启明按：评价一个老师成功不成功，不应该光看他发表了多少论文或者拥有怎样的职称或者名气，每年的教师节他能收到多少自己学生的祝福是一个重要的标准。那些离开你多年的学生发来的一条祝福短信多带来的温暖远比其他任何形式的褒扬来得直接。分享

    以又到一年一度的教师节，有人说，这是老师最有成就感的日子，无数学生和家长的鲜花与祝福会将老师们包围其中。不过，不少老师表示有些失落：学生毕业后多半没了音信。

　　“带了三批毕业班，现在还有联系的学生大概有1/3。”说起学生，从教10多年的浙师大附中余老师显得很有精神，但也流露出一丝无奈。“这么多年，我教过的学生全国各地哪都有，还有的到了国外。每年都会有一些学生回学校来看我，不过毕业越久联系得就越少。”

　　余老师说，毕业四五年以内的学生，回来看的很多，毕业多年的学生就很少了。他算了算六七年前毕业的学生里，一个班约50人，现在经常联系的不到10人，他们大都在本地读书或工作，特别是当了老师的学生，联系更多一些。其他人在毕业前几年还偶尔回学校看看，后来就少了。“大概一半学生毕业后从没见过。”

　　毕业多年的学生或许并不是把老师忘了，只是忙着工作、成家，没有时间，对此余老师挺理解。他说，有时候在街上碰到学生，有人会主动跟他打招呼，这样也心满意足了。

　  虽然教师节未到，但不少老师已经开始陆续收到鲜花，甚至学生家长送来的礼物。一名小学数学老师表示，每到教师节就特别热闹，学生们的祝福会让自己感觉很幸福。送花、送礼物的也不少，老师仿佛被宠上了天。不过，这些热烈的祝福到学生毕业后就慢慢减少了。小学阶段不少家长都对老师特别上心，经常跟老师沟通。不过，学生一旦毕业，家长与老师便很少再往来。而学生忙于课业，回校看老师的很少。

　　相对来说，中学老师与学生联系多一些，不过也有科目差别。“班主任是跟学生在一起时间最长的老师，特别是那些带过初三、高三的教师，他们跟学生一起拼搏，一起奋斗，学生跟班主任的感情自然最深。”徐老师是一名地理老师，没有当过班主任，他发现学生回校多是看班主任老师的，他对此早已习惯。徐老师说，有的学生甚至叫不出自己的名字，但都无所谓，只要还能记得回来看看就行。

　　没有祝福和念旧

　　体育老师很受伤

　　在返校看老师的行列里，体育老师的比例就更少了。从事多年中学体育教育的季老师说，平时学生和家长对体育的重视程度本就没那么高，无论是教师节还是学生返校探望，都有点儿失落。

　　“地位跟主科老师肯定没法儿比。”季老师说，教师节这天语文、数学、英语等主科老师收到很多礼物与祝福，而自己这边连来说声“教师节快乐”的学生都很少。而毕业后的学生回校也都是看文化课的老师为主。季老师常听别的老师说起毕业生返校来探望，但是特意去看他的几乎没有。“可能因为不是主科，接触得不多，感情没那么深。”不过，班上的体育尖子或者是校队队员，就会去探望体育老师。

　　其实，不仅仅是体育老师，记者发现，小学生对于体育、音乐、美术等科目的老师都很喜爱，教师节当天也会送礼送祝福。但中学体育、音乐老师就很受伤。有的老师一人带大半个年级，在校生都常常叫不出名字，更别提毕业了的学生。这与现在中高考的压力密不可分，体育、音乐老师似乎可有可无。

　　季老师说，教书育人是教师的本职工作，老师不会因为学生和家长不重视自己而改变工作态度。但无论是教师节祝福还是毕业班学生的回访，都是对自己工作的一种认可。

　　叫不上老师的名字

　　老师却还记得学生

　　“2006年那次回到初中的母校，对我的触动很深。”市民小刘对于返校，有着很深的感触。

　　那年教师节前后，已经好多年没见面的几个老同学，决定回告别了11年的母校看望老师。当时欢欢喜喜的一群人，走在操场上，远远地看见一位当年的物理老师，大家互相问一下竟然没人记得老师的姓名，大伙惭愧地想和那位老师擦身而过。可走到对面时，那位老师拦住了他们，仔细打量了一下，突然一一叫出了他们的名字，还记得他们当年所在的班级。

　　那一刻，小刘的心就像被大锤子重重地敲了一下，连忙点头。她说，当自己渐渐淡忘了老师时，老师却还记得这些曾经的捣蛋鬼，那种震撼无法用语言来形容。只是那之后，几个同学每年都要回校看看老师。

　　你是否也有几个叫不出名字的老师？是不是好久没有回去看过恩师了？或许一声轻轻的老师，就能带给他们无限的成就感和温暖。这个教师节，不如回校看看老师吧！