一个人的习惯能够体现他的素养，好的习惯伴随人的一生，能够带给人取之不尽的财富。那么，该从哪些方面培养孩子良好习惯的养成呢？ 一、从家庭教育起。 习惯是在生活、学习过程中逐渐形成的。如何有效地培养孩子的良好习惯呢？在生长、发育期，人的可塑性最大，最容易受引导。这个阶段的孩子认识和活动范围逐渐扩大，求知长技能的欲望强烈，容易接受成人对其行为的训练。慢慢长大后，孩子已形成许多习惯，有旧习惯抗扰，新习惯要扎下根来就困难多了。 家庭，是孩子学习的第一场所，也是对其影响最深远的。家庭教育是一切教育的根，没有良好的家庭教育，其他教育无从谈起。对于孩子良好习惯的培养，不要全寄托于学校教育，这是不负责的父母才做的事。因此，父母一定要从小有意识的培养孩子形成良好的习惯。 二、从小事抓起。 良好的习惯多表现在日常生活的各种细节上。有些家长面对这些小事，常常听之任之，认为“树大自然直”，这是错误的看法。如，勤劳的习惯，有的家长什么都舍不得孩子干，不让孩子参与家务劳动，久而久之，孩子不但养成了懒惰的毛病，而且眼里没活，或被叫做家务时怨声载道，认为那是父母该干的。 其实，从小培养孩子爱劳动，你做事时让他（她）帮忙递个东西，或者给他（她）安排一点像擦桌子这样的小任务，他（她）会很高兴地完成的，会觉得父母把自己当大人了，自己也能干大人干的事了。时间一长，孩子就会形成习惯，爱帮助别人、爱劳动。 三、营造良好的家庭环境。 孩子的模仿能力很强，父母的言谈举止，会潜移默化地影响着孩子。比如，我们希望宝宝文明礼貌，就绝对不能随便在他面前出言不逊，有的家长可能不注意，偶尔说了“违禁”的字眼儿，可没过两天，就从宝宝嘴里听到了这些词，大惊失色，殊不知，正是自己的口没遮拦，让好奇的宝宝学习并运用了这些词语。 家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师，因此，父母们一定要注意自身的言行。 四、制定规范。 要培养孩子的良好行为习惯，父母还必须适当地运用表扬与批评、肯定与否定、奖励与处罚等强化手段。例如宝宝做了好事，要赞扬他（她）继续做好事，强化他（她）的这个行为。 比如：让孩子玩玩具自己拿、自己收拾，让他帮忙给妈妈拿东西，然后谢谢他。因为他还小，可能注意力常常不集中，有时需要家长说很多遍，家长不要不耐烦。家长们有要相信孩子的能力和智力。