接下来，请大家想一下自己的长处与优点，想2分钟，请个别同学说一下。

我们听了这么多同学的介绍，也发现这个集体里有很多有各方面特长的同学，我们要向其他有优点有长处的同学学习，不断的自我提升。

有这样一件事：在开运动会时，我们在讨论运动员该以什么样的装束出场时，一位同学站起来说，运动员头上可以戴上柳条（象征奥运会上是橄榄枝），同学们大加赞赏她的想法，谁去做呢？“我去做”，她毫不犹豫地答应了，当运动员们戴上了她编的“橄榄枝”时，个个兴奋雀跃，这时在一旁的我利用这个机会对她大加赞赏，也呼吁同学们向她学习，发扬这种集体荣誉感精神。另外可开展“我为班级做件事”活动，不管事情大小，体现同学对班级的热心和爱心。慢慢的在一些同学的带领下，大部分同学的集体荣誉感也会渐渐的培养起来的。

接下来请大家讨论一下，怎样做才能让班级成为一个团体有荣誉感的班级，1、2为一组，3、4为一组，讨论10分钟，选一个代表出来说一下。

总之，学生的集体荣誉感使在平时的学习、活动中慢慢培养起来的，要善于利用各种机会教育他们，使他们一点一点地感受到，这个集体是值得他们骄傲的，为自己是这个集体的一份子而喜悦。培养学生的集体荣誉感，不仅对我们的学习是很有帮助的，而且对日后的工作、生活也是受益无穷的。

俗话说的好:“团结就是力量”，一个人的力量是微薄渺小的，是寡不敌众的，但只要我们向同一个目标，劲往一处使，力往一处拉，哪再大的险阻和困难，都会冲破，能战胜一切的恶魔，在今后我们要同舟共济，相互挟持，我们09钢铁班一定会在年级里出类拔萃的。

是吧！！！！！！