向日葵是阳光的忠实粉丝，它总是那样始终面对阳光，不论阳光是毒辣还是柔和，它始终围绕着阳光转，就像我们人生中所追求的目标那样不折不扣。因此，我希望我能像向日葵一样生活。夏日那么炎热，阳光那么刺眼，但向日葵面带微笑的追随，它的执着令人佩服，更令人学习。我是个懒散随意的人，想到什么就去做什么，所以我喜欢她的持之以恒，喜欢它的永不言弃，喜欢它不屈不折。作为青年一代，我更应该像向日葵一样朝着自己的方向勇敢前

高尔基：单单爱孩子，这是母鸡也会做的事情，可是善于教养他们，却是一桩伟大的公共事业。现在的中国，什么都提倡与世界发达国家接轨，但最需要与世界发达国家接轨的父母教育却被我们遗忘了。西方发达国家的年轻恋人如果想领取结婚证，必须参加政府举办的父母学校，培训合格，才能领到结婚证。 可是，中国的父母普遍坚持随意而轻松的心态：只要有结婚证，就可以生孩子；只要有能力生孩子，就有能力教育孩子。部分父母甚至认

孩子差几个月出生，其实差别就很大，尤其孩子小时候，如果你能意识到新生婴儿和半岁大的婴儿的巨大区别的话，也就不难理解5岁半和6岁的孩子区别，虽然随着孩子成长，这种半岁区别会逐渐减小，但5岁半他不明白的傻问题，6岁时对他来讲有可能已经是小儿科了。 多一年快乐时光 所以，如果学校不强制，父母可以提出来让孩子晚上一年学，基本就可以在幼儿园多待一年，也就是说可以多玩一年，多享受一年无忧无虑的快乐时光，相当

把赞美还给学生 教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料；教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河；教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强；教师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一。教师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱，学习的劲头就越足。作为教师都有这样一种感觉，各班总有几个学生既不勤奋上进，又不惹事生非，对班级一切活动既不反对抗议，又不踊跃参加；虽然学

课堂教学要注意哪些 有过成功经验的教师都知道，一堂成功的教学课背后应具备：多一点准备，多一点从容；多一分精彩，多一分尊重。在课堂上，在学生面前，你是导演、演员、主持人，应要求自己像名牌主持人那样，主持好你的每一分钟。我觉得以下几点应值得大家注意： 1、让学生感到你很激情用你的激情感染学生的激情； 2、让学生感到你很风趣运用语言技巧，抑扬顿挫、声情并茂，让听课变成享受； 3、让学生感到你很干

教师应当学会倾听 　　对话教学暗含着倾听的必然要求，学会倾听是当代教师新的素质要求。 　　1.倾听学生等于尊重他，欣赏他，给他信心和勇气，同时也让学生懂得尊重和欣赏其他人。有一次听于老师上课，第一个环节是读书，于老师请了一位学生读第一节，读得结结巴巴，还读错了两个字，显然他并不是一个好学生，于老师又请他读了两遍，还有读不准的地方，已有同学开始笑了，而于老师仍认真地倾听，耐心地鼓励，及时纠正错误

师范生除了具备一般大学生的共同特点外，突出的问题是不少人并不甘心情愿当教师。针对这一问题，我从所教学科和师范生的实际出发，采用师范生能够接受的方式，用教育艺术和人格魅力，去拨动他们热爱教师职业的心弦。具体做法如下： 一、设计好开场白，像磁石一样把学生吸引住 开场白大家都在讲，但不少人不像设计一堂好课那样肯下功夫，往往失去一次极好的教育机会。多年以来，每当开教育学课时，我都要针对不同届的学生

读书是教师专业成长最方便、最快捷、最有效的手段。读书对教师来说更具有特殊意义。书籍是教师创新的源泉，书籍是学校中的学校。读书让教师超凡脱俗，读书让“经师”成为“人师”，读书让“庸师”成为“高师”。在新课程背景下，教师要重点读好以下几类书： 1．读好教育报刊——及时了解教育同行在思考什么、研究什么。 2．读教育经典一以史为鉴，反思自我，不断创新。 3．读专业书——跳出课本和教参的小天地，成为专业的行

1.培养兴趣。小孩子在小的时候，学习深奥的知识不是重点，最重要的是要开拓小孩的智力，培养她们的想象力、观察力、记忆力以及口语表达能力，这些都是为以后的学习做铺垫的。我们要从培养小孩的兴趣爱好着手，这个时间不能急，要一步步的慢慢来。 2. 培养好的习惯。好的生活习惯和独立生活的能力都很重要。从小养成好的生活习惯对以后的生活有很大的帮助。 3.沟通。小孩犯错的时候不要打骂，要试着和她们沟通，

谈如何把数学课上出数学味 目前，人们看一节课是否成功，更多的是看学生表现是否积极，课堂气氛是否活跃。可以说在不同的课上，学生的发展应有所侧重，数学课则应注重学生的思维是否活跃，即数学思维是否得到充分发展，离开这个前提，数学课也就失去其独特的价值了。 在一个宽松的学习气氛中，多数学生都会表现出兴奋、活跃的状态，随之思维也积极地运作起来。这只是一节课成功的前提。数学课还应更多引导学生参与数学活动，

以奖励换批评 就说我的班上的几个小调皮，不遵守课堂纪律，不好好学习还三天两头闯祸，批评教育对他们更是家常便饭，可是尽管我骂得口干燥、喉咙沙哑，不一会儿他们又是毛病一大堆，弄得我是一个头两个大。为什么我对学生的批评不起作用呢？ 正当我百思不得其解的时候，我曾读过一篇文章《四块糖果》帮了我。文中讲到，陶行知在校园里看到男生王友用泥块砸自己班上的男生，他当即制止他，并让他放学后到办公室去。在办公室

培养倾听习惯从细节做起 习惯靠培养，靠强化，它要求我们从细节入手，以达到学生内化的良好效果。 一、从学生的基本能力训练入手。每节课利用上课2---3分钟的时间，加强对学生进行口算、从准备题，如开火车、分析简单的数量关系等有效手段入手，吸引学生从课间的躁动中迅速进入课堂学习状态，也有利于培养学生倾听能力与倾听水平的提高。 二、以问促听。本学期来，我在课堂教学中，鼓励学生在辨别中倾听。如，同学回

学会正确关爱，营造温馨班级 　　一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢？ 　　1、偏爱后进生 在班级管理中，我努力将自己与人为善的爱心和班集体普遍的友爱倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他

带着希望上路 为了登上征伐波斯的漫长征途，亚历山大大帝必须买进种种军需品和粮食等物，为此他花费了巨额的财产。但在出发远征之前，他把剩余的财宝和所有的土地，全部分给了臣下。 群臣之一的庇尔狄迦斯，深以为怪，便问亚历山大大帝： 陛下带什么启程呢？ 对此，亚历山大大帝回答说： 我带着希望上路。 带着希望上路，征途将因此富有诗意，人生将因此而美丽。 生活是浩瀚的大海，不会永远风平浪静，间或会

●有眼界才有境界，有实力才有魅力，有思路才有出路，有作为才有地位。政从正来，智从知来，财从才来，位从为来! ●观念比能力重要，策划比实施重要，行动比承诺重要，选择比努力重要，感知比告知重要，创造比证明重要，尊重生命比别人看法重要！ ●方向比速度重要，智慧比吃苦重要，学习比学历重要，机遇比关系重要，要什么比做什么重要! ●智力比知识重要，素质比智力重要，觉悟比素质重要。方向大于

人生、那么短，何苦为小事生气 每个人生活中都会有一些不如意的事情，而这些不如意的事情带给每个人的影响又各不相同，有些人可能会因为这些不如意的事情而郁郁寡欢，也有些人会从中发现快乐！人生不如意之事十之八九，上司无缘无故训斥你，街坊没头没脑痛骂你，老婆赌气回娘家，孩子不争气老师是找上门告状，评职称分房子被挤了没名额。。你说气不气？无论工作还是生活上，每个人都会有每个人的烦恼。每

评课： 1、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。 老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。 老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。 （1）整