中华传统文化节日复习设计

摘要  “语文学习的外延与生活相等。”新课标针对课程资源的开发与利用特别指出：“自然风光、文物古迹、风俗民情，国内外的重要事件，学生的家庭生活，以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源。”浏览各地中考语文试题，节日文化题在试题中占有一定分量，题型也丰富多样。本文结合部分典型题例加以解析，以期读者对这种题目有更深入的了解。
　　节日文化是民族文明的精华之一，是一个民族共同创造、共同享受的一种文化，这种文化会自然形成一个民族的凝聚力,具有巨大的精神影响力?而节日文化又是与我们的生活紧密相连，作为反映生活的中考语文，自然不会放过这一领域。近几年，节日文化题在各地中考试题中都占有一定分量，考查方式也丰富多样。现结合部分例题加以解析，以便大家对这类题目有更多了解。

一、了解传统节日文化
（1）从下列节日中找出我国传统节日，并注明其具体时间（示例节日除外）
　　重阳节 元旦节 元宵节 母亲节 清明节
　　国庆节中秋节 愚人节 感恩节 端午节
　　【示例】清明节——农历二十四节气中的“清明”那一天，公历4月5日左右。
　　（2）请任选一个传统节日，写出相关的一句诗，或一幅对联，或一条俗语
　　【示例】清明节：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

例2. （2007年甘肃兰州市中考题）我国传统节日有春节、元宵节，清明节、端午节、中秋节、重阳节等，每个节日都有着悠久的历史和特殊的文化内涵。下面是和传统节日有关的对联，请指出各联分别写什么节日。
　　柳枝袅袅报春意 杏花团团念祖恩　(　　 )
　　天增岁月人增寿 春满乾坤福满门　(　　 )
　　叶落疏桐秋正半 花开丛桂月常圆　(　　 )
　　话旧他乡曾作客 登高佳节倍思亲　(　　 )
　　解析：传统节日是传统文化的驿站，它代表着我们的传统文化，是民族文化精神的重要载体。作为民族的一分子，我们完全有义务去了解传统节日去传承传统节日文化。要解答这类题目，平时就应关注生活，观察生活，对日常生活中的节日文化多了解多感受，增加文化积累。

例1要注意传统节日与法定节日和洋节的区别；例2要注意从对联中找寻节日的讯息。
　　参*：例1：（1）重阳节——农历九月初九；元宵节——农历正月十五；端午节——农历五月初五；中秋节——农历八月十五。    （2）略；

例2：中秋节 清明节 重阳节 春节

二、节日活动标语拟写
　　例3.（2007年江苏盐城市中考题）某初中班准备就“节日文化”为话题，组织开展一次综合性学习活动，全班同学都积极参与，每个人都有自己的具体工作。组织者给你的任务是写一条富有感染力的鲜活标语，你提笔欣然写道：

　　例4. （2007年福建莆田市中考题）近些年来，各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节……商家也不失时机推出丰富多彩的促销活动，到处洋溢着浓浓的节日气氛。而我们自己的传统节日如七夕、腊八等在年轻一代的心目中已经渐渐淡化了，过得冷冷清清。为了加深大家对传统节日的感情，班主任决定举办“传统节日知多少”主题班会。班级征集活动主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么？

　　解析：标语就是根据一定的情境用简洁的语言写出具有宣传鼓动作用的话语。标语拟写一般要求语言简洁，词语选用通俗易懂，为了让标语鲜活生动，可以使用修辞手法等。例3要紧扣“节日文化”的话题，例4要针对“传统节日知多少”的班会主题。参*：例3示例：节日文化是宝贵的精神食粮。例4示例：了解传统节日，弘扬中华文化。（或让传统节日深入人心）

例5明天是我国传统的端午节，学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。（5分）（2008福建卷）

要求：①主题鲜明，语言生动；②80字左右。

尊敬的老师、亲爱的同学；晚上好！                下面请欣赏晚会的精彩节目。

答案示例：（尊敬的老师、亲爱的同学；晚上好！）二千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情杯、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂。今晚，让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声，欢度民族的传统节日。（下面请欣赏晚会的精彩节日。）

三、中西节日文化辨析
　　例5.（2007年江苏盐城市中考题）活动中因喜欢什么节日文化发生了矛盾，于是展开了一场辩论：
喜欢西洋节日文化。理由：
　　喜欢民族传统节日文化。理由：               
　　例6. （2007年四川达州市中考题）春节和圣诞节，你更喜欢过哪个节日？为什么？
　　解析：随着西风东进，洋节在国内有成时尚之势，这种题型切中时代焦点，能很好地考查学生对生活的感受能力。做这种题目只要观点鲜明，理由充分合理即可。

参*：例3：①示例：形式新颖，自由活泼；生活气息和人文色彩较浓厚。 ②示例：形式多姿多彩，文化内涵丰富，精神底蕴厚重。

例4示例：我们不可沉醉于过洋节，应该大力弘扬中国自己的传统文化，不应该在多元文化的大潮中丢失了自我。
　　四、保护节日提建议
　　例7.（2007年四川达州市中考题）面对部分国人（尤其是青年人）对传统节日愈来愈淡漠的情况，一些学者提出了“保卫传统节日，弘扬传统文化”的主张。对保护传统节日你有什么好的建议，请写出一条。
　　解析：这种题目考查的是考生自主探究的能力和语言的概括能力。平时对生活中的一些现象变化要能有一定的感受认识，并能透过这些现象看到事件的本质，由此产生自己的观点。

答案示例：①加大传统节日的宣传力度，提高认识，增强人们的保护意识。②加大政府的保护和扶持力度，将一些重要且有影响的传统节日纳入法定保护范围。③坚持继承、发展、改造、创新并重的原则，挖掘传统节日的文化内涵，适当融入现代元素，使其更加人文化、生活化。
　　

五、传统节日习俗内涵
　　例8.（2007年广东湛江市中考题）2007年湛江国际