酷暑季节，儿童神经经常处于紧张状态，某些分泌腺的功能也受抑制，常出现消化力减弱、胃口不好，食欲降低的现象，同时还有乏力倦怠的感觉。要避免这种情况，最好的办法就是调节 饮食。 切忌过食生冷 暑热兼湿之时，天气炎热，汗出易多，过食生冷、寒凉之物则伤脾胃。尤其儿童，其消化机能尚未充盈，在夏季又要受到暑热湿邪的侵入，影响了脾胃消化吸收功能，如吃生冷食物、饮冷饮，就会损害脾胃。生冷食物是寒性食物，寒湿互

让孩子学会看数学书。 要学好数学，就要注重课本。数学课本是学生学习数学的依据，是基本知识的源泉，是学习方法指导，是不会说话的老师。因此，教师应循序渐进地指导学生看书，让学生掌握阅读课本的方法，逐步培养学生独立学习的能力。 学生学会看书，首先应该养成预习的习惯。一个会预习并养成预习习惯的学生，一定是个学习优秀的学生，因此教给学生预习的方法，就显的尤为重要。为此，要做到以下几点： （1）要

伪真理之一：孩子的性格可以塑造不完全真相：毫无疑问，孩子的性格会受到外部环境的综合影响，家庭环境、亲子关系等都会成为改变孩子性格的不确定因素。更真实的情况：虽然父母的后天影响对孩子的成长非常重要，但是那仅仅是各种影响力的组成部分之一。而与生俱来的基因的作用，对于孩子的性格差别起到30%-70%的决定作用。从双胞胎身上我们不难看出，虽然他们生长在同样的家庭，有同样的父母，在同样的养育方法下长大，拥有

只有热爱生活的孩子才会热爱学习！因为孩子们必须要通过学习才能不断的去了解生活，探索生活，寻找到自己的生活乐趣，这里指的学习不单单是我们常说的学科学习，这里指的学习指的是孩子内在的对自己负责、对自己有要求、有价值感和成就感......说的浅显一点就是孩子具备了我能行和我有用的内在驱动力。当这种驱动力存在，孩子就具备了主动学习的能力。然而，现在很多的孩子，他表现出来的是主动学习，也就是在家长老师不督促

首先，家长要摆正心态。家长要以一颗平常心来对待孩子的分数。一个家庭把自己的幸福建立在孩子的成绩上是不正常的. 其次，家长要掌握分析成绩的方法看涨看跌抓趋势。当孩子的单科成绩下降幅度较大时，家长要适时与孩子沟通，找到外在原因与内在因素，激励孩子，而不是训斥孩子，防止孩子产生厌学情绪。当孩子的总体成绩下降剧烈时，家长一定要重视这个信号，这表明孩子学习不在状态，家长要沉着冷静，尊重孩子，不要逼

孩子的这些不好的就餐习惯你关注了吗 孩子在幼儿期，即使是到了小学的低年级，他们自理能力还是比较差的，需要父母和老师及时发现问题并给予指导和帮助。吃饭前不愿意或不能自觉洗手;餐桌上不喜欢自己吃饭要妈妈喂;边吃边玩;端着饭碗到处跑;吃饭时拖拖拉拉、挑三拣四;吃得满桌都是孩子这些不良就餐习惯，您是否留意到并及时加以纠正呢?不能做粗心的妈妈，因为这样任其发展下去就会影响到孩子的健康。 必须要养成的就餐

随着宝宝的成长，父母会为我们的宝宝来准备很多的辅食，让宝宝可以更全面更多的来吸收营养。到了宝宝可以在餐桌上吃饭的时候，这时候父母一定要特别注意了，一定要培养好宝宝的就餐习惯。很多父母总是关注孩子在自家或者幼儿园的餐桌上食欲如何、饭量是否适中这样的问题，却经常忽视了对孩子就餐习惯的培养。让我们来了解一下宝宝良好就餐习惯的重要性吧! 从餐桌开始培养就餐习惯 奶奶，我们老师今天在课堂上讲了个笑话，差

父母吵架对孩子的不良影响 婴儿期 婴儿出生第一天就有听觉反应，婴儿对听觉的感受有抚慰、警觉、痛苦。婴儿如听到父母强烈的吵闹声，他的感觉是痛苦，身体会变得僵硬，收缩神经，封闭起来自我保护。婴儿期如果经常受到痛苦感受的刺激，势必影响婴儿听知觉、视知觉发育，严重的将来会出现感觉统合失调，由于视-动觉协调发育不好，将导致考试卷面成绩差。 幼儿期 孩子在幼儿期老见父母吵架、打架，心里紧张恐惧，由于认

谁都不希望自己的孩子输在起跑线上，但让孩子出类拔萃的并不是提前识字，而是游戏、游戏，再游戏！日前，来自 美国佛罗里达州的心理专家、早教专家玛思博士为 家长解读了一次游戏的力量。 生活本身就是游戏 我们工作都很忙，哪有时间陪孩子玩？为了照顾孩子，是不是应该在孩子出生后的三年里做全职妈妈？三年的全职妈妈界限是否科学？不少家长抱怨时间少，又担心照顾孩子不够。 但玛思博士对年轻家长强调：全世界的爸爸

鲁迅说过一句名言，我哪里有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在读书上了。套用这句名言，好家长哪里有什么秘诀，他只是把别的家长唠叨的时间用在 学习上了。 少了唠叨，孩子反而进步了 前不久，有位张姓家长给我留言说：最近他经常上网学习，关注孩子的时间少了，没想到孩子做作业速度快了，正确率高了，自觉性也提高了。仔细分析原因，原来他没有时间去紧盯孩子，也就少了很多唠叨，不再埋怨孩子慢，不再给他加任务，

《黄帝内经》提出了五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充，气味合而服之，以补精益气的膳食配伍原则。同时还告诉人们不可暴饮暴食，避免五味偏嗜。几千年来，这些原则一直作为中华民族膳食结构的指导思想，为保障全民族的身体健康和繁衍昌盛发挥了重要的作用。 　　饮食有节：饮食有节就是说吃饭要有规律，定时定量，以保持脾胃功能的正常运行。《饮膳正要》提出：日食以三餐为宜，早餐好，中餐饱，晚餐少。既不能暴饮暴食，

一、视知觉能力（包括：空间知觉、视觉辨别、背景辨别、视觉填充、视觉再认等五方面。） 二、听知觉能力（包括：听觉注意力、听觉辨别力、听觉记忆、听觉系列、听觉混合能力、听觉理解能力等六方面。） 三、运动协调能力（走跳平衡、精细动作好、左右半脑协调等三方面。） 四、知觉转换能力（听转视动、视转言语或动作、动转视听等三方面。） 五、数学准备能力（顺数一百、加减乘除、分类、排序等四方面。） 六、社

曾经看过一幅儿童画：一个鱼缸，里面游动着六条漂亮的大尾巴金鱼；在鱼缸的四周，围着六只眼睛发亮的小猫，心想：六比六，还省得争抢打架。但是看看那幅儿童画下面歪歪扭扭的题字，居然是：太美了，舍不得吃！不禁为自己精神的庸俗而惭愧。一日课间休息时，一个平日比较调皮但很聪明的小男孩，跑到我跟前仰着头好奇地问：＂老师，太阳会生小孩吗？人会生小孩，小猫、小狗会生小孩，那么太阳会不会生小孩呢？＂我一时语塞，本

 这是小学一年级的一堂说话练习课，练习用''是''字说话造句。''动物是人类的朋友。''''爸爸是老师''。''大象是陆地上最大的动物。''孩子们纷纷发表''见解''。就在这时，有个叫刘涛的孩子站了起来，他是个有名的捣蛋鬼，班上的女孩子见了他就赶紧躲开。''我是好''听得出，他想说''我是好孩子''，可是没等他说完，同学们已哄堂大笑。不少学生在窃窃私语:''哼，他也能是好孩子?''''他还有

有兄弟俩，一个出奇的乐观，另一个则非常的悲观。他们的父母想让他们的性格都改变一些，于是就把那个乐观的孩子锁进了一间堆满马粪的屋子里，把悲观的孩子锁进放满漂亮玩具的屋子里。过了一个小时，当他们打开悲观孩子的屋门时，发现他坐在一个角落里，正在伤心地哭泣，原来他怕不小心弄坏了玩具，受父母责骂。当他们打开满是马粪的房间时，发现那乐观的孩子正在兴奋地用一把小铲子挖着马粪，并不断地把散乱到门口

这是一条很不起眼的小鱼儿，很瘦小孤单。 主人喂食时它总也抢不到，最多只能吃些别的鱼剩下的残渣碎末。平时它常孤零零地在鱼外游荡，似乎谁都可以欺负它。万幸的是，终于有一天主人发现它是如此可怜，打那以后喂食时都先在它身边撒些饵料。不想这一些微不足道的举动，竟改变了小鱼的命运，还创造了一个奇迹。因为聪明的鱼儿们渐渐地发现:只要在小鱼的周边就一定能得到食物。于是一星期以后一个颇为壮观的场面出现了:一条

在蛾子的世界里，有一种蛾子名叫''帝王蛾。''帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧中度过的。当他的生命要发生质的飞跃时，这天定的狭小通道对它来讲无疑成了鬼门关。它娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡，不幸成了''飞翔''这个词的悲壮祭品。有人怀了悲悯恻隐之心，企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。他们拿来剪刀，把茧子的洞口剪大。这样一来，茧中的幼虫

 传说苏格兰北部的古城堡和蓦地经常闹鬼。有一个人因为公务繁忙半夜时分才回家，而他又必须经过蓦地。蓦地里有偶尔传来令人毛骨悚然的号叫，蝙蝠幽灵一样无声地飞来飞去，枯枝像鬼怪的手爪伸向暗黑的天空。走着走着，他一不小心掉进一个新挖的墓坑里。这个坑太深太大了，人高马大的他几经努力还是爬不出去。他索性坐在那里，等天亮再说吧。这时，又有一个人经过这里，也不小心掉了下去，这个人使出吃奶的力气也爬不出去。先

一天，富有的父亲带着儿子从城里去乡下旅行，想让他见识一下穷人是怎样生活的。在农场一户最穷的人家里，他们度过了一天一夜。旅行结束后，父亲问儿子:''旅行怎样?''''好极了!''''这回你应该知道穷人是什么样了吧?''儿子回答:''是的，我知道了''。''你能描述一下富人和穷人的区别吗?''儿子想了想说:''我们家里只有一条狗，可是他们家里却有4条狗；咱家仅有一个水池通向花坛中央，可他们竟有

 著名特级教师袁浩在处理4个放学后贪玩抓虾的''小调皮''时，用了如下方法:袁老师事先对他们捉虾的地点做了了解，发现了那个''清浅的小溪''是没有危险的。于是当4个''小调皮''耷拉着脑袋，站在办公室里等着挨批时，袁老师只是笑着对他们说:''你们喜欢虾子，这好啊!大科学家达尔文、法布尔从小不都是昆虫迷吗?你们谁能告诉我，虾子喜欢歇在什么地方?你是怎么抓着的?抓虾用什么办法最好?虾子到底是什么