教师阅读书目 一、经典与新经典 1．蒙台梭利《童年的秘密》 2．苏霍姆林斯基《给教师的建议》 3．卢梭《爱弥尔》 4．杜威《民主主义与教育》 5．马克斯范梅南《教学机智教育智慧的意蕴》 6．帕尔默《教学勇气》 7．佐藤学《静悄悄的革命》 8．加德纳《多元智能》 9．波兹曼《童年的消逝》 10．弗莱雷《被压迫者的教育学》 11．罗素《西方的智慧》 12．陶行知《陶行知教育文

教师终身学习什么？ 一是养成学习的习惯。在当今社会，学会获取知识的方法比获取知识本身更为重要。学会学习、养成良好的学习习惯、使学习成为自己的一种生活方式。这条我觉得特别重要。很多讲座培训，只能启发我们一下，最根本的学习还是靠自己。如果教师把学习当成了一种生活方式，相信每个人都能成为教育家。 二是学习所教的学科，成为学科专家。教师一方面成为教学能手，另一方面也应该站在学科的最前沿。 三是学习有