2017年全县中小学教育教学系列活动方案

                                    新化县仪器电教站

一、活动宗旨

认真学习贯彻党的十八大会议精神，以娄底市教育局和新化县教育局的工作计划精神为指导，紧紧围绕全县教育中心工作，以提高教师实验操作技能和现代教育技术运用能力为重点，积极开展教研教改和青少年科技创新活动，为全县教育教学质量的进一步提高做出应有的贡献。

二、重点任务

(一)中学物理教师实验技能大赛

1.参赛对象：全县在职在岗的中学物理教师；

2.比赛时间:拟定于2017年9月下旬举行;具体时间另行通知.

3.竞赛要求：每位参赛选手在40分钟内完成1个大实验题和1个小实验题，其分值比例为8:2。大实验题主要考查选手的实验方案设计、器材选用、实验操作、数据处理技能及实验习惯等；小实验题主要考查选手的实验操作规范程度和实验效果。选手按要求完成规定的实验任务，并完成实验报告。

4.竞赛内容：由省大赛专家委员会命题组依据现行初、高中物理课程标准和《湖南省初中物理化学生物实验目录》（湘教发〔2014〕60号），按初中组、高中组分别命制15个实验题，其中大实验题8个、小实验题7个。市、省竞赛时，由组委会分别从初中、高中题库中各抽取3个大实验题及7个小实验题组成大赛竞赛题。

5.比赛方式:各中心学校和县属学校各推荐一名参赛教师到教育局仪电站,仪电站组织教科所相关科目人员对报名教师进行初赛,按市分配给我县参赛名额去市参赛.

(二)中小学优秀自制教具评选活动

1、评选范围和评选条件

（1）评选范围

 ①中小学各科教学实践中使用的由教师或学生自制的教具，特别是使用新教材以来研制的创新设计教具；

 ②以前未参加过市级评选，或参加过评选，但近期又有重大改进的自制教具。

 （2）评选条件

 ①符合科学原理，满足教学需要，有助于改进教学方法和解决教学中的难题、重点；

 ②结合新教材内容开拓新的教学实验，有创新和发展，对激发学生的学习兴趣、

③培养学生发现问题、解决问题的能力等方面有显著作用；

 ④采用新技术、新材料，能够改进或改造传统实验；

⑤构思新颖，设计巧妙，有启发性，实验效果明显；

⑥取材容易，结构合理，外形美观，安全可靠，易于操作。

2.评选办法和申报程序

  （1）评选办法

为保证评选工作公开、公平、公正，将组织有关专家组成评审小组，负责自制教具的评选工作。

(2)申报程序

各镇小学以镇中心校为参评单位，中学、直属校以学校为参评单位，各单位申报参加市里评比的自制教具，由各单位在评选的基础上推荐，原则上每个中学不少于1件、鼓励选送学生独立制作的教具。

送评自制教具的制作人必须按要求填写《全市中小学优秀自制教具评选申报表》，申报时另行发表。

 (三)中小学实验教学论文评选活动

1.参评对象

中小学教师和其它教育工作者(已经发表或新撰写的中小学实验教学论文自愿参评)。

2.论文内容

(1).中小学实验教学为中小学素质教育服务的理论与实践；

(2).中小学实验教学与实验室管理的经验；

(3).新课标、新课程理念下教学方法的探讨；

(4).中小学教育技术装备管理工作的经验；

(5).教学仪器、教具的自制与改进；

(6).现代教育技术装备和多媒体课件在教学中的应用；

(7).现代教育技术装备与实验教学的整合；

(8).实验室标准化建设的经验与探究；

(9).中小学开展创新教育的经验文章等。

3.评选要求

(1).论文格式要求规范。有关内容排列顺序为：标题—作者姓名-联系电话-工作单位—摘要—正文—参考文献。字数应控制在3000字以内，作者人数应一般不超过2名。并请在论文上提供作者联系方式。如已公开发表，请将刊物封面、目录复印件附在论文之后。作者需提交论文打印稿1份，论文电子稿1份。

(2).严禁从网上或报刊书籍上下载或剽窃他人成果的学术腐败行为，一经查出，将取消论文作者参评资格。为杜绝抄袭行为，论文作者必须在文章末标明“本论文非抄袭”的承诺。

4.推荐方式及时间安排

(1).以乡镇为单位不超过分配名额数（附件1）向县教育局仪电站推荐论文，论文于2017年10月25日前报我站，@qq .com">论文电子稿发邮箱958160164@qq .com或2532918040@qq .com,逾期作自动放弃处理。

（2）.县里根据各乡镇所推荐的论文进行筛选，并按要求向市里推荐评选，市里将优秀论文再推荐到省里参评。

（3）.论文评选不收取任何费用。

(四)中小学现代教育技术论文评选活动

当前是我县贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》和《湖南省教育信息化发展规划》，加快推进教育信息化七项重点工作的关键时期，我县教育工作者围绕“三通二平台”建设任务开展积极的探索与实践，创新基础设施建设新机制，变革教育教学方式，促进信息技术与教育教学深度融合，取得了一定的成果，2016年我县成功通过了《湖南省现代教育技术实验县》的验收评审。为总结交流教育技术理论与应用成果，促进教育技术成果的应用推广，提升教师教育技术应用能力，努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，为进一步推进教育信息化发展提供理论指导和应用借鉴，省电化教育馆、省教育技术协会要举办现代教育技术论文评选活动，希我县中小学教师和其它教育工作者积极参与。

1.参加对象

中小学教师和其它教育工作者

2.论文内容

(1).推进“三通两平台”建设的新模式、新机制、新方法；

(2).湖南省现代教育技术实验县市区建设工作研究；

(3).中小学网络学习空间建设与应用研究；

(4).基础教育资源建设、应用与评价研究；

(5). 信息技术与学科教学深度融合的理论与实践研究；

(6).中小学教师教育技术能力建设研究；

(7).新技术、新产品与软件系统开发等方面的研究；

(8).中小学数字化校园建设的理论与实践研究；

(9).中小学信息技术课程教学研究及中小学信息技竞赛活动的成功经验；

（10）.信息技术环境下中小学德育研究。

3.评选要求

(1).论文格式要求规范。有关内容排列顺序为：标题—作者姓名-联系电话-工作单位—摘要—正文—参考文献。字数应控制在3-5千字之内，并请在论文上提供作者联系方式。。作者需提交论文打印稿1份，论文电子稿1份。

(2).论文必须是未公开发表过的原创论文，杜绝抄袭行为，否则将取消论文参评资格。论文作者必须在首页左上角注明“参评论文”。

4.论文报送方式及时间安排

(1).以乡镇为单位向县教育局仪电站推荐论文，可超过分配名额数(附件1)，论文于2017年5月30日前报送一次，2017年10月30日前报送一次，，@qq .com">论文电子稿发邮箱958160164@qq .com或2532918040@qq .com。

（2）.县里根据各乡镇所推荐的论文进行筛选，并按要求向市里推荐评选，市里将优秀论文再推荐到省里参评。

（3）.论文评选不收取任何费用。

(五)中小学教师“一师一优课、一课一名师”活动.

具体详细方案另行安排。

三、其他任务

1.中小学电脑制作活动和中小学机器人竞赛活动.

与相关学校联系确定参加。

2.中小学微课大赛.

与相关老师联系参加比赛。

3.课题研究：湖南省教育信息技术研究课题—网络学习空间应用研究，由新化县金凤中心小学完成，负责人：刘会琼。

附件1：中小学实验教学论文和现代教育技术论文各单位名额安排（根据教学人员数安排）.