近日，一段记录一位疑似酒后失态的教师在课堂上的状态的视频热传，该教师三分钟内爆粗口12次，教学生如何混社会等等。目前该教师已被教育主管部门停职。该教师虽已停职，但该类事件引起的振荡却还在发酵。

昨天，笔者听到有几个人也是爆着粗口评这件事，说什么现在这当老师的只知道收钱，补课，骂人，打学生……没一个好东西！

 “问题老师”是个别而非群体。人上一百，形形色色，任何群体都可能有败类。教育程度、文化修养、道德素质、先天禀赋、后天影响是有差别的，但我们不能因为个别“师渣”存在而否定整个教师群体，更不能因此而抹黑甚至妖魔化教师。

拿我和我身边的老师来说吧！

我是60后，年过半百，每天还和其他年青班主任一样朝五晚十。两周休息一天半，假期还有各种培训和会议。非但不是圈外人看到的那么轻松，反而大多是身累心更累，但累并幸福着。20多年前开始资助学生，就是舍不得学生放弃学业，从没有想过有一天会被宣传，会成为“中国好人”。

 70后，学生昵称为“学生妈妈”的市“最美教师”任慧敏曾说：我喜欢当老师，把我的时间、精力奉献给学生我无怨无悔。元旦晚会时，从家里拿过去锅和灶，组织学生包水饺；八月十五把自己小孩留在家里，给学生买去月饼；自己购买心理健康书籍；甚至假期陪着学生过。

 80后乔锡老师入选诚实守信类山东好人。他捡到一个黑色挎包，里面有各种证件及现金22000元，等好长时间等到了失主。前几天他还谦虚地对我说他这样做是偶然，我几十年的坚持才更难得，其实他做了好多急人所急的事。

你看，我身边的老师大都是尽己所能，问心无愧的！有几个心存私欲损人利己？有几个得过且过误人子弟？有几个害怕误解放纵学生？有几个遭受不公迁怒弟子……

他的不洁，怎能是我们的污点？前几天我发了一篇文章《走进圈里赏风景》，真的，不是圈里人，你很难真正赏到这圈里的风景。个中甘苦，只有这圈里人知道啊！加之对好教师宣传不够，而负面新闻人们又热衷传播，所以才会使圈外人误解啊！

不仅一位老师的问题不能给教师群体划等号，即便是问题老师本身，也要分清是一时还是一直，是故意还是无意，是恶意还是善意啊！

但无论怎的吧，做老师的就应该时时检点自己的言行。教师就应是人类美好信念的言传身教者，“学高为师身正为范”啊！

但同时，“尊师重道薪火相传”，这是我们伟大民族的优良传统。如果带着有色眼镜去观察去理解教育，以一种“莫须有”的敌意心态对待教师；如果对教育失去了虔诚和敬畏，如果对传承文化塑造灵魂的教师失去了真诚的信任和敬重，那么这个民族还能有很好的未来吗？！

也许个别害群之马会刺痛我们内心的那份敬畏，但请相信他的不洁不是我的污点！请相信广大教师都有着教书育人的责任感和使命感，是把学为人师、行为世范奉为圭臬的！