每个人都在努力地活出自己的精彩，去应对那些人生的问题，自己的钥匙打开自己的锁，自己活出自己对生命的表达。下面是学习啦小编带来人生积极向上的文章，希望每个人活出人生的精彩!

用手中的画笔描绘自己多彩的明天 我们是初升的太阳， 虽不耀眼，但也有它的光芒。 我们是初生的牛犊， 虽不健壮，但要用不怕虎的精神来面对人生。 学习中从来就没有什么平坦大道， 有的只是看不到的挫折和困难。 但我们不怕，书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。 用自己手中的画笔来描绘自己的明天， 无论有时是多彩还是灰暗，这都是我们的经历。 秋风染醉秋阳的时候，将会看到我们的果实。 丰收的

树立班主任威信，这一点也许对于每一位班主任来说都认为是当然的，但究竟如何才能树立起班主任的威信呢？我总结了四点：首先，班主任要正学生，先要正其身。一般来说，学生都有向师性，班主任要教育好学生，不管是从生活上，还是学习上，都必须从自身做起，为学生树立一个好榜样。例如，要求学生养成良好的卫生习惯的同时自己应该有良好的卫生意识；要求学生注意仪容仪表，就要从自己的仪容仪表抓起。要求学生遵守校纪校规，就必须

班主任的管理工作离不开自己的言传身教，如给学生布置工作，召开班会、家长会，给学生做工作等都需要教师的口传，使学生养成良好的习惯，做一个品行兼优的好学生。不过，作为班级的引导者，不但需要言传，更需要身教。在整个班级工作中，教师要身体力行，要求学生做到的，必须先做好榜样。因为在学生的心目中，教师就是他们的偶像，是他们最崇拜的人，班主任做到了，学生才会做得更好。加上小学生的模仿能力很强，班主任对他们的影

　爱就是教育，教师只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能达到超越人的自然属性而达到完美的境界。任小艾老师也在本书中提出，教育不能没有感情，没有爱的教育，就如同池塘里没有水一样，不能称其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。

人生注定是一场艰辛的旅程，所有的不如意，所有的虐心，却也都是人生的一种恰当，高低才是路，起伏成故事，所有的沉浮莫测冷暖炎凉，这些恰恰是生活的一种直言相告。要纠结的并不是人生需要经历多少的困苦，而是自己能否运用好那些积极豁达的心态，从那些难堪甚至悲伤中走出生命的宽阔与光明。

有些事，轻轻放下，未必不是轻松。有些人，深深记住，未必不是幸福。有些痛，淡淡看开，未必不是历练。坎坷路途，给身边一份温暖，风雨人生，给自己一个微笑。生活，就是体谅和理解，把快乐装在心中，静静融化，慢慢扩散！

一次偶然的灵感或许能帮你解决很多的问题，教师的无形的引导或许能收到意想不到的效果。

不知道何时开始的，很容易让自己跌进回忆里，一个很久不曾拾起的小物件，或一个似曾相识的场景，就把我拉进过去，遇见过去的自己。其实骨子里我喜欢安静可又害怕死寂，总想在繁华的城市选一个安静的角落，卸下所有的焦躁和不安，和过去所有的不开心不快乐说再见，然后把所有想念的人想一遍，该打的的电话打一遍，该发的信息发一遍，然后对自己说：其实没有什么是过不去的。沉舟侧翻也有千帆过，病树前头也有万木春！

佛说：要学会宽恕，要学会放下。学会忘记，学会放下，学会宽恕别人，是对自己的一种解脱。

走过的路长了，遇见的人多了，经历的事杂了。不经意间发现，人生最曼妙的风景是内心的淡定与从容，头脑的睿智与清醒。人生最奢侈的拥有是一颗不老的童心，一个生生不息的信念，一个健康的身体，一个永远牵手的爱人。一个自由的心态，一份喜欢的工作，一份安稳的睡眠，一份享受生活的美好心情。

总想努力工作认真生活，总想待人真诚保持微笑。总想永怀希望从不绝望，总想善待家人友爱朋友，总想心怀感恩乐观向上。却发现生活中总有一些路，一直难行。总有太多期待一直失望，总有太多梦想一直落空，总有太多言语无人可诉。总想逃离纷争，被现实牵绊，总有很多不平，一直无奈。

比老师还牛的检查作业技巧 检查孩子的作业，这是我们每位家长每天必不可少的职责。但是你检查作业的方式对吗？今天我们就一起学习有效的检查作业方法。 1.孩子读、二年级时，重点检查字迹是否写端正；做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。或者在有问题的地方画上个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。若孩子找出来了，就称

必须要检查每个老师的教案吗？ 先备课再上课，这是每一位老师在上课之前必须要做好的事情。任何一位老师，不管你学术水平有多高，有多大的能耐，如果不作一点准备就跑到课堂上，那么这堂课也会上得杂乱无章，无的放矢。虽然如此，但还是有不少老师认为自己教书很多年了，课本知识已经牢记在心了，因此根本不需要备课，于是就出现了不备课而进课堂的现象。为了遏止这种不好的做法，于是，大部分的学校采取检查教案的方法来强制要

随着时间的流逝，我们渐渐的长大了。对对错错，是是非非，心里明镜般地清楚。这个世界诱惑太多，放不下的也太多。我想任性，任性的随心而活。可有时候任性追求得到的远不如失去的多，所以我迷茫了，痛苦了，流泪了！这样的结果是我想要的吗？不忘初心，任性的活了，为什么依然没有想象中的快乐？？扪心自问任性得到的某些东西你现在想想值吗？何谓值？何谓不值？明明想要的，却要因为一些世俗的条条框框而放弃，这就值了吗？错误的

人的一生，总是在追求自由的一生，青春的激情会随着岁月的风蚀而消逝殆尽。活着是件很美好的事情，但是，请别忘了来时的路。 　　我们往往在某个时刻，觉得自己很不自由。但是你是否应该明白，今天的不自由，便是为了明天的自由过渡。 　　人们总是不珍惜今天的生活，而去幻想明天未曾得到的幸福！悔恨是人生的愚蠢，亦是人生的悲剧。当自由过头的时候，不幸便会降临。什么时候能学习活在当下，什么时候你就寻到了人生的支点

说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们? 孩子一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学

每个人，每件事，都有它、他们美的一面，请多多看看这一面。

对于有效教学，谈不上有什么经验，要说感受可能会有一些。按我的理解，数学课的有效教学就是让学生听懂，学会，做对。 一节课是否有效，老师的一头自己是十分重要的。对教材的充分理解，之后备好一节课。上课前的教具学具的准备，对教案的熟悉，都是必不可少的。到了上课的时候，老师良好的教学素质，对课堂的掌握，教学中练习的设计是否合理科学，有没有考虑到面向全体学生、是否做到每一次练习都有明确的目标和要求，从而达到

豆子上高中了，在他向往的林荫街，住校。 豆子兴奋地说着众多的选修课：竞赛班、社团。 有一天打了个电话，简短说有计算机竞赛班，凭着初中集训的底子应该正好接着，物理和化学班也不错，选哪个呢？我说：你慢慢想； 又有一天，打电话说起居然有动漫社团，一定要参加，我说可以啊； 第三次简短的电话对我说：竞赛班可能和社团时间重合，如果冲突的话我就不上竞赛班，我说你要想清楚哦； 周末回到家，豆子以