1.妈妈是孩子最好的老师 妈妈的素质有多高，孩子就能飞多高用理性的母爱帮助孩子健康成长提高自身素质是教育孩子的关键正确导航是妈妈的第一要责让孩子学会为自己的人生负责每个问题孩子的背后，都有一个问题妈妈妈妈也应该向孩子学习别忘培养孩子合群意识给孩子种下一粒理想的种子 2.孩子99%成功采自妈妈1%的改变改变孩子从改变妈妈开始没有教不好的孩子，只有不会教的妈妈弱妈妈教出强孩子重视培养孩子的爱好和特

原则一：从小就要让男孩知道，他是个了不起的男子汉　　男孩在四五岁的时候，就已经有了性别意识，他已经知道自己是个小男子汉。这个时候，父母就要有意识地培养其男子汉的作风-- 男孩跌倒了，告诉他：自己爬起来； 男孩胆怯了，告诉他：你可以做得更好； 男孩犯错误了，告诉他：好汉做事好汉当； 男孩不听话了，告诉他：不给父母添麻烦，是男子汉的一种荣耀！ 值得注意的是，让男孩从小就具有男子汉意识，父亲的作用是

1、不要自视清高 天外有天，人上有人，淡泊明志，宁静致远 当别人把你当领导时，自己不要把自己当领导 当别人不把你当领导时，自己一定要把自己当领导 权力是一时的，金钱是身外的 身体是自己的，做人是长久的 .2、不要盲目承诺 言而有信 种下行动就会收获习惯 种下习惯便会收获性格 种下性格便会收获命运 习惯造就一个人 .3、不要轻易求人 把自己当别人减少痛苦、平淡狂喜 把别人当自己同情不幸，

1、逆风的地方，更适合飞翔，我不怕万人阻挡，只怕自己投降。　　2、当我们失去的时候，才知道自己曾经拥有。　　3、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。　　4、眼泪的存在，是为了证明悲伤不是一场幻觉。　　5、妈妈说过没有人值得你为他哭，唯一值得你为他哭的那个人，永远都不会让你为他哭。　　6、两人相爱时，渴求无限甜蜜的吻，但为何在争吵时，却要用接吻的嘴互相伤害呢？　　7、幸福像掉到

思维决定命运，思维决定心态，思维决定教育方式，思维影响孩子的前途。一个人在原生家庭中继承和熏陶的最重要的是思维方式。积极思维的人容易培育出积极思维的孩子，消极思维的人，容易造就消极思维的孩子。下面我们就来看看消极的人和积极的人他们的思维方式有何不同？ 一、看待孩子问题的思维方式 消极的人 积极的人 在孩子出现问题时发火或无奈

很多家长都有这样的困惑：　　孩子很迷恋手机，时常拿爸爸妈妈的手机看、玩。吃完晚饭找手机，做完作业找手机，没事干也找手机。让他少玩一会儿，主动还手机，但是每次都是答应得很好最后还是要在骂声中放下手机。软硬都试过没什么作用，有没有可以制止的办法？　　孩子迷恋手机在现代家庭中比较常见，过多接触手机及游戏，对儿童身心有一定影响。要想让孩子减少使用手机，首先要弄清楚孩子迷恋手机的原因是什么，才能正确有效地去

俞敏洪：每一个孩子的声音都是特别的 　　每一个孩子讲话的声音都特别美妙，声音背后所代表的是他们的发展，他们的成长。而孩子的声音在家庭成长的过程中是会变的。我们现在 看到很多孩子发出来的声音已经不正常了，这是因为不当的家庭教育方式以及我们对孩子强加许多大人内心的理想目标造成的。于是你会发现有的孩子不会独立生 活，很多孩子的''声音''变成了所有事情都需要父母去安排我觉得这个本身不是孩子的错，而是我

我国教育家叶圣陶先生直截了当地说:''教育无非是培养良好的习惯,良好的道德习惯,良好的学习习惯,良好的卫生习惯.''那么我们究竟该如何做呢？ 一、学习习惯的培养。 1、培养孩子认真倾听的习惯。认真倾听他人的讲话既是获得外界信息的重要来源，又是一个人举止文明礼貌的体现。遗憾的是我们有些孩子不懂得认真去听别人的讲话，表现在课堂上不能专心听教师讲课；小组讨论，不会听其他同学的发言；与别人谈话时常常表

有多少教案是无用的 　　作者简介张祖庆，全国著名特级教师，杭州市下城区人民政府督导室兼职督学，中国教育学会名师讲师团特约讲师。其课堂教学先后获全国多种风格流派教学观摩特等奖、浙江省学习主题建构教学比武一等奖，一贯追求简约而丰满、扎实而灵动的教学境界。 　　1 　　过去当老师，被别人检查教案；现在当教研员，检查别人的教案。 　　到底什么样的教案是好教案？大抵来说，大家都会搬出这么几条： 　

黑木耳太可怕了，这样吃会出人命！不是质量问题，而是 你听了一定很惊骇，然后理所当然地推断：木耳一定是被人投毒，或是卖家所售过期发霉木耳中毒了。但偏偏不是这样，商家的木耳是优质的，只怪自己吃错了时间将木耳泡的时间太长，于是有了食物中毒，于是有人生命垂危，有人干脆眼睛再没睁过来！ 是这样的，吃木耳前先得在水里泡，但泡的时间较长，木耳就会变质产生毒素，或滋生细菌和真菌等致病微生物。你现在是不是惊了个

一位教师的惊人自白：我为什么不愿教穷人家的孩子？ 今天接到一个家长的电话，说小姑娘期中数学、物理考得不好，骂了孩子一顿，还想动手打，幸亏小孩哭着求饶保证以后好好学习数学和物理，才能幸免。 其实我知道，小姑娘的妈妈给我打电话就是想告诉我，在你那学了那么长时间没有长进，你是不是水平有问题？但因为我平时沟通比较到位，所以家长说话没有太难为人，对于这种家长，我其实早就没什么可说的了。 没错，我是国内

狐狸发现一窝鸡，因为太胖钻不进去，于是饿了三天终于进入，可饱餐后又出不来了，只好重新饿三天才出来了，最终它哀叹自己在这个过程中除了过个嘴瘾，基本上是白忙活了。　　人生何尝不是如此！赤条条来，赤条条去，无人能带走一生经营的财富与功名。用青春赚的钱，难以买回青春；用生命赚的钱，难以买回生命；用时间挣来的钱，难以挣回时间；即使用一生得到全世界的钱，用全世界的钱也买不回自己的一生。　　所以，该工作时且工作

多少教师的青春，被抄教案所吞噬？这样备课才能解放老师 老师们的教学任务中，每学期都有一个老大难写教案，更准确的说是抄教案。 以笔者的观察，新的学期，一两个月过去，还有半数以上的教师，他们的备课笔记依然如雪花一样白。 甚者，一些教师为应付期末检查，直到到检查的前一个星期才开始着笔，速度也快，一个学期的教学内容，所需写的教案，几日几夜就能写完。 相信各位身居教育一线的教师，对此情况也是了如

只要没有诱因，孩子就没必要拿说谎来为难自己，孩子天生不会说谎。 孩子天生是不会说谎的。 圆圆四岁时，我和她爸爸带着她在北京已漂了近两年。户口没着落，房子也没有，我们一家和另外一个姓高的朋友合租了一个有三间平房的小院，圆圆管那人叫高叔叔。高叔叔很喜欢圆圆，经常和她说话。当时我们想找个能解决户口和住房的地方安顿下来，正好烟台有两家设计院希望我先生去面谈，于是我们带着圆圆一起去烟台。临走前，因为考虑

当一个人干一件事时，如果没有大技只有小技，他是既干不好也干不出兴趣的。 有一次我到一个朋友家，她发愁正在读初二的儿子不会写作文，问我怎样才能让孩子学会写作文。我说先看看孩子的作文本。小男孩很不情愿的样子，能看出来他是羞于把自己的作文示人。直到男孩和小伙伴们去踢球，他妈妈才悄悄把他的作文本拿来。 第一篇作文题目是《记一件有趣的事》。小男孩酷爱足球，他开篇就说他认为踢足球是最有趣的事，然后描写他踢

成人在教育儿童时之所以屡屡采取不合适的教育方法，使教育变成一种破坏性行为，有两个最根本的原因：一是不信任孩子，二是太相信自己。 孩子天生不反感写作业，他们中的一部分人之所以后来变得不爱写作业，是因为在上学的过程中，尤其是小学阶段，写作业的胃口被一些事情弄坏了。被罚写作业，就是弄坏胃口最有效的一招。 《哈佛家训》里有一则故事：三位无聊的年轻人，闲来无事时经常以踹小区的垃圾桶取乐，居民们不堪其扰，

有人把人生比作不凋谢的花，有人把人生比作一杯浓茶，也有人把人生比作一杯白开水。成功的时候，人生道路上充满了掌声和鲜花，失败的时候，人生路上布满了荆棘和旋涡。 有人说：人生苦短，道路漫长；有人说：人生如梦，梦醒即逝；有人说：人生平淡无奇，细碎繁琐。 没有人可以活出同一个模式的人生，更没有人可以给人生下一个权威的定义，也许这才是人生之所以复杂，之所以美妙，之所以平凡而又令人感慨万千的原因。但生活的

国庆佳节，不忘先烈！谨以此文献给为国家和民族的解放而英勇献身的千万革命先烈！ 瞻仰烈士纪念碑 　　站在你面前，我们只有两种姿势：仰头，望你；低头，想你。你是一座山，我们高山仰止。 　　这个世界上，还有谁比你更高？你写出的人字，是人间最高的人字。你的人生是站着的人生，因为有你站着，所以才有我们站着。 　　仰望蓝天，一朵白云擦身而过，晶莹而又明净。你是那道如炬的目光，穿透了人间的阴霾，熔化了人

写作的本质就是交流，对于他人来讲就是通过写作让别人了解自己的生活和自己的内心世界；对于自己来讲，就是阐述对生活的观点。所以说习作是一种天性。如何保护孩子的这种天性，我认为要做到以下几点： 1．创设情境，游戏相伴。 爱玩是孩子的天性，我们可以充分利用孩子的这一天性，创设多种的生活情境，开展各种各样的游戏活动，调动他们的学习积极性，又能为习作提供素材，培养他们的观察能力。 2、从人的本质出发

小组长是一个高效学习小组的组织者、领导者，全权负责整个学习小组的学习状态、讨论内容、问题反馈及与其它组的交流沟通，是本小组的灵魂人物，任何活动都要依靠小组长带动展开，因此，我们每一个教师一定要重视培养好小组长，积极发挥小组长的组织能力，达到组内气氛和谐、成员合作共赢的目的。小组长要真正发挥分动力作用，小组长组织协调能力强，小组集体战斗力强。小组成员全部投入紧张学习，讨论效果好，学习质量高。展示省时