使用比喻。 与已有经验相似的内容易被大脑接受和理解，而比喻则是大脑出新旧知识共同点的好助手。 比喻对低年级儿童的思维发展能起到“拐杖”作用，因为他更倾向于视觉和空间导向思维，而不善于语言导向思维。 明喻、类比、故事、卡通都是促进有效学习的好方法。形象生动的比喻一般能使记忆保持的效率提高40%。