用梦想激发内在的力量 如果我们有菩提心 有梦想，有爆发力 如果我们确确实实拥有这些的话 到了最后就会发现，这些困难 我们遭遇的所有困难都一定会对自己有帮助 我们就像一匹野马 每一次的质疑其实就是身上所挨的鞭子 这鞭子打得越狠，我们跑得就越快 正是这些鞭子激发了我们内在的力量

不是眼泪就能挽回失去； 不是伤心就一定要哭泣； 不是表情都要写在脸上； 不是任何人都能理解你； 所以：面对生活中偶尔的不如意，要学会坚强的微笑。

学会欣赏自己的生活 我们不必去和别人比较，每一个人都有着自己的人生轨迹，也都有着不完美之处，但每一种生活都有其乐趣。对自己的失去和欠缺，要宽心的接纳，要懂得不完美是人生的一部分。能认识自己的失去和欠缺，勇敢的面对和承担，并能继续向前走，欣赏自己的生活。也享受生活的过程，这就是我们应有的人生态度...

开发丰富的综合性学习教学资源语文教学的广阔天地中，蕴藏着丰富的自然、社会、人文等多种语文综合性学习资源。语文教师应有强烈的资源意识，去努力地开发综合性学习的资源。1、能从地域文化中获取资源：语文综合性学习的选题极为广泛，也极具个性化，不同地区可以开展不同的研究，每一个地区，甚至每一所学校，都有丰富的地域文化资源2、能从自然景观中获取资源：生活中的语文无处不在，丰富多彩的自然世界为语文综合性学习提供

一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。感动着他们的感动，痛苦着他们的痛苦，收获着他们的收获，成功着他们的成功，在学生心灵的沃土根植美好和梦想。 （一）、用亲和之心架设教育之桥 我经常这样扪心自问：做一名优秀的教师，最重要的究竟是什么，优美的语言，广博的知识，还是丰富的经验？终于，我发现，这

学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养。因此，培养小学生良好的学习习惯，是小学阶段教学的一项重要任务。那么，在小学语文学习中，应该培养学生哪些良好的学习习惯呢？ 1、预习与复习的习惯。2、勤于思考与全神贯注的学习习惯。课堂是提升学生能力的主阵地，我们要充分利用这块沃土，让学生学到比知识更可贵的东西，学会倾听是要培养的一种最

在知识化、数字化、信息化、网络化蓬勃发展的今天，我们所面对的社会每时每刻都在发生着深刻的变化。要跟上时代的步伐,振兴中华,就必须提高我们整个民族素质，提高整个民族素质，关键在于教育，而教育的关键在于教师。肩负这一重任的教师队伍中最核心的力量就是每天与学生朝夕相处的班主任，因为班主任是学生最信赖的长者，是学生全面发展的引导者，良好行为习惯形成的促进者，班级健康向上的组织者。而一个优秀班主任的成功取决

如何在小学语文教学中体现以学生为主体，培养学生的思维能力，是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。根据对外地成熟经验的学习及各个人在教学工作中所得，我认为自小学语文教学中应该做好以下几点。一是要善于激发学生学习的兴趣。要想使学生真正成为认识和实践的主体，提高他们的创新能力，必须以激发学生兴趣为始终。由于学生年龄小，注意力、控制力差，兴趣的激发显得更为重要。教师应充分运用启发式的提问、直观的教

　面对新一轮课程改革，使小学语文教学充满了新的活力。同时，也应当看到，由于大家对新课程尚处于探索阶段，到底怎样去进行小学语文教学，众说纷纭，使人有种无所适从的感觉。许多观点虽然很独到，很新颖，但操作起来，好象又很不好把握。尤其是通过听一些课，隐隐觉得我们现在的语文教学开始走向新的极端：一味的课堂对话，一味的强调读和感悟。像这样教学，能否达到课程标准对语文教学的要求？　　　　我认为，像这样去教语文，

揭开粗心的真面目 很多家长在一起聊天的时候，经常会提及：我家孩子粗心的毛病就是改不了，要不是因为粗心，这次考试就能考100分了、你说粗心这毛病可怎么改呢？ 孩子粗心成了让家长们着急的老大难。面对孩子的粗心，家长常会千叮咛万嘱咐，让孩子记住一定要细心。这样的方法有效吗？研究表明，孩子的粗心，只靠提高觉悟往往奏效不大。那导致孩子粗心的原因究竟是什么？ ★存在粗心点 如果仔细

每逢过年过节，家长们都要忙不迭地送孩子这样那样的礼物，其中以压岁钱、压岁金条、玩具零食为典型代表。但调查显示，其实，孩子真正需要的礼物并不是这些，您是否准备好给孩子以下这十种爱与关怀了呢？　　第一件 临睡前的一个吻　　孩子临睡前的一个吻，孩子遇到困难时轻拍他们肩头的手，孩子受了委屈时一个温暖的怀抱，孩子回家时的一个问候，还有一句爸爸妈妈爱你的表达。这是我们采访的数十名孩子表示出的想要的爱的方式。还

人生没有草稿，过去了就永远不会重来。好好珍惜现在，把握生命的每一分、每一秒，别为打翻的牛奶哭泣。人生短短的几十个春秋，我们没有太多的岁月可以蹉跎，只有把握现在，活在当下，才能让自己的每一个瞬间都精彩；只有不断刷新今天，才会成为自己的主宰，让自己的人生潇洒自如。

读书是养心的智慧。你读得越多，知道得就越多；你知道越多，就会变得越聪明；你越聪明，你表达思想或作出选择的时候，你的声音就越有力。种桃，种李，种春风；养花、养草、养心灵。培养孩子读书的好习惯，将会让孩子受用终身！

人海茫茫中，没有人能避免矛盾和摩擦，那些所谓的烦恼，其实也没有什么真实的意义，只是自己不肯放过的一些创伤和自己内心世界的一些芥蒂，除了能够重复折磨自己以外，再也没有实际用处，一个人能否客观的对待周围，是一种人格的素质和对生命的修养。---延参法师

“在滚滚红尘中，坚持做一个清醒的人。在物欲横流中，坚持做一个干净的人。在众人都说人心叵测时，坚持相信人性的善良。在礼崩乐坏时，坚持信守心中的道德和理想。在天下人都笑我傻时，坚持用简单的心，天真的眼睛看世界。坚持自己的心灵和信念，哪怕这坚持只剩下自己孤独一人。”

注==================================父母对子女的讲话态度父母骂儿女笨蛋，他至终成为笨蛋。父母骂儿女顽固，他至终成为顽固。父母骂儿 女懒鬼，他至终成为懒鬼。父母骂儿女没出息，他至终成为没出息。父母骂儿女寄生虫，他至终成为寄生虫。父母骂儿女好吃懒做，他至终成为好吃懒做。父母骂儿女优柔寡断，他至终成为优柔寡断。父母称赞儿女能干，他很可能变成能干。父母称赞儿女精明，他很可

包容——人生最大的修养 人生最大的修养是包容。它既不是懦弱也不是忍让，而是察人之难，补人之短，扬人之长，谅人之过，而不会嫉人之才，鄙人之能，讽人之缺，责人之误。包容是肯定自己也承认他人，是一种善待生活，善待别人的境界。在包容的背后，蕴含的是爱心和坚强，是挺直的脊梁，是博大的胸怀。＂心若计较，处处都有怨言；心若放宽，时时都是春天，若要计较，没有一个人、一件事能让你满意。人活一世，最重要

强势的人未必是强者。一个真正聪明的 人，是懂得如何让自己委屈求全的人。刚 者易折，柔则长存。曾有人说：“任性是 事业最大的敌人。”伴随着年龄增长，我 们应该学会完善自己的个性，控制自己的 情绪，莫过度任性而为。虽然这有点痛 苦，但如果想要成功，就要记住：成熟的 人做该做的事，而非只做喜欢的事。

语文教学中综合性学习的思考语文教学的广阔天地中，蕴藏着丰富的自然、社会、人文等多种语文综合性学习资源。语文教师应有强烈的资源意识，去努力地开发综合性学习的资源。1、能从地域文化中获取资源：语文综合性学习的选题极为广泛，也极具个性化，不同地区可以开展不同的研究，每一个地区，甚至每一所学校，都有丰富的地域文化资源2、能从自然景观中获取资源：生活中的语文无处不在，丰富多彩的自然世界为语文综合性学习提供了