老实说,蛙群中没有谁会相信这些小小的青蛙会到达塔顶,他们都在议论:这太难了!!他们肯定到不了塔顶!  他们绝不可能成功的,塔太高了!  听到这些话,一只接一只的青蛙开始泄气,除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。  群蛙继续喊着这太难了!!没有人能够爬到塔顶的!  

    2016-06-08 11:07
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  • 钱学森,1911年出生于上海,祖籍浙江杭州。他在北京师范大学附属中学读完了中学。在中学时代,钱学森就立定了要为祖国富强发奋学习的志向。他读书非常用功,成绩总是名列前茅。当时附中学生课程很多。在高中课程中,有高等代数、解析几何、微积分、物理、化学等。由于他天资聪明和超人的记忆能力,没有感到太大的压力。他自己还选学了无机化学、工业化学和英语、德语等。他回忆中学时代的生活,感慨地说:在我一生所受的教育

    2016-06-07 11:32
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  •    新时代的班主任如何做?面对这样的题目,可能有人说,做班主任有什么难的,不就是和一群未成年的孩子打交道吗?那还不是由着你班主任说了算,难道还有人敢反了不成。面对这样的回答,我或许只有笑笑,因为我知道他看到的或许是单纯、活泼的70后、80后的学生,他还不明白90后的学生,这是独立意识很强的一代,他们有着自己的主见、有着自己做事的准则,他们不善于接纳外人善意的提醒。面对这样的群体,我想正在从事教育

    2016-06-06 11:58
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  •   优秀班主任的班级一般都飘洒着厚重的人文气息,每个人都是班级的主人,彼此间充满了平等和尊重。这都源于班主任对每一个学生的尊重。是尊重让师生间充满了信任、充满了理解、充满了关爱、充满了自由!是尊重才有了学生人格、意志、兴趣、爱好的极致挥洒与张扬!也才最大限度的调动了学生的积极性主动性和创造性!聪明的班主任要学会尊重。用尊重赢得尊重、信赖、团结、爱戴!尊重学生就是尊重自己,尊重自己的事业,尊重自己的

    2016-06-03 10:29
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  • 基本上我遇到的每个学生都反映他们会在某个阶段有这种感觉:一方面内心很焦急,一方面却又感到说不出的疲倦以至学习没效率。当孩子出现这种状况时,请家长首先理解,这是大脑给出的一个信号:孩子需要适当休息调整了。人的大脑与其他器官一样,需要劳逸结合,如果外界强制性的给予学习任务,大脑自身的保护机制便会产生所谓保护性抑制,就是说这时候的大脑已经没有运转的效率了!这个时候家长可以想想孩子平时都喜欢什么活动,提

    2016-06-02 09:00
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  • 要接受孩子所有的现状,家长不要以居高临下的眼光看待孩子,要经常告诉孩子,你在爸爸妈妈身边,爸爸妈妈就感到很幸福了,会与不会都没有关系。

    2016-06-01 11:46
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