昨天，一位家长给我的微信留言，老师，孩子的数学学得不好，特别是运算较为复杂的题目，总是容易出错，而且做题速度也相当慢，有什么办法能够解决呢？ 其实，对于数学学习来说，计算能力不好是非常吃亏的。我经常给公益课上的孩子强调，要提高计算的速度和准确性。其中一些最常用的计算，必须熟练掌握，最好能够记住。下面是我特意整理的数学计算的7张重要图表，希望孩子们能好好学习和掌握！ 三、1-

奥数是数学的一个分支，数学源于现实，属于现实，并用于现实， 奥数也是这样的。从生活实际引入新知识点，有助于培养学生学习的兴趣。对奥数产生亲切感，对其产生兴趣，并且也增强了学生学习的信心。奥数在很多人看来是深不可测的，其实就如同其他的学科学习一样，也是有规律和方法可循的。学习奥数，最主要是抓住核心的题目，特别是小学奥数，只要抓住了关键的知识问题，学起来也就没有那么难了，今天就来说说如何学好

很多家长认为，孩子在一二年级所学的知识是小学学习中最少的、分量最轻的，这时候应该让孩子拥有自由的空间，等到关键时刻再抓一把也不迟。其实不然! 　　这类家长到了三年级大多会有一个共同感叹，孩子的很多行为习惯已经养成，很多时候已经不再听家长的话了，这时候再下决心要紧跟孩子，往往付出的是比别人多很多倍的努力，还不见得有效。为什么会这样? 　　小学六年，其实可分为三个阶段 　　一二年级：是孩子极

小学生数学学习的习惯究竟有哪些？归纳有如下几条： 1、预习的习惯 预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。 2、课前准备的习惯 课前要自觉准备好学习用具：课本、写字笔、学具盒、计算器，最好还要备有铅笔、草稿本、作业本、练习册，并且把这些常

小学生数学学习的习惯究竟有哪些？归纳有如下几条： 1、预习的习惯 预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。 2、课前准备的习惯 课前要自觉准备好学习用具：课本、写字笔、学具盒、计算器，最好还要备有铅笔、草稿本、作业本、练习册，并且把这些常

小学1-6年级数学公式大全 　　1、每份数份数＝总数　　总数每份数＝份数 　　总数份数＝每份数 　　2、1倍数倍数＝几倍数　　几倍数1倍数＝倍数 　　几倍数倍数＝1倍数 　　3、速度时间＝路程　　路程速度＝时间 　　路程时间＝速度 　　4、单价数量＝总价　　总价单价＝数量 　　总价数量＝单价 　　5、工作效率工作时间＝工作总量 　　工作总量工作效率＝工作时间

小学1-6年级数学公式大全 　　1、每份数份数＝总数　　总数每份数＝份数 　　总数份数＝每份数 　　2、1倍数倍数＝几倍数　　几倍数1倍数＝倍数 　　几倍数倍数＝1倍数 　　3、速度时间＝路程　　路程速度＝时间 　　路程时间＝速度 　　4、单价数量＝总价　　总价单价＝数量 　　总价数量＝单价 　　5、工作效率工作时间＝工作总量 　　工作总量工作效率＝工作时间

计算是小学数学中最主要的内容，是贯穿小学数学全部内容的主线。它具有多种作用和功能。 新大纲在数学与计算方面做了两点较大改进： 一是进一步精简了大数目的计算和比较复杂的四则混合计算，删去了繁分数； 二是适当加强了中、高年级的口算训练。对乘法要求以乘数是两位数的为主，一般不超过三位数。 下面归纳总结出一些两位数乘法的巧算方法，以便提高学生的计算能力，增加灵活性。 1、首位是1的两位数相乘

在低年级的学生心目中，他们不知道数学是什么，也不知道数学该怎么学，可是他们却喜欢听故事。有这样一位老师，她将能激发学生数学学习兴趣的绘本故事，带进了数学课堂，让绘本与数学有机结合，真正让数学学习变得简单和快乐。 对小学低年级阶段的学生来说，由于他们的生活阅历和实践经验比较有限，因此他们在进行数学探索和数学解题的过程中，很容易遇到一些瓶颈和障碍， 这种困惑直接影响低段学生对于数学学习和

学会这些数学诀窍，孩子的数学还愁啥呢？ 一、笔算两位数加法，要记三条　　1.相同数位对齐；　　2.从个位加起；　　3.个位满10向十位进1。二、笔算两位数减法，要记三条　　1.相同数位对齐；　　2.从个位减起；　　3.个位不够减从十位退1，在个位加10再减。三、混合运算计算法则　　1.在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算；　　2.在没有括号的算式里，有乘除

在我教学这些年中，很多中小学同学向我请教记忆力的提升问题也向我请教如何速算问题，其实无论是记忆还是速算都是有方法和系统的。 今天分享八类奥数以及闪电算中常用到的技巧，通过这类题型的练习你的数学逻辑推理能力会不断的提升。很适合中小学同学哟！ 1.个位数都是1的情况 2.十位数都是1的情况 3.个位数都是9的情况 4.四位数都是9的情况 5.头部

奥数是数学的一个分支，数学源于现实，属于现实，并用于现实， 奥数也是这样的。从生活实际引入新知识点，有助于培养学生学习的兴趣。对奥数产生亲切感，对其产生兴趣，并且也增强了学生学习的信心。奥数在很多人看来是深不可测的，其实就如同其他的学科学习一样，也是有规律和方法可循的。学习奥数，最主要是抓住核心的题目，特别是小学奥数，只要抓住了关键的知识问题，学起来也就没有那么难了，今天就来说说如何学好奥数

一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。 首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即

数学考试技巧集锦给孩子收藏起来！ 01 小升初数学考试技巧之一：考试完不要对答案 每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 02 小升初数学考试技巧之二：使用适合学习所处阶段的考试技巧 　　一般的，学习处于不同阶段，例如在初级阶段，你应该采用相对固定的、适合这个学习阶段的考试技巧。对于你总结出的考试技巧，你要在考试中尽量

数学是小学课程的重头戏，但有些孩子却因为没有理解算数概念，或者粗心大意，就很难打下坚实的基础。其实数学是一门活学的课程，很多时候老师教学方式太过一板一眼，孩子反而很难吸收。这里，8个神奇的数学小技巧，爸爸妈妈这么教会孩子，绝对让孩子不再抱怨数学很难。 1比比数字 有些低年级的小学生在比数字大小时，容易用错和这两个比较符号。 家长不妨让孩子记住，符号方向就像是鳄鱼嘴巴一样，当然越大的越

学会这些数学诀窍，孩子的数学还愁啥呢？ 一、笔算两位数加法，要记三条　　1.相同数位对齐；　　2.从个位加起；　　3.个位满10向十位进1。二、笔算两位数减法，要记三条　　1.相同数位对齐；　　2.从个位减起；　　3.个位不够减从十位退1，在个位加10再减。三、混合运算计算法则　　1.在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算；　　2.在没有括号的算式里，有乘除法和加减

在我教学这些年中，很多中小学同学向我请教记忆力的提升问题也向我请教如何速算问题，其实无论是记忆还是速算都是有方法和系统的。 今天分享八类奥数以及闪电算中常用到的技巧，通过这类题型的练习你的数学逻辑推理能力会不断的提升。很适合中小学同学哟！ 1.个位数都是1的情况 2.十位数都是1的情况 3.个位数都是9的情况 4.四位数都是9的情况 5.头部

数学基础打得好，对将来的升学也有较大帮助。但是数学的学习比较抽象，小学生在学习过程中会碰到一些 拦路虎，掌握一些方法，这些就都不怕了。 1、对应思想方法 对应是人们对两个集合因素之间的联系的一种思想方法，小学数学一般是一一对应的直观图表，并以此孕伏函数思想。如直线上的点(数轴)与表示具体的数是一一对应。 2、假设思想方法 假设是先对题目中的已知条件或问题作出某种假设，然后按照题中的

很多孩子在计算数学减法的时候特别容易出错，有的时候虽然理解了，但是做题的速度却很慢。有的时候却因为粗心大意不小心算错了，依旧没有拿到高分。 数学是一门很活的课程，演算的方式也有很多种，掌握以下这些小诀窍，不仅能帮助孩子在做题的提高速度，更可以帮助孩子提高准确率。