十年前在从拉萨飞回北京的飞机上，我的身边坐了一个五十多岁的女人，她是三十年前去援藏的，这是她第一次因为治病而离开北京。过了一个星期我去看她，她说她的病已经确诊了，是胃癌的晚期，然后她指了一下床上有一个箱子，她说如果我回不去的话你帮我保存这个。 那是她三十年当中，走遍西藏各地，跟各种人交谈的记录。她没有任何职业身份，也知道这些东西不能发表，她只是说，一百年之后，如果有人看到的话，会知道今天的西

我从小住在偏僻的乡村里，没有机会进小学，所以只在家塾里读书，国文读得很多，历史地理也还将就得过去，吟诗作文都学会了，且还能写一两千字的文章。只是算术很落后，翻来覆去，只做到加减乘除，因为塾师自己的算学程度，也只到此为止。 十二岁到了北平，我居然考上了一个中学，因为考试的时候，校长只出一个学而后知不足的论说题目。这题目是我在家里做过的，当时下笔千言，一挥而就。校长先生大为惊奇赞赏，一下子便让我

人世间什么都能说清楚， 只有人与人之间的感情说不清楚。 亲情的牵挂，爱人的牵挂，知己的牵挂， 真的是一种说不清楚的痛。 因为有人牵挂，是你的温馨， 因为有人牵挂，是你的幸福。 因为有人牵挂，你才会活的自在， 活的潇洒，活得那么自以为是。 不是吗？ 试想，一个人活在世上， 没有人惦记，没有人牵挂， 他的生活会如意吗？ 能够说出的委屈，便不算委屈； 能

我深爱这两个字，这是人类共有的最美丽的语言。 凡不肯说谢谢的人，是一个骄傲冷漠的人，他觉得在这个世界过的是银货两讫的日子。他是工商业社会的产物，他觉得他不欠谁，不求谁，他所拥有的东西都是他该得的，所以他不需要向谁说谢谢。 但我知道，我并不该得什么，我曾赤手空拳来到这个世界，没有人该爱我，没有人该养我，没有人该为我废寝忘食。我也许缴了学费，但老师那份关怀器重是我买得到的吗？我也许付了米钱

文/李尚龙 　　我认识的网络红人A是一个激情四射的男人，感觉他每天都有用不完的时间：写书、讲课、看书、赚钱、参加各种节目，他把自己的时间分割成很多个小部分，今天这个部分干什么，那个部分干什么。这些部分被分割得很细致，以至于每天的时间都不浪费，一年内，他的事业突飞猛进，认识的人也开始越来越多，粉丝数量多得吓人。每次看到他的微博，学生问得最多的问题竟然是：你怎么可以同时做这么多事情呢？你不需要休息吗

小时，送一位得病的同学回家。因为天晚，我赶不回住宿的学校，就住在她家的书房。她老爹是搞音乐的，我睡的沙发被顶天的书柜包围着，里面都是有关音乐的书，黑暗中像壁立的石崖。在我以为音乐书就是简谱歌本的心里，引起大震惊。 后来我结识了一位学化学的朋友，才知道这世界上有关化学的书，可以拉几个火车皮。 再以后，我到了一家搞经济和金属的公司，对于他们汗牛充栋的经济和冶炼金属的书，已是见怪不怪了。

01. 《君生我未生，我生君已老》 君生我未生，我生君已老。 君恨我生迟，我恨君生早。 君生我未生，我生君已老。 恨不生同时，日日与君好。 我生君未生，君生我已老。 我离君天涯，君隔我海角。 我生君未生，君生我已老。 化蝶去寻花，夜夜栖芳草。 02. 《卜算子》 我住长江头，君住长江尾。 日日思君不见君，共饮长江水。 此水几时休，此恨何时已。 只愿君心似我心，定不负相

网络是个被文人雅士吹唬得神乎其神的地方，也是个被同样的文人雅士贬斥得一文不值的地方。至于我个人，对于自己不懂或是不太懂的事物，总是出言谨慎，不敢轻易臧否。 去年被人强拉去给网上文学做了一次评委，结果惹得网上精英们很不高兴，说既不上网又不在网上发表文章的人如何能有资格当网上文学的评委？ 精英们的批评让我感到口服心服，既不上网又不能在网上发表文章的人的确没有资格当网上文学的评委，就像既不欣

不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安好! 2013-12-31点击右侧关注易派思-书托邦 丰子恺漫画《不宠无惊过一生》。 不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好!深谋若谷，深交若水。深明大义，深悉小节。已然，静舒!善宽以怀，善感以恩。善博以浪，善精以业。这般，最佳!勿感于时，勿伤于怀。勿耽美色，勿沉虚妄。从今，进取!无愧于天，无愧于地。

我是被三毛误到现在的。 小时候读她，是因为她数学不好，我觉得全天下数学不好的孩子，都是一个地方投胎来的。 她为了应付数学考试，把题目背下来，老师怀疑她作弊，打乱题目让她重做，她当然做不对，老师就极尽羞辱，在她脸上画黑圈圈。 这件事彻底伤了三毛，小小的她，倒吊在双杠上，任泪水汩汩流过脑门。 我小时候也很招数学老师厌憎，语文老师总夸我，他们就嫉恨，以为我偏心不好好学。有一个数学

决定你穿什么衣裳的， 不是你的钱包， 而是你的身材。 决定你的脾气的， 不是你的性格， 而是你的位置。 决定你的品位的， 不是你的学历， 而是你的阅历。 女人一生当中， 尽力不要背叛， 自己的好朋友。 自私在爱情中， 不是缺点， 但在友情中是伤害。 做个睿智女人， 率真充满阳光， 有口无心但不口无遮拦。 做个精致女人， 简约自然

毛泽东的教育思想 　　毛泽东提出了一系列包括我们今天所实施的素质教育内涵的教育思想,如主张德,智,体三育并重,提倡启发式反对注入式,教育应与劳动相结合等.从现代素质教育的角度反观毛泽东教育思想,对于深化教育改革,全面推进素质教育,具有重要的现实意义.　　青年毛泽东在多年的学习与教学实践中,对许多教育思想和教育理论进行过深入的探讨,其中,何种教育形式更有利于人的真正发展,就是其中的一个重要问题.青

设想独步在荒凉的夜街上一种枯寂的声响固执地追随着你，如昏黄的灯光下的黑色影子，你不知该对它珍爱抑是不能忍耐了：那是你脚步的独语。 人在孤寂时常发出奇异的语言，或是动作。动作也是语言的一种。 决绝的离开了绿蒂的维特，独步在阳光与垂柳的堤岸上，如在梦里。诱惑的彩色又激动了他作画家的欲望，遂决心试卜他自己的命运了；他从衣袋里摸出一把小刀子，从垂柳里掷入河水中。若是能看见它的落下他就将成为一个

雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。 草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵;宿

我的年岁上冠用了''三十''二字，至今已两年了。不解达观的我，从这两个字上受到了不少的暗示与影响。虽然明明觉得自己的体格与精力比二十九岁时全然没有什么差异，但''三十''这一个观念笼在头上，犹之张了一顶阳伞，使我的全身蒙了一个暗淡色的阴影，又仿佛在日历上撕过了立秋的一页以后，虽然太阳的炎威依然没有减却，寒暑表上的热度依然没有降低，然而只当得余威与残暑，或霜降木落的先驱，大地的节候已从今移交于秋了。

在印度人开的杂货店看到一只手镯，搁在竹编的篮中，使我想起美丽的妇人。 手镯是黑色的。掂起来像乌木，也有细致的纹痕。光泽却像牛角，莹润光滑。我问店主，他细细看了一会儿，说是琥珀。 我不曾见过琥珀，也无从鉴别。 镯子很粗，大约有两指宽。为了卸戴的方便，在直径两端切开，成为两个半圆；然后在切口的部位装了银质压花的活叶和栓钮，可以开阖。 沉厚的黑色衬着古典压花的银饰，有一种素朴的贵

1、落花人独立，微雨燕双飞。晏几道《临江仙二首其二》 2、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。佚名《诗经邶风击鼓》 3、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。苏轼《江城子》 4、今夕何夕，见此良人。佚名《诗经唐风绸缪》 5、执手相看泪眼，竟无语凝噎。柳永《雨霖铃》 6、人到情多情转薄，而今真个不多情。纳兰性德《摊破浣溪沙》 7、换我心，为你心

世界上最无趣的莫过于开会了。大好的日子，一大堆人被迫放下手头的急事、要事、趣事，济济一堂，只为听三五个人逞其舌锋，争辨一件议而不决、关而不行、行而不通的事情，真是集体浪费时间的最佳方式。仅仅消磨时间倒也罢了，更可惜的是平白扫兴，糟蹋了美好的心情。 会场虽非战场，却有肃静之气，进得会场来，无论是上智或下愚，君子或是小人，都会一改常态，人人脸上戴着面具，肚里怀着鬼胎，对着冗赘的草案、苛细的条文，

一位木匠的态度，据我看： （一）要作个好木匠； （二）虽然自己已成为好木匠，可是绝不轻看皮匠、鞋匠、泥水匠，和一切的匠。 此态度适用于木匠，也适用于文艺写家。 我想，一位写家既已成为写家，就该不管怎么苦，工作怎样繁重，还要继续努力，以期成为好的写家，更好的写家，最好的写家。同时，他须认清：一个写家既不能兼作木匠、瓦匠，他便该承认五行八作的地位与价值，不该把自己视为至高无上，而把

在思考友谊这个问题时，我常常想到，最主要的是要考虑这样一个问题：希求友谊是不是因为脆弱或贫乏的缘故？我的意思是说：友谊的目的是为了互惠，以便相互取长补短呢？还是，虽然互惠是一种自然属于友谊的好处，但友谊还有另一种始初原因，这种原因从时间上来说更加古远，从性质上来说更加崇高，而且更直接地出自我们的本性呢？友谊这个拉丁词（amicitia）是从爱这个词（amor）派生出来的；而爱无疑是相互之间产生感情