从“小一“至“高三“各年级对孩子的培养重点 小学一年级 生理特点：对小学生活新鲜，一时难以适应，好奇、好动、喜欢模仿，但很难做到专心听讲，特别信任老师，并且有直观、具体、形象等思维特点。 沟通：首先看看家长是不是没有时间管孩子，主要教孩子如何安排时间，和孩子相处，培养孩子养成独立自主、热爱学习的好习惯。 学习特征：以适应为主，告诉孩子什么是学习。知识不是最关键的，关键是培养学习兴趣。 小学二年