朋友S是个精力旺盛的人，他的朋友圈里几乎没有单人照，每天都是与互不相同的密友自拍。S确实像是生来就具有调动气氛的天赋，无论是一起唱歌还是聚餐，他总能迅速暖场，中途还能救冷场于无形。 　　前段时间，福州办青运会。他去做了志愿者，认识了一帮新朋友，穿着小青果的衣服在赛场边上蹿下跳。 　　在这个并不能算是一线的城市，凡是有大型活动，必活跃着S的身影。他的朋友圈俨然已经成为某个都市报的活动版块，实时播

叶锁深梦旧院冷，檐上双燕难徘徊。春风又渡故城外，裁去风华剩几人--题记 　　打开一本几年前的日记，里面的字迹有些暗淡，纸张也染上了有些昏黄，里面记载的故事，很多被岁月抹去了痕迹，或许如今这些文字，是这个世界上唯一的孤本了吧。 　　曾经的年少有些痴狂，以为字间的爱恨，可以用几划几捺就能概括，现在看来，写下的痕迹，不过是在笑着曾经的天真而已。 　　日记的开头是序章，是当年遇到一个女孩写下的故事，

匆忙的总是时光，温美的记忆总在岁月里浮涨，一边行走一边收获春光，一边前行一边学会遗忘。转身，世间又因季节而变样。回首，时光渐近渐远如梦一样。 　　总有这样的心境，就像走进有山有水的地方，远离喧嚣、远离热闹、远离那些尘土的飞扬。心安静在山水间，无喜无忧也无烦恼，尽情享受在自然的怀抱，尽情把心情释放。隐隐的疼痛渐渐化疗、浓浓的相思渐渐随着白云而淡散在远方。心终归是寂寞的，哪怕置身于热闹。灵魂终究是孤

弱者普遍易怒如虎，而且容易暴怒。强者通常平静如水，并且相对平和。一个内心不强大的人，自然内心不够平静。内心不平静的人，处处是风浪。再小的事，都会被无限放大。一个内心不强大的人，心中永远缺乏安全感。 　　不够强大，意味着很容易受到外界的影响，通常表现为：要么特别在意别人的看法，要么活在他人的眼目口舌之中。从而失去独立的判断能力，变得摇摆不定和坐立不安。 　　要想成为一个内心强大的人，需要具备至少

每个人都希望自己的每一天能够活得轻松而愉快，每一天都能够活得开心而自在，可是生命里的痛苦忧愁总会不期而至总会打扰着平静，简单的生命里总是会承载着很多烦恼忧喜，简单的生命里总会掺进去一些生活里的繁琐碎事，这些琐碎杂事往往总会让心凝结忧郁和会把心头的天空遮盖，有时候措手不及的打击总是令人有种结冰凝霜的感觉。 　　人的命运是好是坏，是苦是甜，是泪还是欢，只有自己才能感觉

几年前，站在一所名校的门前，女友痛斥考研的正哥：所有人都误以为这里是梦开始的地方，我想告诉你，这里也是梦破碎的地方。正哥说她太悲观，女友怪他不现实。于是，她转身离开，甚至没有正式对他说再见。 　　有很长一段时间，正哥每天醒来和睡时都会抱着她的照片。最难受的时候，他曾跑到雪地中，吞几口冰凉的雪，在雪地上写：Im coming， coming， coming直至手指冻得没有知觉。 　　从此，正哥惜

优雅，是一种岁月，它是历经生命种种而呈现出的一种淡若不惊，褪去了少时的稚嫩，而呈现出的一种成熟的韵味。一个优雅的人，一定有着独特的魅力，和饱满的，恬淡而丰盈的灵魂。生活多了一份阳光，少了一些阴霾，懂得了一步一个脚印的踏实和安稳。在简单的外表下，少了浮华，多了一份厚重。一个优雅的人，定是一个大气而宽容的人，在这个浮躁的社会中，如一抹清风，让人心旷神怡，因为心中有山水，在何时何地，都会呈现出清秀的容颜

优雅，是一种岁月，它是历经生命种种而呈现出的一种淡若不惊，褪去了少时的稚嫩，而呈现出的一种成熟的韵味。一个优雅的人，一定有着独特的魅力，和饱满的，恬淡而丰盈的灵魂。生活多了一份阳光，少了一些阴霾，懂得了一步一个脚印的踏实和安稳。在简单的外表下，少了浮华，多了一份厚重。一个优雅的人，定是一个大气而宽容的人，在这个浮躁的社会中，如一抹清风，让人心旷神怡，因为心中有山水，在何时何地，都会呈现出清秀的容颜

优雅，是一种岁月，它是历经生命种种而呈现出的一种淡若不惊，褪去了少时的稚嫩，而呈现出的一种成熟的韵味。一个优雅的人，一定有着独特的魅力，和饱满的，恬淡而丰盈的灵魂。生活多了一份阳光，少了一些阴霾，懂得了一步一个脚印的踏实和安稳。在简单的外表下，少了浮华，多了一份厚重。一个优雅的人，定是一个大气而宽容的人，在这个浮躁的社会中，如一抹清风，让人心旷神怡，因为心中有山水，在何时何地，都会呈现出清秀的容颜

尊敬的各位家长朋友：近几年来，全国道路交通事故频发，由于车辆超员、超速行驶等多方面原因造成的各类交通事故，危害极其严重，为中小学生交通安全敲响了警钟。为切实保障广大学生的人身安全，请家长朋友们与学校通力合作、齐抓共管，切实提高学生的交通法制观念和自我保护意识。让我们携起手来，共同做好以下工作，为广大学生筑起一道交通安全屏障。1、如果您家离校不远，建议您鼓励孩子(被监护人)步行上下学。请您教育孩

世上最惺惺相惜又彼此托付的，就是老师和家长了。 但，教育真的不是万能的！ 家长大人，请原谅老师的九种登天之难—— 1 你常对孩子拳打脚踢，却让老师跟他讲真理。你捋起袖子动粗他也巍然不动，却让老师跟他好生讲理。孩子被训练得刀枪不入了，老师的权利很小手段有限，不能罚站不能罚抄，苦口婆心有用吗？ 2 你把老师损得一无是处，却让老师令他乖乖听话。你当着孩子的面数落老师术业不精水平不高，