孩子练字是一个长时间的过程，让孩子习惯写一手好字，长大后就是没有人监督，写的字也会很漂亮。很多学校都是安排孩子写字练字，目的是让孩子写上一手好字，但是一开始孩子一笔一划写的时候还是好好的，一旦孩子写字快了，字迹有潦草了。那么家长该如何帮小学生纠正作业字迹潦草呢？ 　　从低年级起，家长就必须帮助孩子提高对家庭作业的认识和重视程度，努力消除诸如应付差事之类阻碍孩子自觉完成作业的低级动机，使他们从

数学的学习以理解为主。同时数学的学习也离不开记忆。有很多公式、定理需要我们一字不差的记住它。那么下面就来看看十个提高数学学习的记忆方法。 （一）归类记忆法 就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便帮助学生记忆。比如，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类：长度单位；面积单位；体积和容积单位；重量单位；时间单位。前四类包括公、市制和换算，第五类包括世纪、年、月、日

要做题，还要学会思考总结 提到做题，就不免触及这样一个非常让人头疼的问题做题多好不好？关于这个问题，两位数学高手是这样说的： 我觉得做题不能盲目，做题数量的多少并不是最重要的，重要的是要做得有质量。 我并不赞成题海战术，做得太多，难免大同小异，泛滥成灾。 作为一名老师，我非常赞同这两位同学的观点。毕竟我们的学习时间有限，题目是永远做不完的，一味追求数量，就可能会让我们沉迷于题海，抓不住学习的重点。

　　 　　案例 　　家长提问：儿子小的时候，我常常以食物作为奖励，例如糖和饼干，让他乖乖听话。随着孩子年龄的增长，我发现糖和饼干已经不起作用了。于是，我使用的奖品也不断升级，但效果并不持久。请问一下，我应该怎么奖励孩子呢？ 　　专家观点 　　孩子都喜欢奖励，年龄越小的孩子越是如此。有效地使用奖励能帮助家长达到很多目的。但是，如何奖励是一门学问，家长在使用奖励时，需要注意以下几方面。 　　

一：答卷前要浏览试卷 考生在答卷前，最好按试卷上题的顺序从头到尾看一遍，这样做可以使学生对试题的数量、试题的类型、试题的难度、试题所占的分数等有一个比较全面的了解，为制订答题时间的安排和答题的秩序打下基础。 有的考生拿起卷子就答，从头到尾一道一道来。由于对整个试卷题量及分数不了解，心中无数，影响答卷质量。如果浏览，浏览试卷不要用时间太长，不是细看，大致看一下，有的考生从头到尾细看

孩子，你会听课吗？ 　　很多家长会困惑地问：“ 我的孩子学习挺努力的，可是，为什么成绩就是上不去呢？”我不禁反问：“您的孩子会听课吗？”他们开始笑，在他们看来，这根本不是问题，孩子的脑子笨才是关键。 　　可是，我一直认为孩子的学习成绩不理想不是因为别的，就是因为上课时孩子不会听课。有一项对武汉300 多名中学生学习情况的调查发现，听课效果越好，所学功课的成绩越好；听课效果差，则成绩也比较差。

1) 从此刻起： 我要多鼓励、赞美孩子， 而不是批评、指责、埋怨孩子。 因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量， 批评、指责、埋怨只是在发泄， 我的情绪，伤害孩子的心灵; 2）从此刻起： 我要用行动去影响孩子， 而不是用言语去说教孩子。 因为我知道孩子的行为不是被教导而成， 而是被影响和模仿而成； 3）从此刻起： 我要多聆听孩子的心声， 而不是急于评断孩子。 因为我知道聆听才是最好的

班主任工作是一门育人科学，也是一种创造性的劳动。班主任自身素质的高低和工作方法的优劣，与一个班级班风、学风的好坏有着直接的联系。总结近年来的班主任工作实践经验，应把着力点放在下列26个英语字母上。 Aawake（唤醒）教育者的使命在于唤醒。 Bbelief （信任）信任后进生才能走进后进生的心灵，走进后进生的心灵才能真正达到转化后进生的目的。不信任后进生，经常用怀疑的口吻盘问后进生，这种做

与普通教师相比，班主任批评学生的机会较多。如何运用批评手段管好学生是班主工作的重要方法。我认为批评学生时应注意运用以下的方法： 1.避 批评学生，一定要注意场合，最好不要在大庭广众之下批评，要有所回避。人都是有自尊心的，录着全班同学的面批评学生，可能使学生的自尊心受到伤害。如今中学生独生子女较多，也正处于自尊心强感情脆弱的年龄，所以批评要注意保护学生的自尊心，顾其颜面。有时公开批评反而起到

　　孩子对于学习的态度应该是积极向上的，但是很多孩子往往在上课、做作业的时候容易分神，注意力不集中，作业写着写着就停了，往往需要老师及家长的督促才能够完成作业。 　　再有就是字写的不好，写字不认真，找不到感觉，让他练字还不愿意，抵触情绪严重。不只是语文字不好，英语和数学都是这样的，数学有几次因为写字潦草会做的题都是错的，平时因为写字慢，作业完不成，被老师留下来的次数也不少。 　　对于孩子的磨蹭

　　前几年，有一个针对世界500强企业员工的大规模调查，研究对于工作成就而言，影响的关键因素是什么？结果得到一个令人惊讶的结论：不论什么行业， 情商和智商对于一个人的工作成就都有影响，而其影响比例为智商：情商=1：2；越往公司高层，这个影响的差距会越悬殊，甚至会到智商：情商=1：6。 　　可见，对于父母而言，除了重视孩子在学校的学习外，还有一项在家庭教育中不可或缺，甚至比智商教育更为重要的，就是

1、给孩子选择的机会。 有了选择权，孩子就会觉得自己是被尊重的，即使他不想做你正要他做的事情，只因为你给了选择，他只好勉强选择一种了。比如：你是去洗澡还是去睡觉？ 2、找寻其他出路。 当孩子正想做的一件事情会引起麻烦时，不要直接说不可以，给他提另一个建议，一个足以让他去做另一件事的理由，就可以转移他的注意力了。 3、听听孩子的心里话。 当你气极的时候，试着冷静下来，问问孩子的感觉，

一、这句话再次印证了——智慧的家长培养成熟的孩子 所以，当我们的家长朋友们总抱怨孩子时，请家长先问一下自己：我是智慧的家长吗？ 二、列清单是一个非常好的习惯 列清单可以培养孩子做事的条理性。一个做事有条理的孩子，会有计划地安排作业和其他学习任务，容易养成高效学习的好习惯。让孩子列好清单再去超市购物，能培养孩子做事有条理的好习惯。 三、

没事陪朋友到图书馆走一趟，而不是电影院，不是大街上！ 文如下： 我在从飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我吃惊地发现，不睡觉玩iPad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都是在打游戏或看电影，没见有人读书。 这一幕情景一直停留在我的脑海里。其实在法兰克福机场候机时，我就注意到，德国乘客大部分是在安静地阅读或工作。中国乘客大部分人要么在穿梭购物，要么在大声谈笑和比较

这才是教育的最大死敌，但几乎每个家长都在做 教育孩子，也是在教育自己 如果父母能明白： 孩子是自己的镜子 父母与孩子能够共同学习、共同进步 那家庭将充满爱与温暖 我曾经的董事长是一位知名的企业家、教育家。这位已经年过七十岁的老太太现在已经退休养老，和已成为科学家儿子定居美国。 这次回国探亲时，当地县政府特意邀请老太太给当地数千名师生、家长进行一场免费的教育报告会。 被亲切称呼刘妈妈的她，十五年

无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。 一位特级教师总结的教育之33条：花约三分钟时间，愿每个父母认真阅

　　一． 传统学习习惯： 　　1. 预习 　　预习分为题目式预习和自习式预习。 　　2. 听课 　　好的听课习惯是渴望听课，紧跟着老师的思路。能积极提问或回答老师问题。 　　3. 做笔记 　　笔记有教师线条笔记和我线条笔记。教师线条笔记是按老师的要求和要点做笔记。我线条笔记主要是我的疑问、我的理解、我的回答、有趣的知识等。 　　做笔记一定要进行笔记的整理。 　　4. 复习 　　复

想起自己当年，放学之后在半个小时到一个小时之内把作业做完，然后再出去玩。父母亲从来都不用担心我的学习，我都很自觉。到了现在，自己做了家长，孩子也能跟我以前一样，自觉地学习。但我知道，很多孩子不愿学习，甚至是厌学，做家长要盯着、逼着，他们才去学习。虽然说不上一定有效，但我在这里分享几条自己的经验，希望对这些厌学的孩子和家长有所帮助。 　　1、学习任务太重是一个原因 　　一开始就提到，我在半个小时

小学的重点不在成绩，在于阅读 　　从理论上讲，0-6岁是儿童的良好习惯（包括心理习惯和行为习惯）形成的关键期，同时也是儿童各项能力的发展黄金期，其中最为重要的就是学习能力的发展，这种看似复杂的学习能力，却可以用一种能力的发展培养出90%以上：即阅读能力。 　　但是阅读能力，需要两种条件才能发展起来： 　　第一是持续性和连贯性：即阅读习惯的培养：要每天固定有阅读时间，而不可以喜欢就读读，不喜