名校之名，在于名师。教师是学校健康发展的基石和保障，而青年教师则是学校事业发展的后备力量，是学校持续发展的希望。为提升青年教师的整体素质，培养和造就一支高素质、高水平的青年教师队伍，郑州中学新一轮青年教师培养工程拉开序幕。1月24日晚7点，青年教师培养工程动员会在学校报告厅举行。学校领导班子全体成员和35岁以下青年教师参加了动员会。

    郑州中学校长高正起通过对学校教师的年龄、性别和学科结构的分析，指出了学校青年教师培养的重要性和必要性。他说，学校教师年龄在31-35岁和46-50岁两个阶段比较集中，36-45岁年龄段的教师相对较少，教师年龄两极分化和老龄化问题在未来将逐渐显现，未来5年内，虽然学校退休教师人数不多，但接近退休年龄的教师人数较多，因此，青年教师需要尽快成长起来以承担教育教学的重任。青年教师的培养关系到学校的生存和发展，是学校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务，是学校的一项重大工程。学校有责任为青年教师的成长和发展创造良好的环境，提供大力的支持。

    之后，徐利霞、杨刚玲、徐燕、赵李敏、邓海伟、张谦、田玉宝、华勇等八位青年教师代表和大家讲述了各自的成长经历，分享了各自的成长感悟。“孩子们都是天使，只要你真的付出了爱和真情，总会有回报的，教育即是爱的教育。”“我们的工作就应该做的和别人的不一样，如果我的工作和别人的一样，也就意味着我这个人可有可无。”“人生总的来说是公平的，今天你用行动播下了什么样的种子，明天你就会收获什么样的果实。”“即使在前行的路上遭遇挫折，我们也要以奋斗的姿态与之对抗。”“教学远不是解释知识和等待下课的铃声，它远远超过这些：它是发现，是分享，是兴奋和爱；它不是负担，而是欢乐；它是强烈的能给你带来温暖的阳光和激情迸发的篝火。”一句句饱含真情的成长感悟，让与会者受到了深深的启发和心灵的震撼。

    最后，高正起就如何更好地实现个人成长和专业发展，向青年教师提出了建议。他说，生命因成长而美丽，人生因奋斗而精彩，大家要做一个有教育信仰和思想内涵的人，一个老师的思想空间有多大，他的教育魅力就有多大；做一个积极进取的人，树立理想、脚踏实地，在实践历练的过程中增长经验，在经验提炼的过程中增长智慧；做学生的楷模，谨记对教师来说，教育无他，唯爱与榜样而已；做一个喜欢读书的人，多读书，读好书，在不断的学习，不断地探索中，陶冶自己的情操，扩大自己的视野；做一个善于反思的人，多听课，勤反思，追求专业发展；做一个有良好心态的人，教师的心态是否健康关系到学生们是否能健康成长。希望青年教师朋友们在实践与学习中、在感悟与研修中绽放精彩，收获成功。

    据悉，郑州中学将按照学校青年教师培养规划，通过开展读书报告会、青年教师赛课、外出培训等一系列活动，提升青年教师专业水平和综合素养，促进青年教师快速成长。