新化一位农村妇女后悔当了32年老师，字字带血

题记：是什么伤了老师的心？新化县吉庆镇一位老师泣血哭诉：“这辈子我后悔当了个老师！”直肠子接到这位老师的电话，听到她的哭诉，心情也变得异常沉重。
这不仅仅是单纯的教育本身问题，也是一个严重的社会问题。听听老师怎么说吧？(编者尊重老师的意愿，不刊发图片，隐去姓名)。

“万万没想到，我会呆在一个小山村里，当了32年老师！人们只知道我是一个优秀教师，曾戴着大红花游走在吉庆镇的小街上；只知道我几乎年年得奖金；只知道老师有寒暑假，每周只上5天班！但是，有谁知道，一个老师的委屈与压力，辛酸与泪水！
“那一年中考，我以优异成绩考上了新化一中，读了半年，却因家里缴不起几十块钱的学费，付不起8角钱的车费，走了60里山路，转到新化十二中。高中毕业后，以2分之差高考落榜。在老师的帮助下，转到新化六中复读。可是，复读了一年之后，我又以0.5分之差落榜了！我的同学可以自费读大学，而我不能！我的家太穷了！交不起读大学的学费！
“1984年，我成为了一名民办教师。考试考核，晋级转正。在教学岗位上工作了32年。
“那时的老师不只是教学，还有无休止的会议，甚至还要出夜工——协助政府搞计划生育捉违计对象结扎！我的老公受不了拘束，不干了，跑到广东去打工。
“那时，我的工资是28元，而我老公在一家合资企业里，月薪是248元！老公动员我跟他去发展。我动摇过，但是，终究舍不得我的学生和怀里的独生小孩，留下了！
“老公走了，家里空荡荡的。家不像家！我住在一所破烂不堪的祠堂里！这所祠堂，其实就是我教学的学校。白天还好，有老师和学生。到了晚上，祠堂的天井里映出一点点白光，四周漆黑。偶然有老鼠的叫声，把我吓得浑身打颤！有一回，山里人把一位临危的癌症患者搬了进来，死了！学校成了停尸间！
“我害怕。只得写信把老公召了回来，而他，从此失去了工作！
“32年来，我没有请过一天假！婚假，丧假，事假，病假，对于一个农村包班的小学老师，只是一句空话！我的父母过世了，我也不能请假！因为，我们一个学校有四个年级四个班，也只有四位老师，一个萝卜一个坑，我不能给学生放假！我没有这个权利！劳动法没有用！我们的假日不能兑现！
“病了，要么把吊瓶挂到讲台上，打好学生招呼；要么只好祈求上帝保佑：要生病检查就医，只能选择寒暑假！
“我想调走，也到镇上条件好的学校去工作，但是，这个祠堂，没有人愿意进来！直到2006年，才把祠堂改成了现在的学校。
“在这个封闭的村子里。每一年都会有几个生理弱智的小孩来到班上。什么不准考试！那是应付上面检查的表象，是忽悠那些反对应试教育的幌子！不仅要考试，而且学生的考试成绩作为老师的奖罚标准！
“封闭山村的孩子，其知识面、见识面都比不上城镇里的孩子。可是，考试卷子考试要求考试成绩都与城区学校没有区别！排名次也一样！
“现在，有土豪了，土豪们把学习成绩好些的带去城里读，留下的，要么就是留守儿童，要么就是弱智残疾！而对老师的要求却没有改变：学生考差了，罚老师！
“有工作有能力教育子女的，只生一胎；没工作，有能力的生二胎；那些出不起罚款有弱智有残障的，生三胎四胎直到他不想生了，因为，他们是计划生育管不了的家庭！而这些孩子，都会送到我们学校！我，就要付出更大的努力！才能保住不罚的结局！
“我好强，我怕输，所以我常常工作到深夜！32年来，只有在假期里才睡得个安稳觉！在学校的日子里，每晚的睡眠时间不到4个小时！
“安全工作抓得紧，一旦安全出了问题，就是我这个老师的责任。只要学生来了，我的眼睛就得死死看住学生！
“我提心吊胆！哪怕学生擦破点皮，家长会找上门来，要报销医药费，要老师负全责，要学校出这样那样合理不合理的钱！有些家长，从长沙回来看子女，却要老师承担600元车费！把七大姑八大姨都找来寻死觅活！农村小学没有门卫，他们可以在学校里大吵大闹！
“没有不对的家长，只有不对的老师！留守儿童的家长买码搓麻将着了魔，小孩子是他们的“活宝”，能够从小孩子的作业与梦境中推断地下*的数字或属相。赢了，也给“活宝”奖励，输了，“活宝”也成了出气的对象，并迁怒到老师！“活宝”的书可以不读，作业可以不做，成绩差了，就是老师的无能！
“他们胡闹了，老师不能跟他们一般见识：他们要钱，老师只能照单全付！他们可以吵，可以闹，甚至可以殴打老师！而老师不能！
“或许，高年级的老师可以有几个大学生学子来看看老师，叫一声老师，可以享受到一丝师生情，但又有几位大学生或大学生毕业当官的还记得当初教他入蒙，教他走路，教他脱裤上厕所的小学老师呢？
“我伤心透了！我教了32年小学，却没有尝到当老师的甜头！为学生学习进步忧心忡忡，为应付检查顾虑重重，为担心受罚心力交瘁，为有些家长无理取闹伤心落泪！
“后悔当老师，我也不同意我的子孙当老师。特别是农村小学老师！
“按惯例，我可以内退了，不行，惯例取消了，也没有人愿意接我的班！差2年，我55岁。
“我如绷紧的弦，随时可能弓毁弦断。我不知道，我的生命能不能等到退休，我快疯了！但是，我没有病假！”
“时下，有谁能理解老师？有谁来尊重老师？老师的负面新闻满天飞，又有谁站了来帮老师说话了？时下，老师被污名化：清高而又斤斤计较。又有谁知道老师清高是因为正直，斤斤计较是因为贫穷？又有谁知道，新化的农村教师的真实生活？”