一位国家级重点中学英语教师给我的来信（五步完形满分法和其它英语学习和教学建议）

    非常感谢各位朋友的信任，本人每天能收到很多英语老师、家长和学生在QQ上或通过邮件的形式与我交流教育教学心得、教育子女的困惑和学习英语的方法及苦恼，虽然我无法做到一一回复（因为本人还有教育科研项目及策划出版任务和家庭），但我保证都会认真阅读和并尽量回复或选择一些有代表性的统一回复。今天我选取一位国家级重点中学英语老师的来信，希望此文能对大家的英语教学或英语学习有一定的借鉴和参考价值。读了本文后如果你有什么感想或建议，欢迎通过直接留言或QQ757722345或邮箱的形式进行分享与交流，如果关于英语教与学方法，你还有什么好的想法或困惑，也欢迎与我联系，我是你的朋友《教育界》总策划&《奇速英语》总编蔡章兵（QQ757722345)。
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    蓝色部分为本人修改或增加内容
   
    蔡老师：您好！
 
一直以来我的教学思想都没得到总结，很零散。在你的鼓励帮助之下，那么现在我简单的总结一下。
 
一、关于词汇教学，我倾向于词不离句，句不离篇的思想。
       
        平时我讲解词汇的时候要么是在现成的语篇环境中讲解，要么是自己编造一个情景，并造些句子出来，同时结合“写作”。另外还要形式联想，意义联想记忆相关词汇。比如：impress一词，我会先讲press，im- ex-，比较形象，然后举例讲解写作中务必掌握的用法：老师的幽默感给我留下了深刻的印象；九寨沟给我留下了深刻印象；回想起丽江之行的时候，我总记忆犹新。再总结其用法：be deeply impressed by/with; impress sb with sth; leave/make/havean impression on/upon sb; give sb sth/an impression; give sth/ an impression tosb等.

 
二、关于完型填空的解题步骤与技巧-四步完形送分法（五步完形满分法）。
 
     第一步，快速抓住首尾句并通读全文了解大意，千万不看备选项；
     第二步，再读全文，注意选题，但务必只选择百分之百有把握的，（“忍住，依赖，傻傻等待”）；
     第三步，第三遍阅读文章，并逐一解决第二步遗留的问题，高度重视近距离或远距离的明示或暗示，没有把握的依旧留下了；
     第四部，再次解决遗留问题，“站得高，看得远”，在读懂幽默感或者教育意义的前提下，身临其境，领悟文中人物的情感，并利  用“coexistence”结合主题思想，解决难度较大的题目。
   第五步，还原阅读法；
     把正确选项还原到完形填空中，选取一定精美篇章，让学生反复阅读甚至背诵，增强和培养学生语感。
     完形填空把握“瞻前顾后、上下求索”八字方针，另外，有空可以叫学生多读《读者》杂志上面短小精干、催人奋进的精美短文，这和我们完形填空选材类似，有助于良好思维的形成。

     效果：（这个程序可以让原来只能得15分左右的学生很快提高到25分左右；原来可以得20分左右的学生很快提高到27左右；原来可以得25分左右的学生做多数阅读理解都能得28甚至满分；我实验班的学生做一般难度的完型填空多数学生都能得满分或者接近满分，初中到高中过渡时期，学生最不会做完型填空，甚至有的学生为此感到恐怖，但后来我的学生最喜欢做完形填空题，他们真正体会到了这个题目完全就是在“送分”）。

 
三、关于英语阅读理解，要从根本上提高，还是得狠抓词汇与句型，长难句的突破再结合解题的策略和技巧。

    这里我更简单的说说我的想法，抓词汇句型就在阅读里面抓，就那天我想向你们买的《奇速英语话题阅读》，我认为把高考可能出的话题的相关文章，旧的，新的，杂志上的新闻报道里面的，都弄透；也或者把历年各地高考阅读题按照话题的标准归类后在理解的基础上熟读之甚至背诵之。这个工作我做的很少，所以在此再次感谢你们《奇速英语全国名师大联盟》团队在这方面有很好的很精彩的奉献。《奇速英语快速阅读高手20招》就是快速指导阅读方法的，《奇速英语原创阅读完形写作听力》（简称奇速英语四合一）就是非常好的时文阅读材料及写作听力练习材料。

 
四、关于英语写作而言，漂亮的书写是提高写作分数的前提之一。写作方面，我是贯穿在平时的词汇教学，句型教学里面的。

     平时我让学生听写的基本上都不是词汇，而是句子。期末复习或者高三总复习再结合万能句突破。我写作方面要求学生逐渐达到“非，被，it ,圈”即，非限制性定语从句，非谓语，被动语态，IT句，以及类似带O的ONLY 加非主语的倒装句式，我对自己总结的写作步骤也是信心百倍的，其中有一项就是“高级更换，调油加醋”，提到这些口号，我又想起我学生曾把我总结方法当他们班级的运动会口号来喊，这确实让我很幸福。
 
虽然我很自信，但我很渴望能学习到您的方法，来更加充实自己，力求让学生“事半功倍”，是我一直的追求。
                                                                     
                                                                                        谢 谢！

本老师部分简介：

    简评：本老师是一位爱思考，有特点和想法的好老师，能成为她的学生也是一件幸福的事。应该说该老师毫无保留把自己教学中的精华无私的分享给了大家。因为篇幅和个人精力有限，本老师有些方面还有些值得补充和商榷，但我认为整体非常好，特别是四步完形法很好（我已经用蓝色补充为五步完形满分法），很值得各位老师和同学借鉴。我们为课外都在积极探索和追求教学钻研的老师鼓掌喝彩！我们奇速英语全国名师大联盟准备邀请她加盟并请她做五步完形满分法的讲座，如果你想获得更多五步完形满分法的指导，请点击空间最上边关注。如果你想暑假英语成绩有一个突飞猛进，请查看“暑假如何让你的英语成绩脱胎换骨”。