01 　　小诺父亲去世以后，母亲带着她搬家了。她也离开自己曾经的小伙伴，进入了一个新的幼儿园。　　进到幼儿园第一天，老师让小诺向小朋友们介绍一下自己。小诺怯生生的说：我是小诺，我和妈妈来这里。　　那你爸爸呢?有个小朋友问。　　我爸爸死了。说完小诺哭了起来。　　老师将小诺赶紧带到办公室，安慰了很久她才终于不哭了。　　然而小诺来到新幼儿园了好几个月，没有小孩和她一起玩，如果她拿了一个玩具，别的孩

　我们都听过这么一个故事。 　　一个老师问全班同学，同学们，世界上最高的山峰是哪个山峰？ 　　大家异口同声：珠穆拉玛峰！ 　　老师听完，满意的点点头，然后立刻问：各位，那第二呢？ 　　全班哑口无言，鸦雀无声，于是，老师笑笑说：你们看到了吗？这个故事告诉我们，每一个人在任何比赛和考试中，度要去争夺第一名，因为，第二名永远没人记得。 　　故事讲完了，励志吗？ 　　好了，接下来，我想继续讲完

人不是一个孤立的个体，在社会大家庭中，我们每天都要与他人接触，或许是亲朋好友，或许是朝夕相处的同仁，或许是素不相识的陌生人，人与人之间就像是一个食物链，息息相关、密不可分。在我们与人相处时，要有做人的道理。　　做人要真诚，待人要诚恳。无论是亲朋好友，还是素不相识的陌生人，都要真诚相待，用己真诚，换取他人真心。　　做人要友善。与人为善，自己也将变得快乐。做人要宽容、忍让。宽容不是懦弱，是别人对你尊敬

你亮出真心给人看，必有朋友共患难。你拿出虚假在人前，必有陌路在后面。你将心比心给人暖，必得千金难买好情缘。你勾心斗角给人乱，必将自食恶果无人伴。为人，头顶天，脚踏地，行的端，才能走的正。处世，莫欺人，莫欺骗，怀揣真，才能收获暖。

如何培养中小学生良好生活习惯，这是摆在我们面前的重要课题。养成良好的生活习惯，不仅是进一步学习和发展的需要，是素质教育全面发展的内容，更是未来建设者的一项基本素质。 中小学生良好的生活习惯可分为： 1、勤俭节约的习惯 （1）爱惜学习用品，不在课本上乱写乱画，不随便撕扯作业本。 （2）不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。 （3）珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。 （4）节约用电、用水

家长朋友们，你是否为你的孩子在学习时精力不集中，边学边玩而深为烦恼？你是否为你的孩子不能独立完成作业，不加思考，一不会就问，而深感头疼？你是否工作劳累了一天，还得辅导监督甚至做陪读帮孩子完成家庭作业，失掉了自己休息放松和发展自己兴趣爱好的时间，而大为不快呢？为什么？这主要是因为你的孩子没有养成良好的学习习惯。何谓习惯？习惯是一种重复性的、通常为无意识的日常行为规律。行为的不断重复即变为习惯，习惯的