李开复《给家长的一封信》 作者：李开复 写了四封给中国学生的信后，许多学生问我：开复老师，你为什么不写一封信给我们的父母呢？作为一个父亲，你可以分享你教育子女的理念和经验。 作为一个热衷教育的父亲，我确实有不少教育孩子的经验。但对这封信我一直有些犹豫，因为我不是这方面的专家。在好几位同学的多次鼓励下，我逐渐意识到了写这封信的重要。我问他们：如果写一封信给你们的父母，你们会希望我说些什么呢

浅谈七、八岁孩子教育问题 俗话说：七、八嫌。这时的孩子好奇心强，事事都想自己做主，去试一试，逆反心理也在逐渐增强，以满足他们的心理需求，遇到这种情况，可以从如下着手： 一、冷静对待，当孩子发脾气耍赖时，让他独自在一个屋子里呆一会，不要急于去说服他，没有多久，他就会安静下来，这时在和他讲道理，他就会接受。 二、适当体验，有时孩子解决问题的方法，本来是不正确的，这时，大人不妨在没有危险的前提下，可

2014、5、31 1.源于纪念屈原。传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，扑通、扑通地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠

性格品质决定人的命运，而人的优良性格是早期奠定的。在早期教育中，性格的培养应该放在首位，属重中之重。调查显示，18%的幼儿具备良好性格，82%的幼儿性格有或多或少问题，而25.7%的幼儿性格恶劣，让人不得不为之担忧。 　　人的性格品质是多方面的，以下6个方面是良好性格的基础，如果从小具有这6种性格品质，长大了其他优良品质都会自然派生出来。 　　快乐活泼 　　快乐的孩子爱笑不爱哭，无忧无虑

父母总是认为自己是爱孩子的，凡事都是为了孩子好，殊不知，有些爱却会让孩子窒息。以下便是三种典型的让孩子窒息的爱。 　　以爱之名，行占有之实 　　孩子在房间看书，妈妈每隔15分钟进来一次：一会儿给他弄弄被子，一会儿端来热水，一会儿披上外衣。 　　在妈妈的眼里，照顾孩子是天经地义的事，可是对孩子来说，却是不断地被干扰、被侵犯的感受。尤其是对大一点的孩子来说，妈妈进屋来东翻西翻，是对他隐私的侵

案例分析： 　　让5、6岁的孩子听进父母的话很难，这是通病。当孩子对你的话充耳不闻的时候，你该怎么办？怎么样才能使你的孩子竖起耳朵听到你说的每一句话呢？ 孩子们好像总听不到你的话，是吗？其实，他们并不是故意想惹父母生气，只是不能和父母一样有紧迫感而已。他们在按照孩子自己的时间表生活，而父母则是按照成年人的时间表生活和做事。 　　5--6岁的孩子听不见你对他说的话，多数情况下是因为他对自己正

许多家长有这样一种看法，认为男孩比女孩聪明，或者说小时候女孩可能比男孩聪明，但长大、特别是上高中以后，女孩就不行了。 　　对此，许多专家进行了反复研究讨论，认为虽然男女儿童在身体结构、体质等方面有一定的差异但性别的差异并不影响人的智力的高低，就整体而言，智力在男女儿童之间并不存在差异。 　　人的智力活动是有其物质基础的，这就是大脑结构与其机能，它们在男女之间都是相同的，既然进行智力活动的物质基

第一步，用心倾听 　　当孩子已经发脾气以后，由于其情绪的不稳定，此时家长就需要保持平静，温和地做出倾听反应，先让孩子感觉你在关注他，避免矛盾的进一步恶化。如果上来就强行制止、训斥指责或劝慰，孩子反而会变本加厉。需要注意的是，孩子在发脾气是，其表达一定比平时不清晰，所以家长可以观察孩子的身体语言和进行适当的猜测。 　　理论上，当孩子发脾气时，你用心倾听时，是可以猜测孩子发脾气的原因的。但是有

一个自尊并且尊重他人的孩子，一定是先得到过成人的尊重。如果我们不给予孩子这种尊重，对孩子很粗暴，孩子也会想当然地认为别人就应该按照我说的去做，难以站在别人的角度考虑问题。 　　坏习惯1：工作繁忙压力大，回到家看到4岁的女儿不是时候地又吵又闹，你终于忍不住大吼起来：怎么老是哭啊哭啊！别哭了，真是个烦人精！ 　　提醒：一个自尊并且尊重他人的孩子，一定是先得到过成人的尊重。如果我们不给予孩子这种尊

你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说''能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水''。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。 　　第一招，做作业的时间不宜过长。 　　第二招，放大孩子的优点。 　　第三招，学习不可操之过急。 　　第四招，让他把喜欢的女孩带回家。 　　第五招，先让孩子玩个够 　　第六招，刺激她，使他全力以赴。 　　第七招，正话

青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大。 　　第一招 　引导孩子宣泄不满情绪 　　第二招 　让孩子有自选课题的权利 　　第三招 　认真倾听孩子的不满心声 　　第四招 　把顾客的角色换成孩子 　　第五招 　别让工作忙成为你的借口 　　第六招 　民主方式处理孩子不合理要求 　　第七招 　以

许多家长都有这样的习惯，孩子低年级的时候，孩子做作业时再一边陪着，认为可以及时给予孩子辅导。但是孩子能自主独立完成作业后，还需要陪吗？应该怎么陪呢？如何才能陪出效率？ 　　家长陪读有效的方法有三种： 　　1.省时法 　　可以这样训练，如果估计今晚作业30分钟做完，可要求缩短到28分钟，这个要求具有一定的挑战性，所以能激发学生效率意识。相反，如果想以增加时间去获取优秀，很可能适得其反。 　

一个具有理财能力的人至少需要具备三方面的能力：会花钱、会存钱、会赚钱。针对小学生或者初中生，父母在家庭教育中也可以从这三个方面培养孩子的理财素质。 　　会花钱：让孩子自主支配零花钱 　　● 定时定量给孩子零花钱 　　目的： 　　1. 让孩子学会财务预算，合理支配。 　　2. 让孩子了解劳动与报酬之间的内在联系，培养孩子劳动的热情。 　　做法： 　　定时给零花钱：父母根据家庭情况每周

寒假中，我有幸阅读了台湾知名女主播张德芬书写的身心灵小说《遇见未知的自己》。本书以主人公若凌的感情和工作为主线，通过若菱与一位老人的对话將心灵思考、人生哲学深入浅出进行了剖析。让我心里有很多的触动！ 为什么我们总不快乐？为什么我们不能拥有自己想要的生活？我们似曾停下脚步来问自己内心里真正的感受？我们是否有那么的了解自己？我们真正在追求的是什么？金钱？名誉？地位？权势？得到了的东西是否有预期的那