我们都听过这么一个故事。 　　一个老师问全班同学，同学们，世界上最高的山峰是哪个山峰？ 　　大家异口同声：珠穆拉玛峰！ 　　老师听完，满意的点点头，然后立刻问：各位，那第二呢？ 　　全班哑口无言，鸦雀无声，于是，老师笑笑说：你们看到了吗？这个故事告诉我们，每一个人在任何比赛和考试中，度要去争夺第一名，因为，第二名永远没人记得。 　　故事讲完了，励志吗？ 　　好了，接下来，我想

01 　　小诺父亲去世以后，母亲带着她搬家了。她也离开自己曾经的小伙伴，进入了一个新的幼儿园。 　　进到幼儿园第一天，老师让小诺向小朋友们介绍一下自己。小诺怯生生的说：我是小诺，我和妈妈来这里。 　　那你爸爸呢?有个小朋友问。 　　我爸爸死了。说完小诺哭了起来。 　　老师将小诺赶紧带到办公室，安慰了很久她才终于不哭了。 　　然而小诺来到新幼儿园了好几个月，没有小孩和她一起玩，如果她拿了一个玩

　　（1） 　　20岁生日那年，父亲在我生日聚会宴席上说：孩子，能够当你的父母我觉得非常幸运，看着你们两兄弟健健康康长大，顺顺利利成家立业，好像一直都有好运伴随着我们，也祝愿我们一家人能够一直有好运相伴。　　从读书到工作，到组建新的家庭，我好像一直都很幸运，似乎真的在一路实现这个祝愿。大学刚毕业的时候我就是班上第一批进入航空公司工作的，后来从航空公司辞职出来后，遇到的每个同事都很善良、每个老

　　 　　艺术家应以艺术为妻，实际上就是当一辈子光棍儿。 　　在下闲暇无事，往往写些小说，虽一回还没自居过文艺家，却也感觉到家庭的累赘。每逢困于油盐酱醋的灾难中，就想到独人一身，自己吃饱便天下太平，岂不妙哉。 　　家庭之累，大半由儿女造成。先不用提教养的花费，只就淘气哭闹而言，已足使人心慌意乱。小女三岁，专会等我不在屋中，在我的稿子上画圈拉杠，且美其名曰小济会写字！把人要气没了脉，她到底还是

　　感恩 　　很多人把感恩当成一种付出，其实感恩本身就是一种幸福。 　　朋友 　　哈佛大学的一个研究结论就是，影响个人幸福最重要的外部因素是人际关系。 　　同情心 　　这个世界上本来是没有什么冲突的，当我们只是站在自己的立场上考虑问题时，冲突便发生了。 　　学习 　　大脑就如肌肉，锻炼越多收获也越多。当我们的大脑充满活力地思考以及运作的时候，我们就不会想不开心的事情，

　　美国心理学家的研究成果表明，孩子是否能成功解决问题，更多地取决于他的经历而非聪明程度。而孩子的经历往往也取决于父母，授之以鱼，不如授之以渔，出现问题不要着急帮孩子去解决，而要让孩子自己找到解决问题的方法。 　　第一个问题是：发生什么事情了？（让孩子有机会说话）　　这个问题看起来不起眼，但是非常重要。许多成人碰到突发状况时，会习惯性的太快下判断：一定是你先打他，他才会打你。一定是你做错事，

　　暑假是孩子的节日，也是家长最头疼的时段。没了学校和老师的约束，孩子可是要称王称霸了要么在电脑电视前一玩一整天，要么在外玩耍到天黑才回家，上了辅导班不专心听讲，坐在书桌前却心猿意马等你看到他开学前疯狂补作业的时候，只能恨铁不成钢地叹息：好好一个假期又荒废了！ 　　家长们，为何你们总是头疼于孩子的不自觉却无可奈何？归根结底是孩子没有从小培养自我管理的能力。为此，我们在这里分享八点教子秘诀。常

1 　　有一次学校搬校区，我去食堂吃饭。当时食堂里面有很多面包车司机，还有些是搬家工人。这时有一位排在我后面的搬家工人掉过头来询问我，能否把饭卡借给他刷一下，他付现金给我。　　我便答应了，我把饭卡递过去，他并没有立刻接过去，而是擦了擦手再取。他憨笑着说不好意思，刚搬完东西，手上有点黑，但是来食堂之前已经洗过一遍了。　　我连忙说着没关系，他打完饭以后把卡还给了我，又如数掏出了现金给我。我发现在

　　暑假，就要给孩子一点偏离课业轨道的机会，人生多彩，但愿有更多的好作业让孩子们脑洞大开，释放他们无穷无尽的创造潜能 　　全中国的孩子，这会儿都开启了暑假模式。 　　此处应该有掌声，有笑脸，孩子们应该冲到山里、海里、游乐园、电影院、运动场，爽个够不是？ 　　事情并不那么简单，在私下场合，小人精们这样交流：暑假是啥，不光是吃不完的雪糕，看不完的电影，还有考不完的证和挨不完的骂家长们也在抱怨儿女

文 / 顾礼松、孙瑜、朱兆年 　　究竟是什么影响、改变了我们的生活？是什么提升了我们对人生、生命的认识？细索之，唯阅读尔！ 　　 一个人的孤读 　　很小的时候，在阳光很好的日子里，爷爷会小心地拿出用塑料纸精心包着的几本旧书，戴上老花镜，自得其乐地读一读：混沌初开，乾坤始奠我（即顾礼松）虽不认识字，也听不懂爷爷读的是什么，但也会饶有兴趣地跟着爷爷摇头晃脑地学一番。 　　读完，爷爷会

　　何为教育？教育究竟何为？教育中最重要的原则是什么？古今中外的优秀头脑对此进行了许多思考，发表了许多言论。　　我发现，关于教育的最中肯、最精彩的话往往出自哲学家之口。专门的教育家和教育学家，倘若不同时拥有洞察人性的智慧，说出的话便容易局限于经验，或拘泥于心理学的细节，显得肤浅、琐细和平庸。　　现在我把我最欣赏的教育理念列举出来，共七点，不妨称之为教育的七条箴言。它们的确具有箴言的特征：直指事物的

　　一个人的三观，就是一个家庭的三观，一个人身上的优点和弱点，就是他家庭的缩影。孩子99%的问题，其实都是家长的问题。比起物质的富养，孩子的成长中更需要的是精神的盛筵。比起玩具和iPad，也许他更想要的礼物，是你的鼓励、理解和无条件的爱。 　　今天小视为大家带来一组刷爆外网的漫画，与其抱怨孩子身上有这样那样的小毛病，不如换一个角度，看看自己在成长中缺失了哪些，积极作出改变，不让遗憾再传递下去。

心理规律一：罗森塔尔效应美国著名的心理学家罗森塔尔曾做 过这样一个试验：他把一群小白鼠 随机地分成两组：A组和B组，并 且告诉A组的饲养员说，这一组的 老鼠非常聪明；同时又告诉B组的 饲养员说他这一组的老鼠智力一 般。几个月后，教授对这两组的老 鼠进行穿越迷宫的测试，发现A组 的老鼠竟然真的比B组的老鼠聪 明，它们能够先走出迷宫并找到食 物。 于是罗森塔尔教授得到了启发，他 想这种效应能不能也发生

孩子在学校学习语文、数学、品德、科学等等，这些知识有助于孩子走进社会、贡献社会，但除了这些之外，有很多知识和技能都是学校里不教的，而这些知识和技能会让孩子生活得更好。作为父母，你把这些教给孩子了吗？ 财务篇在学校，没有人会教孩子整理财务，而财务管理是人生的一场必修课。 1、储蓄：现在很多年轻人都是月光族，懂得储蓄的只是小部分。从小就让孩子将他的一部分零花钱存入银行，教导他如何设定储蓄目标，

陈鹤琴：好的家庭教育，先了解儿童心理的7种特征 陈鹤琴（1892--1982年），中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授。早年毕业于国立清华大学，留学美国五年，1919年获得哥伦比亚大学硕士学位。五四运动期间回国后，最初担任南京高等师范学校教授，讲授儿童心理学课程。陈鹤琴提出了活教育理论，重视科学实验，主张中国儿童教育的发展要适合国情，符合儿童身心发展规律。 一生主要从事于一系列开创性的幼儿教育

父爱是可以这样表达的 袁晓可依 我的爸爸是一名教研员。在任教研员之前，他做了10多年的语文老师。我看过他的学生在网上对他当年教学风采的描述，说他能在课堂上写诗，说他讲《雨中登泰山》能讲到徐志摩、陆小曼、林徽因，说他能把一帮男生诱引得高考一毕就去苏州游园听昆曲坐夜航船还说他理着板刷头，爱穿牛仔裤，往教室里一坐，活像一

家庭是每个人的起点和最深的梦乡。然而现实中它却可能既不甜美，也不温馨。许多父母在不知觉中给孩子带来伤害，而他们也曾经是家庭中的孩子，很多不妥的做法，只是本能地代代相传。 　　伤人的父母曾经也是受伤的孩子。在看清整个家庭系统的来龙去脉之后，我们可以省思自己，修复和重塑自己，为下一代营造健康的成长环境。 　　一、是什么在伤害孩子？ 　　不良的夫妻关系 　　离婚、夫妻感情不好，经常争吵，无一

一个不够自信的孩子，怎么才能变得自信？没有实力，不谈自信。要想让孩子变得自信，家长就需要帮助孩子变得有实力。在学习上，好成绩才是硬道理。那么，家长到底需要做什么，才能让孩子取得好成绩，提升自信心呢？ 好方法+鼓励：孩子的自信之源 在平等教育公益课堂上，有家长提问： 孩子今年14岁，初二。小时候孩子缺乏被鼓励，家长对孩子要求较高，所以孩子不够自信。请问能提升他的自信心吗？具体应该如何做呢？

们常说：童年万岁。其实童年只有几岁，真正该万岁的是童心。我看到过很多优秀的中年人和老年人，他们都有一个共同点旺盛的童心，他们都经历过风风雨雨，却像未曾被污染过，眼睛里依旧灼灼生辉。是什么原因造就了这份永不泯灭的童心？我常常思考：经过小学、中学、大学、研究生教育之后，我们要交给社会的是什么样的人？对于小学来说，当孩子在这里度过童年最重要的一段时光时，学校能做到让他们不被污染吗？能让他们固本培元而且漂

一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾！ 　　我们总在说忙忙忙，但是孩子的教育根本不可能等着我们来弥补，只要稍微有点忽略，孩子的成长变化会很明显。有些毛病一旦养成，会花费很多精力来改正，甚至根本无法纠正。 　　所以不管挣了多少钱，事业发展有多顺利，如果孩子的教育不得当，将来老了会后悔。 　　虽然不需要我们一门心思扑在孩子身上，但是也绝对不能拿事业繁忙来牺牲孩子。生下他就得负责任啊