2015年10月29日上午，炉观镇教育信息化推进工作会议在炉观镇中心学校隆重举行，教育局仪电站邹恒等及工作人员到会，炉观镇中心小学及各中学校长和信息员参加，简短的会议后，黎明华老师又和各信息员一起对人人通空间建设进行了详尽的探讨，这次会议把炉观镇的人人通空间建设推向了一个新的高潮。 信息化推进工作会议现场 与会的炉观镇各级领导 信息化推进工作会议现场 教育信息化推进

　　2015年10月29日下午，上梅镇教育信息化推进工作会议在实验小学会议室隆重召开，会议由上梅镇中心学校校长助理贺先英先生组织，孟清和先生主持，吴卫民校长亲临现场并首先发言，重点强调教育信息化工作和人人通建设工作的重要性，要求各学校保质保量完成任务。接着由仪电站黎明华老师和罗浩老师进行业务培训，最后，贺先英先生进行了总结，圆满结束会议。 上梅镇教育信息化推进工作会议现场 与会人员

　　2015年10月29日近午时分，文田镇教育信息化推进工作现场会在文田镇中心学校如期开展，各级领导和工作人员亲切交流，亲密探讨，各校长和信息员信精研技巧，细细琢磨，现场会从头到尾都迸发出一种活泼向上的健康氛围。 各级领导和工作人员的商讨信息化推进工作 各级领导在亲切细致商讨 教育信息化推进工作现场扩大会议 文田镇主管领导在进行培训动员 教育信息化推进工作现场会参

　　2015年10月26日，新化县思源实验学校教育信息化推进工作会议在思源学校多功能厅隆重举行，会议由思源实验学校伍斌校长主持，思源实验学校全体教职员工悉数参加，伍斌校长首先做重要发言，强调了教育信息化的重要性，人人通空间建设的紧迫性，并就思源实验学校网络联校建设进行了部署。接着姚亮副校长对教育局信息化专题会议精神进行了传达；然后由教育局仪电站邹恒对空间建设的重要性再次进行了强调，对老师们提出

　　2015年10月29日近午时分，文田镇教育信息化推进工作现场会在文田镇中心学校如期开展，各级领导和工作人员亲切交流，亲密探讨，各校长和信息员信精研技巧，细细琢磨，现场会从头到尾都迸发出一种活泼向上的健康氛围。 各级领导和工作人员的商讨信息化推进工作 各级领导在亲切细致商讨 教育信息化推进工作现场扩大会议 文田镇主管领导在进行培训动员 教育信息化推进工作现场会参

　　2015年10月26日，新化县思源实验学校教育信息化推进工作会议在思源学校多功能厅隆重举行，会议由思源实验学校伍斌校长主持，思源实验学校全体教职员工悉数参加，伍斌校长首先做重要发言，强调了教育信息化的重要性，人人通空间建设的紧迫性，并就思源实验学校网络联校建设进行了部署。接着姚亮副校长对教育局信息化专题会议精神进行了传达；然后由教育局仪电站邹恒对空间建设的重要性再次进行了强调，对老师们提出

　　2015年1月21日，曹家镇教育信息化推进工作专题会议在曹家镇中心学校多媒体阶梯隆重举行，各学校校长和信息员全员全程参加，会议首先由仪电站罗浩老师传达教育局会议精神，接着由工作人员介绍人人通空间建设相关知识，最后由黎明华老师进行人人通空间操作技术培训，镇中心学校领导出席并做总结发言，尤其强调了人人通空间建设工作的重要性，要求各学校在下来的三个月时间里以教育信息化迎检工作为中心，

　　2015年10月20日，游家镇教育信息化工作推进会议在游家镇中心学校电脑室如期举行，会议由教育局仪电站邹恒老师游家镇中心学校领导先期商讨筹备，中小以上校长和学校信息员应邀参加，镇中心学校李小文校长主持并强调教育信息化迎检工作以及人人通学习空间建设的重要性，校长助理伍翰宝传达教育局关于教育信息化工作的会议精神，工作人员对人人通学习空间进行了详尽的介绍并对各信息员进行了技术培训。 各级领

　　2015年10月19日上午，新化县教育信息化业务专题会议在教育局五楼视频会议室隆重召开，本次会议由教育局仪电站组织实施，刘基友站长亲自主持，伍后舒副局长亲临总结并做重要指示，仪电站各工作人员悉数参加，各县直学校和乡镇中心学校仪电专干全员到会。 伍后舒副局长在大会上做重要指示 　　刘基友站长做简短开幕词后，首先由陈伟洪老师就仪电装备统计和地理信息化两项工作进行通报和部署，要求各校在这

　　2015年10月15日下午，因受教育局伍后舒局长和仪电站刘基友站长的委派，教育局仪电站邹恒同黎明华与人人通相关的工作人员等来到水车镇对教育信息化迎省检的三通两平台应用建设工作进行督促与推进，并对偕同各工作人员对各校信息员进行把关式技术咨询与指导，极大的提高了广大信息员的紧迫感和积极性，各校负责领导和信息员纷纷表示要克服困难完成任务，激昂热烈之情，让人鼓舞。为2016年1月份的教育信息化迎省

　　2015年10月14日下午，因受教育局伍后舒局长和仪电站刘基友站长的委派，教育局仪电站邹恒同黎明华与人人通相关工作人员等来到天门乡对教育信息化迎省检的三通两平台应用建设工作进行督促与推进，并对偕同各工作人员对该校信息员进行把关式技术咨询与指导，极大的提高了学校相关领导及信息员的紧迫感和积极性，学校负责领导和信息员纷纷表示要克服困难完成任务，激昂热烈之情，让人鼓舞。为2016年1月份的教育信

　　2015年10月14日下午，因受教育局伍后舒局长和仪电站刘基友站长的委派，教育局仪电站邹恒同黎明华与人人通相关的工作人员等来到孟公镇对教育信息化迎省检的三通两平台应用建设工作进行督促与推进，并对偕同各工作人员对各校信息员进行把关式技术咨询与指导，极大的提高了广大信息员的紧迫感和积极性，各校负责领导和信息员纷纷表示要克服困难完成任务，激昂热烈之情，让人鼓舞。为2016年1月份的教育信息化迎省

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 　　云计算是推动信息技术能力实现按需供给、促进信息技术和数据资源充分利用的全新业态，是信息化发展的重大变革和必然趋势。发展云计算，有利于分享信息知识和创新资源，降低全社会创业成本，培育形成新产业和新消费热点，对稳增长、调结构、惠民生和建设创新型国家具有重要意义。当前，全球云计算处于发展初期，我国面临难得的机遇，但也存在服务能力较薄弱、核心

　　当前，教育信息化在全球范围内都取得了长足的发展，对教育的革命性影响正日益显现。这场教育革命的最显著特征是学习方式和教学方式的双重变革，在此过程中起关键作用的是教师。 　　面对信息化教学和教师教育模式变革的双重诉求，我国必须利用互联网+战略对教师教育方式进行流程再造，才能建设处处能学、时时可学的开放教师研修环境。 　　习近平总书记强调，没有信息化就没有现代化，把信息化建设提高到关乎国家富

　　在太平洋的一个小岛上，斐济青年哈桑终日倚在一袋袋大米上，身为粮食保管员的他，每天大部分时间都在跟地磅和计算器打交道。高中毕业的他一直有一个梦想当一名医生，为小岛上饱受疟疾折磨的居民解除痛苦。去年，斐济政府给这座小岛带来了电脑和Wi-Fi。如今，哈桑可以通过网络学习英国爱丁堡大学的医学慕课课程。他说：生活像是按了快进键。 　　生活同样被按了快进键的，还有住在地球另一端的刘兆明。今年56岁的

半俗半禅半随缘，半聋半哑半糊涂 活着就是胜利，挣钱只是游戏，健康才是目的，快乐更是真谛！百年之后，你睡你的，我睡我的，再美丽的语言也无法跟你沟通，因为我们要沉睡，睡很久，很久 所以，身边的人要相互珍惜，因为每个世人的时间都越來越少，最终还是要互相分离。不要争执，不要斗气，好好说话，相互理解！好好珍惜对你好的人，离开了，互联网也联系不上！ 生命，每个人只有一次，或长或短；生活，每个人都在继续，

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部内各司局、各直属单位: 　　为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，按照《教育部财政部国家发展改革委工业和信息化部中国人民银行关于印发〈构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案〉的通知》（教技〔2014〕6号）的部署，研究制定了《2015年教育信息化工作要点》，现印发给你们，请结合本地、本单位

教育信息化就是互联网+在教育领域的具体体现，因此教育信息化必将进入加速发展的新阶段。教育部在京召开新闻发布会介绍全国教育信息化总体进展，教育部科技司副司长雷朝滋如是说。他总结了2012年9月全国教育信息化工作会议召开以来，我国教育信息化工作取得的六大进展： 教育信息化战略地位得以确立 　　教育信息化得到党中央、国务院高度重视，各部门协同推进。一是十八届三中全会首次将教育信息化写

　　教育信息化有两层含义：　　一是把提高信息素养纳入教育目标，培养适应信息社会的人才；　　二是把信息技术手段有效应用于教学与科研，注重教育信息资源的开发和利用。　　教育信息化的核心内容是教学信息化。教学是教育领域的中心工作，教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。教育信息化，要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术，促进教育改革，从而适应

精准扶贫：教育信息化大有可为 　　教育扶贫，重点在基础教育，难在精准。目前我国中西部集中连片特困地区的基础教育尤为薄弱，仍存在农村教学点开不齐课、开不好课，连片特困地区教师专业水平低，连片特困地区农村留守儿童德行、学业、安全和心理等问题堪忧等突出问题。针对这些突出问题，2014至2015年，华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新中心在湖北省贫困地区咸安区、崇阳县、恩施土家族苗族自治州的来凤