2015年9月份，依据课程第一阶段“感知文言”的整体思路，整理结合了一些课内文言文的学习资料，做出了《文言文那些事儿·第壹卷·邂逅文言》

这里先不提这《第壹卷》，故事还在继续

2015年12月，为了能更好地体现我对语文学习的理解，让读者能更明白地感受学习语文的乐趣。根据课程第二阶段“语法学习”的思路，我开始录制《文言文那些事儿·第贰卷·走进语法》视频课程

视频课免费公开之初，一切都很平静

一直在跟着我学习文言文的同学的反应虽不算是好评如潮，也算积极正面。虽然刚开始接触视频录制，会犯一些低级小错误，比如眼神经常会不由自主的飘到镜头之外等。但得到的也是大家的宽容和鼓励，我也有着那一份被一路陪伴成长的小幸福

然而，如果我一直这样幸福下去，这也就不叫故事了

转折点来了！

不知道什么原因，腾讯课堂在官方页面上推荐了我的课程，我的课程开始面向一些我未曾接触过的学生以及家长

我不知道他们是谁，他们也不知道我是谁

于是，开始出现了这些“差评”

无一例外，他们批评的点都很一致

那就是嫌我太罗嗦了！

坦白地说，看到这些评论，我非常失落

但这份失落并不是被批评被差评的失落

当初决定要把这门课做成免费课程的时候，我就做好了被吐槽的准备。因为免费就意味着会碰到形形色色的人，套用一句时髦的话：“我又不是人民币，不可能让每个人都喜欢我”

我的失落是因为这些吐槽声音背后的东西--我们对语文那根深蒂固的偏见和误解！

• 啰嗦？什么是啰嗦？就是讲了无关紧要的东西吗？

• 通过描述生活化的场景，还原本就从生活而来的语文这件事对语文学习来说很无关紧要吗？

• 那么重要的东西是什么？就是考试要考的那些东西吗？

• 学语文就等于应对考试吗？

此刻我特别想问一问：假设某一天，我们没有了考试（实际上总有一天你的人生中会没有考试），那么你学习的语文到底是什么？

学习阅读就是学习如何做阅读题？学习写作就为了完成那八百字的作文？学习文言文就为了完成那几道翻译题？

天呐！我不敢想象，在你失去了考试以后，学习这样的语文还能有什么用？

什么是语文？

看过我的文章的人肯定已经多次在我的文章中见到过我的理解

语文就是从生活中总结语言运用的智慧，进而学会在生活中更好地说话，更好地表达！

语文是要从生活中来，最后要回到生活中去的啊！

• 你能完美的打出阅读理解题的答案，并不意味着你可以正确理解你爸妈的一句责骂；

• 你能写出一篇洋洋洒洒的作文，并不意味着你可以表达出你对朋友诚挚而急切的关怀；

• 你能准确的翻译每一个文言句子，并不意味着你知道学习文言文的意义何在；

• 你能知道主谓宾定状补它们的功能和定义，并不意味着你知道了这些语言规则背后所包含的生活智慧。

   

所以，如果要吐槽我，请看完我所写的文字再来好吗？

我非常乐意与你们一起探讨生活中的那些语言智慧

因为我爱语文！