当你的孩子有厌学情绪时，不妨将这个故事告诉他，激发孩子积极向上的心理。爸爸妈妈们，也请少用分数定论孩子的好坏，让孩子重视学习过程的快乐，这才是最好的教育！ 老师问：树上有10只鸟，猎人开枪打死了1只，还剩几只？ 学生：是无声手枪，还是其它没有声音的枪？ 师：不是无声手枪，也不是其它没有声音的枪。 生：枪声有多大？ 师：80-100分贝 生：那就是说，会震得耳朵疼？ 师：是的 生：在

数学是小学课程的重头戏，但有些孩子却因为没有理解算数概念，或者粗心大意，就很难打下坚实的基础。其实数学是一门活学的课程，很多时候老师教学方式太过一板一眼，孩子反而很难吸收。在这里，本文介绍了8个神奇的数学小技巧，爸爸妈妈这么教会孩子，绝对让孩子不再抱怨数学很难。　　★1.比比数字★　　有些低年级的小学生在比数字大小时，容易用错和这两个比较符号。　　家长不妨让孩子记住，符号方向就像是鳄鱼嘴巴一样，

1 常见借代词语 1、桑梓：家乡 2、桃李：学生 3、社稷、轩辕：国家 4、南冠：囚犯 5、同窗：同学 6、烽烟：战争 7、巾帼：妇女 8、丝竹：音乐 9、须眉：男子 10、婵娟、嫦娥：月亮 11、手足：兄弟 12、汗青：史册 13、伉俪：夫妻 14、白丁、布衣：百姓 15、伛偻，黄发：老人 16、桑麻：农事 17、提携，垂髫：小孩 18、三尺：法律 19、膝下：父母 20、华盖：运气 21、函、

还记得上学时的我们吗？ 能熟背《滕王阁序》《岳阳楼记》《桃花源记》等经典古文， 知道数学中的定义域、映射、单调性等名次的含义， 懂得物理中的牛顿三大定律和化学中的方程式配平方法， 能说出历史政治中的各大事件的意义， 但现在我们却只懂得刷朋友圈和微博， 其实不是我们不懂，只是因为我们长大了， 生活中也有了与课本无关的重要事情。 今天为你精选了100个初高中生都能答出的常识问题，

备战中考数学，你准备好了吗？ 1.注重课本知识，查漏补缺。 全面复习基础知识，加强基本技能训练的第一阶段的复习工作我们已经结束了，在第二阶段的复习中，反思和总结上一轮复习中的遗漏和缺憾，会发现有些知识还没掌握好，解题时还没有思路，因此要做到边复习边将知识进一步归类，加深记忆；还要进一步理解概念的内涵和外延，牢固掌握法则、公式、定理的推导或证明，进一步加强解题的思路和方法；同时还要查找一些类似的题型

阅卷场上，我们总会看到一些选材新颖，立意准确，语言功底深的佳作。但是，结构的安排总有不尽人意之处，因此十分遗憾而丢分。据笔者近年来阅卷作文就作文存在问题的情况统计来看，结构方面出现的问题集中在以下。 ★旁逸斜出，散乱无章。这类考生开始尚能围绕中心进行写作，写着写着别的话题就旁逸斜出，甚至到文章结尾处，还是下笔千言，离题万里。 ★断断续续，结构混乱。考生事先没有通盘考虑，拿起笔想一段写一段，写到

标点符号使用方法（一） 一、标点符号歌： 　　句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。 　　逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。 　　顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。 　　分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。 　　冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。 　　问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。 　　叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。 　　引号（）好像小蝌蚪，内放引文

为什么课堂听懂了，做题却总出错？? 很多孩子在学校里上课能听懂，但是课后自己却不会解题，这是什么原因呢？是老师上课有问题还是学生听课有问题呢？有何破解办法？ 一、教师方面 学生能听懂课，不会解题的原因反应在老师的备课、上课、辅导、改作业等各个环节。 一是讲课方式、教学方法上。老师讲课时，采取灌的方式，往往是老师主动地讲，学生被动地听，老师把所有的步骤、思路都讲出来了，其实学生根本不知道为什么要这样

做到这13点，成就数学高分就得这么学，赶紧给孩子看看吧！ 总是听到家长说孩子很努力的学了，但是数学就是学不好。我们今天就来讲讲如何才能学好数学，做到以下13点，让孩子别再为成绩而焦灼。 1.认真听 在课堂上集中注意力，认真听老师讲课，认真听同学发言，重点，难点，疑点，每一点都不要放过，边听边记！ 2.积极想 上课一定要跟着老师的思路走，积极思考老师和同学提出的问题，一定不要想着反正我不会，我就等着

是十类在中考中容易折戟的同学，分享给大家，希望大家引以为鉴，莫要重蹈覆辙。　　1、基础不扎实的同学。这种同学最典型的表现是小题丢分严重。主要原因就是复习时没有落实学习要求。比如老师要求必背的没有真的背下来，连符号都不会写；比如该掌握的没有真的掌握，老师反复强调还是出现错误。 2、惯性思维做题的同学。这样的同学表现为喜欢说这题我做过，但是做完就错。因为这种同学会受以往熟题思维的影响，思考问题比较偏