一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以优良作风建设为驱动, 以“务实创新，提高质量”为主题， 认真贯彻省、市装备工作部署，加快全县“三通二平台”建设进度，把“一师一优课，一课一名师”的活动落到实处，大力提升教育信息化办学水平。加强课堂实验教学，充分发挥教育技术装备的效益。要按市局要求严密组织学生实验操作和信息技术考试，认真做好合格学校的功能室建设工作，为全县教育事业的健康发展提供技术支撑和条件保障。

二、主要工作目标

1、加强装备经费管理，为实验教学和教育信息化工作提供保障

完善教育技术装备经费的县级指导管理机制，明确义务教育阶段学校公用经费中的一定比例用于设备的更新和易耗品补充，逐步建立教育信息化建设经费专项管理机制，督促高中阶段学校教学设备的经费投入，确保各级各类学校实验教学和教育信息化工作的顺利开展。

2、加强实验教学管理，充分发挥教学设备的作用

国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确要求:要“重视实验课教学,培养学生实际操作能力”。实验操作是培养学生动手能力的最好机会和途径，它所具有的实践性、真实性是其它任何课堂无法替代的，因此，抓好学校实验教学管理，建立和健全实验教学评价机制，力争使各学校的实验教学制度化、常态化，有利于提高课堂效率，最终达到提高学生基本素质的目的。

3、加快标准化建设进度，促进教育装备的良性发展

学校装备类标准化建设是一项内涵非常丰富的工作，概括起来说:包括硬件、软件两个方面的标准化、规范化。硬件方面包括标准实验室、计算机室、多媒体室和实验器材、设备、实验用房等；软件方面则包括仪器设备的合理配置、规范管理、队伍建设、教学资源、课堂应用等方面。各学校要充分利用目前的大好时机，加快学校装备的标准化建设，促进学校实验教学和教育信息化的开展。

4、提高合格学校功能室建设标准，促进义务教育均衡发展

 实施义务教育合格学校建设，是推进义务教育均衡发展的重大举措，是促进教育公平的重要保障，是教育强县的重点项目。合格学校中的功能室建设，是中小学校开展综合实践、研究性学习、课外活动的重要场所,主要包括实验室、图书室、多媒体室、电脑室、音乐室、美术室等。在功能室建设中，要认真贯彻《教育部关于“中小学实验室规程”的通知》和湖南省教育厅下发的《关于进一步加强中小学实验教学和实验室建设工作》等文件精神，按照中小学功能室标准化建设工作的总体规划，高标准建设好，让更多学生能享受优质教育资源，促进义务教育均衡发展。

5、严格按照政府采购程序规范操作，确保产品质量。

政府采购制度是市场经济条件下政府加强财政支出管理的一项基本制度，是作风建设的一项重要内容，在学校设备采购中，我们一定要按照政府采购程序规范操作，公开招标，做到公正、公平、公开。

   在严把产品质量关的过程中，我们要落实以下三个步骤：（1）、凡通过公开招标进入学校的产品，必须先由仪电站对照标书中的技术参数进行核对，不符合质量的产品要求供货商立即按标准更换到位。（2）、所采购的设备运送到学校后，学校要组织专人进行验收，确保质量和数量，需要安装调试的设备要由学校确定专人验收并签字，盖好学校公章交仪电站存档。（3）、仪电站协同财政局教科文股对安装调试的设备进行抽查，当所查验设备有争议时，申请当地质量技术监督部门进行鉴定，确认合格后方可办理付款手续。

6. 严格要求，稳步推进初中理化生实验操作和现代信息技术考试

     认真贯彻省教育厅《关于进一步加强中小学实验教学和实验室建设工作的意见》和《2012年娄底市高中招生改革实施方案》的文件精神，在组考过程中，一定要按照娄底市教育局的组考要求,各乡镇和县属初中学校要严密组考，不降低标准，不放松要求，确保考试工作顺利完成。

7、积极整合优质教育资源、建立县级优质教育资源库

为贯彻落实湖南省教育厅《关于开展湖南省2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（湘教通〔2014〕462号）要求，结合我县实际，决定在全县中小学开展“一师一优课、一课一名师”活动。各校依据每个年级、每个学科向县推荐一堂“优课”的原则，县教育局从中遴选至少300堂课做为县级“优课”资源，并推荐参加市、省、全国“优课”的评选。

8、加快教育信息化建设进度，确保实验县验收合格

教育信息化是教育理念和教学模式的一场深刻革命，是带动教育现代化的必要条件，在加快全县的教育信息化建设中，我们要按照国务院副总理刘延东在“全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话”精神，以《湖南省教育信息化三年行动计划（2013－2015年）》中确定的发展目标，结合新化实际，分层次、分步骤稳步推进。2015年的工作目标：

（1）、宽带网络“校校通”。

2015年9月前，由中国电信新化分公司完成农村初中和中心小学的宽带接入。覆盖所有教学班级。

（2）、优质资源“班班通”。

2015年9月前，完成农村初中和中心小学 “班班通”设备的硬件配备。

（3）、网络学习空间“人人通”。

凡硬件设备配备好的学校，由“四川教云网络科技有限公司” 以现有的“亚教人人通”为基础，构建班级、教师、家长、学生的个人学习空间和协作研讨空间，并长期提供免费使用。

（4）、教育资源公共服务平台和优质资源共享平台的建设。

由“四川教云网络科技有限公司”以现有的“亚洲教育网智慧教育人人通平台”为基础，免费搭建教育局网站集群建设云平台,以教育局为中心,以私有云+公有云的模式，免费为学校教学、教研、管理、资源和网络学习空间提供平台服务和办公管理系统，为局本级到学校提供公文发布、公文审批、工作日志等服务并进行公共云平台的维护、升级和更新，保障云平台的畅通。

9、精心组织教师培训，落实教学研究工作

（1）、建立教育信息化培训基地和培训方案，教师进修学校要将教师的教育信息化运用能力培训做为培训重点。教育局机关干部、学校校长、分管校长助理、网络管理员由新化县教师进修学校统一组织培训，任课教师由各中心学校组织集中培训。

（2）、全县的公开课、竞赛课（包括说课），名师课堂，专递课堂，直播课堂等均需采用多媒体课件设计并组织教学。

（3）、培训完成后由教师进修学校确定考试标准和考试内容，组织考试，颁发结业证书。结业证书将作为教师评优评先的必要条件、作为晋级和职称评定的优先条件。

（4）、要按照市教育局的要求，精心组织好实验创新大赛，实行学校初选、全县竞赛评选、教研人员指导后再向市局推荐的方式进行，确保学科质量，争取获省级奖。

（5）、鼓励教师积极撰写实验教学和教育信息化的专题论文，扎实有效开展课题研究工作。以总结促提高，以研究促教学，积极探索新方法、新手段，提高实验教学和信息化技术的运用水平，促进全县实验教学和教育信息化工作的健康发展。

三、主要活动安排：

                                                                                                        新化县仪电站

                                                                                                        2015、1、6