有些网络语言确实富有表现力,如最近流行的给力。想到了给力,我就想到了教学,职业病。在教学中,老师要给力,要会给力。不给力,往往到不了火候,收不到理想的效果。这几年的班主任工作让我体会最深的是班主任除了要管理好班级的学习、纪律、卫生、劳动等各个方面，还要学会观察、沟通、表扬、幽默，走进学生的心里，了解他们的内心世界，从而提高班主任工作的有效性。 一、观察要给力 每个班集体是由几十名个

同学们，今天我和大家谈谈责任。 责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是无价的珍宝人格的伟大。 20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔

满堂、哄堂、冷堂、拖堂是中学课堂教学的常见病。 一是满堂现象。 就是通常说的满堂灌。它反映教师忽视了学生的主体地位，师生错位。其实，检验课堂教学实效的依据不是我们老师讲了多少，而是学生得到了多少，得到了多少对他今后发展有价值的东西。教材的知识都是在前人思考和积累的基础上的高度概括和抽象，是人类认识世界和改造世界的结晶，如政治课中的货币、价值、价值规律、物质与意识、矛盾。国体等。这些对于中学生来

教 师 沉 思 古今成大事业、大学问者，必须经过三种境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。教育是人类社会发展的头等大事，当你投身其中的时候，你是否明白自己做出的是一个多么伟大的选择？你是否想过要为这个选择付出什么？ 如果你想飞黄腾达，如果你想富甲天下，如果你想轰轰烈烈，如果你想悠闲从容，那么你就不要做教师。教师

教师的生活当向着优雅漫溯 “我们的时代，举世茫茫，从市井小民、商贾到军警政法、官员学者，能寻出几个风清骨峻的优雅之士？能找到几个才情并茂的优雅之女呢……一个失去优雅的国度，无论她的人民多么富足，却免不了总带着俗陋、野蛮的气息……”面对北大章启群教授的感叹，作为教师，我在脸红之余，更多的是在思考；当物欲占据着人们的灵魂，迷乱着人们的内心，我们的教育该如何培养出优雅之人？我们教师的生活如何能多一

过一种普通而幸福的教育生活 再过几天，就是新学期的开学。教师们又要重新投入到紧张而忙碌的工作中去了。每逢这个时候，我都在想，除了备课教书和处理那些没完没了的班级事务，教师们能否还有心拥有另一种生活呢？ 当教师是高尚的，也是辛苦的，“教师的手里掌握着未来”，这句话要表达的显然是教师之于学生生命成长的重要，它的潜在意思或许是说，唯有有幸福感的教师才可能培养出幸福的学生，但如果教师的生活，总是被

笔画人生，惊叹于书写者的认真，书写是一种人生态度，都说字如其人，这应是怎样一位充满灵气，严谨认真的孩子！

我常常碰到早上睡眼惺忪来上班的人。有些揉着半睁半闭的眼睛，有些则是顶着凌乱的头发，还有些，坐在电脑前面，发半天的癔症，迟迟进入不了工作状态，就连开电脑的动作都显得迟缓。更有些极品的哥们，两只脚上穿着不同款的袜子，上班跑到上司处汇报工作，还会从背上滚出另外一款来。 　　这都不是个多大的事情。最可惜的是，有很多人，整个上午工作效率偏低，工作思路凌乱，工作质量低下。八点上班，往往到了十点以后，才会

我上大学的时候，因缘得以跟一位书法大师学习书法。同学们都是小有所成来提高修为的，只有我，从未接触过，只得从最简单的永字八法学起。 　　同学们的讨论我从来插不上嘴，他们说的什么铭石书、行押书啊，什么动静相生、以古为新啊，什么龙跳天门、虎卧凤阙啊，我完全不懂。他们了如指掌的各种名帖我更是连见都没有见过。 　　大师让临的《礼器碑》，我临了几天，还是不得其法。一个同学看不下去了，夺过笔，手

随着社会的发展和教育制度的改革，心理健康教育已成为了当前小学教育面临的重要任务。在以班级授课制为主的小学教育中，班主任俨然是在曰常班级管理中对小学生进行心理健康教育的最适宜最有效的承担者。本文主要从班主任对小学生进行心理健康教育拥有的优势、需要具备的基本素质进行阐述，最后提出班主任开展心理健康教育的途径和方法。 班主任实施心理健康教育应具备的素质 (一)基本的心理学知识。班主任科学

成功的道路上，人脉比知识更重要。发展人际关系应当是你优先级最高的事。《不要一个人吃饭（Never Eat Alone）》一书介绍了21世纪的交际规则。书中包括了许多实用技巧，让你通过人际关系而兴旺发达。保留精华，以下是从书中总结的106条技巧。在实践中练习这些技巧，变成为生活成功充实的交际大师。1、帮助他人成功社交的本质就是不断用各种形式帮助其它人成功。共享出你的知识与资源、时间与精力、朋友与关系

一、备课的经验1、备课时要对三套不同的教材来回比较，从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。70%左右要紧扣正在使用的教材，30%左右要纵横渗透，综合整合，作相关发挥。2、在假期中把新学期的课完全备好，包括各次考试的题目，要有一个整体的备课框架，然后才上课。最好的教学策略是按照整体部分整体进行教学。3、备课要掌握教材的整体结构，要深入了解学生的现状与需求。广泛搜集相关资料，合理取舍讲课的内容。

1.六月决战在县城，而今复习争秒分；鲤跃龙门真不易，从来奋发人上人。 庚寅相聚因志同，各怀佳梦入四中；三年学海苦修炼，一举功成化蛟龙。 高考在即雨纷纷，共济同舟齐上城；寒窗苦读十二载，一举功成待远征。 细雨微风待中秋，残月深埋，星藏何处，梦里几时睡似醒，人困学校，心在旅途。 明月当空照，倦鸟早归巢；尘世深入夜，我辈尚喧嚣。 长空孤月悬，众星为云掩；而今立夏日，寄梦何时圆？ 同搏学海

你和粉笔一样消逝着自己留下知识的芬芳即便瞬间被擦拭在我们心中也永恒收藏你和讲台一样负累着自己托起师德的高尚即便一直坚守在那片土地让我们都走向了远方这一辈子我想和你一样在待育的桃李间徜徉

同学们，今晚我们相聚一起总结期中考试，漫谈高三复习，为了给自己壮胆我喝了点小酒，思路不太清晰，但绝对是酒后吐真言。在这里我要跟大家谈的是复习过程中的信心和方法。 记得毛泽东在《咏蛙》中有这样写道：春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？作为战斗在高考最前线的我们也应该有这样的信心高考我不占鳌头，哪个娃儿敢逞能？同学们，一本二本没有给任何人贴标签，可以这么说，进大学深造的机会不属于任何人但也属于任何人

乙未金秋幸遇君， 餐余把酒论乾坤； 悲闻噩耗君离去， 泪染衣襟悼英魂。