在一个班级中，总有好学生的，我在想，如果说好学生是老师教出来的，那么坏学生肯定也是老师教出来的。 这一观点，为师者肯定不认可。 那么同一个教师，同一个课堂，同一本教材，学生怎么会有那么大的差异呢？ 学生是主体，决定权在学生个人。老师的影响只有投射到学生身上，学生经过自身的思考后做出积极或消极的反应。 再好的老师也无法改变学生的智商和遗传因素。最多是让学生理解或掌握了更多的有关知识，多一些生活的体验，在情商上产生影响力。 但学习靠的不是情商，是智商。 不要因为教师以自己的人格魅力影响了学生，学生优秀了，就说这是教师的全部功劳。 家长才是学生人生第一任老师，家长对未成年学生的影响可能更大一些。 生活中，我常发现问题学生的背后一定有一个问题家长，好学生的背后一定有一个好家长，因此家长的影响是不容忽略的。