学生必读：考后试卷发下来，如何分析呢 2016-11-28 小学好教师 一、从逐题分析到整体分析 从每一个具体的错题分析入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。（1）、这道题考察的知识点是什么?（2）、知识点的内容是什么?（3）、这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？（4）、这道题的解体过程是什么?（5）、这道题还有其他的做法吗?在此基础上，我们就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了

学习差和学习好的孩子，差距究竟在哪里？著名专家揭秘，发人深省! 2016-11-21 广告 今日教育传媒 浩浩是一名9岁的孩子，也是爸妈和老师眼中的“问题”孩子，经常上课不专心听讲、课下一做作业什么也不会，遇到期末考试，做的小测试经常只有四五十分……为此，班主任经常不是微信提醒家长，就是课下找家长谈话。 浩浩爸妈也很苦恼，打也打过，骂也骂过，就是没什么效果。一边是繁忙的工作，一边是注意力不

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不想孩子仇恨你一生，你只需做到这两点 2016-11-18 今日教育传媒 怎样才能每天都收到这样的文章呢？ 只需点标题下“今日教育传媒 ”关注即可！ 文/周冲 来源/周冲的影像声色 本文系作者授权今日教育传媒转载 小十月从出生以来，直到如今两岁，一直是我母亲在照料。 我母亲，一个赤贫人家的女儿，出生于山区，外公重男轻女，嫌弃她，殴打她，视之如农活工具，后来又遇到大动荡，时代的戕害+家

期中考结束了，面对着孩子的试卷，家长的心情各有不同，成绩好的家长固然心情舒畅，做什么都有劲头；成绩差的则无精打采，生怕朋友问起孩子成绩，甚至有家长反映，因为孩子成绩差，感觉做什么都没劲，为此天天失眠，不知怎么办才好。 这便是当前教育体制下的家长现状，听听都让人揪心，但又有什么办法呢，孩子升学、高考、考研哪项不论成绩，家长怎能放任孩子不管，但又该如何去做那？ 管，当然要管，但要会管！其实，分数

此文是初三家长会上一个家长的文章。文章的观点仅代表家长本人的，但参考性很强！也至少还可以让我们冷静地想一想，面对孩子的成绩，面对现实，当家长的怎样做才能对孩子才更好！ 首先请大家扪心自问以下几个问题： ●你能接受自己的孩子不是“神童、超人”的现实吗？ ●当孩子现在遇到困难的时候，你理解并同情吗？ ●你会为了帮助孩子走出困境，而心甘情愿地将自己的时间，其实也是自己的生命，割裂成无数个毫无光彩的碎

文章转发: 各位老师，不知道在学生犯错后，您会如何处理呢? 有老师说，现在自己简直拿这帮熊孩子没有办法啦，每次都只敢让学生写反思，根本说不得。“不敢跟孩子们说只敢写检讨，只敢叫写反思，除此之外，老师什么都不能做...

斯坦福大学著名发展心理学家卡罗尔?德韦克在过去的10年里，和她的团队都在研究表扬对孩子的影响。他们对纽约20所学校，400名五年级学生做了长期的研究，这项研究结果令学术界震惊。 　　大家常常会把“表扬”和“鼓励”混为一谈，认为这二者都是激励人积极向上不断前进的精神动力，来自斯坦福大学的测试结果令人震惊，“表扬”与“鼓励”的结果大相径庭！区分好二者非常关键。　 1

著名教育家叶圣陶说：教育的目的就是培养习惯。从某种程度上来说，习惯可以决定一个人一生的命运。幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成阶段。家长应该重视孩子良好习惯的培养和熏陶，比如，生活习惯、阅读习惯、劳动习惯等等。对于孩子的恶习，家长一定不要纵容。 习惯的力量是巨大的，一个人的日常活动，90％都在不断重复原来的动作，习惯动作是潜意识，无需大脑思考，无需用意志去控制。不良习惯，对

这两天，不知什么原因导致身体出现了一些不适，又流鼻涕又淌眼泪的，可能感冒了，可我也没太在意，心想过两天就会好的，所以，我既没买药，也没打针，就靠喝白开水来消除病菌，在办公室还不觉得有什么，可是一踏进教室，病症就显现出来了，一个喷嚏接一个喷嚏，因为教室的门窗都是关闭的，缺少空气流通，室内空气污浊，想把门窗都打开吧，因为是冬天，外面寒风凛冽，我又怕学生受冻，思来想去，还是自己受点罪，于

文章转发: 考试的功能有两种：检验和选拔。除了中考、高考、竞赛类考试以外，其余几乎都是检验学生对知识的掌握情况，从中发现问题，帮助学生查漏补缺、调整学习方法。所以，考后试卷分析其实是考试的一部分，或者说，与分...

文章转发: 每次家长会，一些爸妈可能都会听到老师这样的安慰：“孩子挺聪明的，就是不好好学。”而每次孩子没考好，爸妈们也会告诉自己：“孩子挺聪明的，就是不好好学。” 其实当老师这样说的时候，家长就要特别当心了！老...

每次家长会，一些爸妈可能都会听到老师这样的安慰：“孩子挺聪明的，就是不好好学。”而每次孩子没考好，爸妈们也会告诉自己：“孩子挺聪明的，就是不好好学。” 其实当老师这样说的时候，家长就要特别当心了！老师可能是找不到孩子的其它优点可以表扬才这么说。聪明不是孩子成绩好的最关键因素，最关键因素却是非智力因素，如学习态度，意志等。 误区一：孩子“挺聪明”，课上多留意，课下勤练习就好 在很长的一段时间里，“

考试的功能有两种：检验和选拔。除了中考、高考、竞赛类考试以外，其余几乎都是检验学生对知识的掌握情况，从中发现问题，帮助学生查漏补缺、调整学习方法。所以，考后试卷分析其实是考试的一部分，或者说，与分数的获得相比，考后试卷分析才是真正收获的手段。 一、分析策略 所谓考后试卷分析，是指考试后订正试卷中出现的错误，分析考试的收获以及考试暴露出的问题，然后归类，逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。

有一位富豪死后将所有遗产赠送给一名乞丐，这名乞丐立即变成了富翁。 有人就问乞丐：“你一夜暴富后最想做的事是什么？” 乞丐回答说：“我想买一只好的碗和木棍，这样以后讨饭方便些。” 这看起来是个荒诞不经的小笑话，但其实在老师的教学活动过程中，也会遇到类似的情况。 班里时常有这样的同学， 学习不好就破罐子破摔，也不关心自己的成绩， 也不关心自己能不能进步，这是因为他们已经习惯了落后。 这种习惯性落后

在我心目中，核心素养有几个要素，审美能力绝对是核心素养，情感能力、同情心绝对是核心素养。 如果一个人从小能够在教育的带领下，懂得欣赏最优美的文字、文化和历史，这是核心素养。 如果一个孩子能从小培养他对自己的兴趣有无穷无尽的好奇心，对于生命的热情，这是核心素养。 如果从小培养一个孩子的自律能力，遵纪守法能力，并且知道法律在世界上中国上最公正的，没有任何可以超越法律之外，培养出良好的习惯，而且知

孩子做作业慢，不会管理时间，这种情况存在的最多。如果孩子不会管理时间，他对时间也就没有概念，写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。 解决的办法只有一个，就是给孩子自己管理自己时间的自由！给他权力和责任！ 让孩子为自己每天的学习和生活订个计划，什么时间做什么事情，白纸黑字，清清楚楚地写下来，并每天自己监督完成情况。做到了得到奖励，做不到，后果自负！ 当然，对于年龄小一些的孩子，家长可以在他订计划的

通过偷油，偷车，偷电瓶，偷孩子等这些事儿，我深切体会到，中国的监控，只有拍汽车违章看得才一清二楚，轮子压线，不系安全带，闯红灯，车牌号都能清清楚楚，违章不出8小时，手机收短信。而一米多的小孩儿失踪一天多，却没有一个有价值的监控，拍违章技术纯属利益驱使，还谈何为人民服务。大部分的案件都石沉大海自认倒霉。但违章罚款跑遍全国也躲不了，同样都是为人民服务，差距咋就这么大？无需点赞，同意请接力。

我很骄傲，我是一个“不辛苦”的老师 我们学校的下课铃，是女孩儿清脆悦耳的童声，“同学们，下课时间到了。老师，你们辛苦了。” 每当我听着这悦耳的童声跨下讲台走出教室，我的思想都在笑。笑着自问：你辛苦么？辛苦的是学生吧，他们可是十分钟后就要被数学公式或英语单词死死包围呢！ 我讲李商隐的《无题》时，会条件反射地背出教参上给的分析，并叮嘱学生们用笔记在书本上——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”