成就一生好习惯 如果说生命是一部激越高亢的乐章，那么，好习惯就是这部乐章中用不断的拾取愿望的音符独自创作的一首迷人的歌，唱着这首歌，就能享受到生活的节奏之美；唱着这首歌，内心深处就会涌动着一种催促着自己奋发向上的力量。 有一个旅行者，他每到一地，都有寻找奇异的小石子作留念的习惯。有一次，他却在一座山下的一条融雪汇聚成的冰一样的溪流里，发现了一颗硕大的钻石。是的，好习惯就是让我们不断发现成功钻石的

假如我变成了小飞人 一天，我参加了公主的晚会，公主送给我一对翅膀，我好开心！这次，我可以像小鸟一样在天空中自由自在地飞了！我成了小飞人！ 我跟公主告了别，去和小鸟一块捉迷藏。我躲在大树上，用树枝遮住了我的全身，一只小鸟来了，兴奋的叫着：哈哈，我找到了，找到了！哎，这么快就被找到了。 这时，天空中传来呜呜的响声，我飞过去一看，原来，一架飞机坏了，全体人员都得跳伞，一位阿姨的降落伞没有打开，

柴校长还介绍说，学校里的写字教学也颇具特色，写字手操，他们把书法课纳入了每天的常规教学中，几乎每节语文课，都在老师的指导下练字。 感谢学校，给我这次机会，让我享受了一次精美难忘的教育文化大餐。我觉得，他们的学生之所以这么优秀，都来源于学校对谈们平时习惯的培养。俗话说：嫩枝容易弯也容易直。这也说明了加强小学生良好习惯的养成教育的重要性，著名教育家叶圣陶说：教育就是习惯的培养。积千累万，不如养个好习

一切优秀，源于好的习惯的养成 ------ 莘县学习心得 史春霞 来到莘县实小，当时第一节课快下了，所以没进教室听课，就到学校，教学楼四处走走，为这里浓厚的分化氛围感动了。让每一面墙壁都说话，让每一面墙壁都育人 是莘县实验小学学校文化氛围的真实写照。各年级段的好书推荐我行我秀写字、进步明星，......一个个展示平台，与书为友，与乐同行、呵护生命成长，畅想快乐时光、思考改变人生，拼搏成就

这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。如果说优秀是一种习惯，那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和教育的结果。所以，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。让我们习惯性地去创造性思考，习惯性地

曾有学生这样对我说：老师，我有一位好朋友，我们学习成绩差不多，有时他好一些，有时我好一些。但是当他比我考得好时，我心里就难受，不服气，就不想理他，你说我是不是很自私，很虚伪，我心理正常吗？ 我是这样回答的：非常感谢你对我的信任，把你真实的想法说给我听。 首先祝贺你，有人把你作为对手，说明你优秀；有人做你的对手，说明你是一个有上进心的人、追求进步的人，满足现状的人会有对手吗？ 其次，正是因为对

我们同学当中可能有这样一种想法：如果考不上重点高中、重点大学，我这一辈子就完了。果真是这样吗？ 一位初三的孩子曾这样对我说：每天回到家里，父母什么家务也不让我做，说只要我学习好就行，而且经常陪着学习到很晚，如果我考不好，就会感到很内疚，对不起父母。 还有一位来自农村的孩子，他说：我平时成绩基本上是前几名，但我一点也不自信，每次考试都紧张，要是别人超过我，要是成绩滑了怎么办？因为经常处于惶恐不安

在九年级开学时的讲话 曾经有一位九年级的学生对我说：我简直无法忍受，每天写不完的作业，每周做不清的试卷，回到家里父母期望的眼神和不停地唠叨，都让我感到疲惫不堪，我觉得快要崩溃了。 我非常能理解大家的感受，第一，我也曾经历过初三、高三，深切体会到学习的紧张和单调；第二，作为学生的家长、孩子的母亲，我每天都感受着孩子学习的辛苦和不易。 借用一句歌词表达我的感受：快乐着你的快乐，痛苦着

可悲的''抽条'' 有个学生问我：老师，什么叫抽条'?我查过好几本词典，也查出了抽条'这个词， 但是，词条解释中却不包含我看到的那句话中的那个义项。老师，这是怎么回事啊？我问他是在怎样一个语言环境中见到这个词的，看看能否结合上下文推断一下它的含义。他说：那句话说：许多城市供热存在抽条'的现象。我说：好像是说供热达不到规定的标准。抽条'是打折扣'的意思吧?这样吧，我上网查一下，然后再告诉你。

这几天心里颇不平静。学校承担的研究课题马上要结题了，像我这种屡次冲锋陷阵的老实人自然不能脱逃，熬夜受累，以视力下降、腰酸背痛、内分泌失调为代价，终于完成了8000多字的结题报告。 　　顺利结题后的表彰大会上，我只在、等同志也做出了巨大贡献的等字中找到了属于自己的位置，且是在正确领导和大力配合下完成的。 　　天空阴沉得能拧出水，心里酸溜溜的如同吞了一枚没有成熟的青果。爬在网上，发了一张帖子。不久

学会和自己过不去 我们时常告诫自己或者劝慰别人：别和自己过不去。 是说：人生苦短，何必总和自己过不去，累不累？ 人之初，性本善。同样，人之初，性本惰。社会文明与进步给人们提供高质量生活的同时，也打开了潜藏人劣根性的潘多拉之盒。舒适使人倦怠，顺境使人疏懒，这是不争的事实。生于忧患，死于安乐，可谓一语中的。家兔温饱终日，其命仅十余载；野兔时时有生命之虞，反而可长命三十年。何故？警醒和运动促进

传统教育是用僵化的同一模式去塑造千差万别的受教育者，即均衡教育。创新教育注重早期发现以培养有特长的幼苗，尊重其个性，发挥其特长优势。创新教育是创新意识的培养，也就是推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识的培养。 培养创新意识。创新教育要求班主任从传统德育模式的框架中走出来，抛弃因循守旧、循规蹈矩的教育思想，有目的、有计划、有层次地在班级工作中对全体学生进行创新意识、创新能力、创新精神的培养。

做大家，力争做艺术大家：教育不单是一门科学，更应是一种艺术；教师不该是照本宣科的机械呆板的教书匠，而应是教书育人的人类灵魂工程师。他把未来作为自己的创造蓝本，他把学生作为自己的塑造对象，兢兢业业，勤勤恳恳，特点突出，个性鲜明，学识渊博，开拓创新。面对错综复杂的教育情境，他可以四两拨千斤；巧遇突如其来的偶发事件，他能够从容求应变，机警灵活，化难为易，激情飞扬，魅力无边。 他把创新作为艺术的生命。目

学习，是我们认识自己和提高自己的一个必要途径；学习，是我们了解和战胜自然的必要前提；学习，是我们适应和改造社会的必要手段。学习，无疑对我们每个人来说都是至关重要的。而当今社会又是一个知识更新很快的社会，据有关资料显示：一个在某一领域很有学问，或有充足专业知识的人，如果不再学习，五年之内就会进入知识半衰期。也就是说，他的基础知识仍然可用，但大约有一半的新知识已完全落伍了。因此，我们要适应不断发展变化

教书育人做大家，必须要做思考大家：一个优秀的教师必须学会思考、勤于思考、擅长思考，生命不息，思考不止。集古今优秀思想于一身，博大以精深；融中外先进理念于一体，慎思而躬行。优秀的教师，勇于开拓，大胆创新，解放思想，与时俱进；思常人之未想，驳凡人之庸识；辩权威之高论，得自我之主见。不拘泥信奉教育前辈，着力求变，寻方法之选择与变换；不盲目执行上级指令，着眼实际，谋问题之契合与解决；不迷恋以往教学效益，锐

教书育人，要做学问大家。一个优秀的教师必须要有广阔的知识面，深厚的学术功底，先进的教育思念。他应该学高为正，授业解惑；他应该治学严谨，孜孜不倦。对待自己的专业知识兀兀穷年，沥尽心血。优秀的教师勤奋读书，悉心钻研，力求严谨。问渠哪得清如许，为有源头活水来。 要带给学生活水，只有不断向源头进发。唯有学而不厌的老师，才能教出学而不厌的学生。优秀的教师总是好学、学好、好思、思渊，他们在自己的专业上有着深厚

所谓管理，就是负责某项工作并使之顺利完成。一个教师，在发展过程中首先就要做管理大家。教师的工作需要管理，教师的工作对象需要管理，教师的自我成长需要管理。只要是实现管理的任务，就能促进教师的可持续发展。 教师育人的目的有二：一为管理好自己，二为管理好学生。在自我成长过程中，自我的人格因素，自我的发展欲望，自我的学习习惯，自我的掌握知识，自我的思考方式，自我的建构能力等，都起着极为重要的作用。面对个

教书育人做大家 大家，又称大方之家，即深明大道，精通某种学问或艺术之士。教师应该走出平庸，闯出新路，高瞻远瞩，出类拔萃，立志做大家。 教书育人做道德大家 教书育人做大家，首先做道德大家：一个优秀的教师首先必须具有人格魅力、道德风范，堪为大家。他集古今优秀道德于一身，为人师表，身正为范。上承中华民族五千年之传统美德，下扬当今之社会主义精神文明。倾一腔热血为中华哺育英才，尽一生精力为民族培养栋梁

许多教育工作案例来看，如今的学校，如今的班主任老师其实已经沦为全社会教育工作的弱势方。由于学校教育工作以及教师教书育人职业的特殊性，校方和教师都伤不起面子，一旦有事，往往委曲求全，这样的案例不枚胜举。如果你是一位教师特别是你还担任班主任，下面文字可能会使你认识到，教师特别是班主任的最低境界则是不仅仅要力求自己将工作做好，而且最好要做到尽可能不出纰漏，能够使自己的工作严丝合缝。下面文字可能会促使你在